高中人教版政治一轮课件3-2-3文化的多样性与文化传播

第三课文化的多样性与文化传播核心考点一世界文化的多样性命题视角1世界文化多样性的表现

【考法探究】

世界文化多样性的表现，最常见的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各国的文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性的表现，如：以黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)入选世界文化遗产为背景考查文化遗产的意义；在试题选项设置中经常混淆民族节日和文化遗产的地位和作用，如：文化遗产是民族文化的集中展示；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；等等。【高考体验1】

(2020·课标Ⅰ)在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明创造……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(

)①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A．①②

B．①③C．②④

D．③④【解析】

基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，丰富多彩的优秀文化体现了人民群众的创造力，①③正确。能够适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化，②选项过于夸大了历史积淀的作用，其不能作为衡量文化先进程度的尺度，排除。文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，“规定”的表述错误，④排除。【答案】

B【高效模拟1】

中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。2020年正值中意两国建交50周年，两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》，透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明。从书写用的文字，到国家历法；从文明图腾，到融汇中西文化的艺术品；从戏台上的歌剧和秦腔，到长安诗和罗马画……讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在(

)①为不同文明之间的对话提供新的视角，促进文化传播与民心相通②跨越时空展示了中西文明的交融，有助于丝路文化的发展和繁荣③是中国故事的国际表达，是中国价值在全球范围内的继承与发展④引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化的尊重与认同A．①②

B．①③C．②④

D．③④【解析】

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由题意知，两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》，透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明，讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这有利于保持文化多样性，促进了不同文明的交流借鉴，为不同文明之间的对话提供新的视角，促进文化传播与民心相通；展示了中西文明的交融，在交流中促进丝路文化的发展和繁荣，故①②符合题意。纪录片《从长安到罗马》有利于展示中华文明，是中国故事的国际表达，但未涉及“中国价值在全球范围内的继承与发展”，③不符合题意。对待文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步，“引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化的尊重与认同”说法错误，排除④。【答案】

A命题视角2民族文化与世界文化的关系的考查

【考法探究】

民族文化与世界文化的关系，最常见的考法是提供某个国家或民族的独特的文化，或强调其特色、个性，或强调该文化被他国认可、接受或者在世界范围内流行，设置选择题考查民族文化与世界文化的关系，如：以《来自星星的你》等韩剧在中国热播，或者中国武术、书法等中国优秀传统文化在海外受欢迎为背景，考查文化是民族性和世界性的统一；在试题选项设置中往往会设置一些错误的说法，如：不同民族文化之间没有共性；各民族文化相互借鉴、交流，趋向同一；等等。【高考体验2】

(2020·课标Ⅰ)家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，歌曲《在希望的田野上》由此诞生。如今，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明(

)①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动③激情与灵感是艺术创作的源泉与动力④优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A．①②

B．①③C．②④

D．③④【解析】

群众是否喜闻乐见是评价艺术是否受欢迎的一个标准，但不是评价艺术价值的客观标准，①错误。家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，歌曲《在希望的田野上》由此诞生，这说明社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动，②正确。社会实践是艺术创作的源泉与动力，③错误。“歌曲《在希望的田野上》是在家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕的背景下创作的”说明文艺创作也立足于时代；“如今，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取”说明优秀的文化对时代发展的引领作用，故④正确。【答案】

C【高效模拟2】

知名短视频博主李子柒因拍摄古风乡村生活、传统美食而爆红海外。视频中的她言语不多且没有配上英文字幕，但她在某海外视频平台上的粉丝数与BBC、CNN相比毫不逊色。“没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。”这说明(

)①不同民族的文化有共性和普遍规律②越是古老的文化越具有意义与价值③讲好中国故事要充分体现中国特色④中华文化的内涵在交流中不断丰富A．①②

B．①③C．②③

D．③④【解析】

李子柒因拍摄古风乡村生活、传统美食而爆红海外，体现了文化是民族的，又是世界的，不同民族的文化有共性和普遍规律，①符合题意。越是古老的文化不一定就越具有意义与价值，如果不能满足社会发展的需要，就没有现实价值，故②错误。“因拍摄古风乡村生活、传统美食而爆红海外”、“没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事”说明讲好中国故事要充分体现中国特色，③符合题意。材料没有涉及中华文化的内涵的丰富，④不符合题意。【答案】

B【高效模拟3】

作为沂蒙手绣典型代表的沂蒙香荷包，在颜色上既有传统的大红、大绿、粉红、黑等基本色调，又巧妙运用对比色；在挂件上融入藏银、苗银、菩提子等现代时尚元素，又填充白芷、辛夷、丁香、冰片、艾草等中草药，是不可多得的养生吉祥物，远销海内外，成为世界的宠儿。可见(

)①新元素的注入使传统手工艺更具活力②沂蒙香荷包既是民族的，又是世界的③传统工艺的真正价值在于走向世界④融入现代元素是传统艺术创新的根本途径A．①③

B．①②C．③④

D．②④【解析】

“作为沂蒙手绣典型代表的沂蒙香荷包，在颜色上既有传统的大红、大绿、粉红、黑等基本色调，又巧妙运用对比色；在挂件上融入现代时尚元素，又填充白芷、辛夷、丁香、冰片、艾草等中草药，是不可多得的养生吉祥物，远销海内外，成为世界的宠儿。”这说明文化既是民族的又是世界的，文化创新要批判性继承传统文化，又要体现时代精神，①②符合题意。传统工艺走向世界有利于实现其价值，但不是真正价值在于走向世界，排除③。立足于社会实践是传统艺术创新的根本途径，④错误。【答案】

B命题视角3尊重文化多样性的态度、意义和原则

【考法探究】

尊重文化多样性的态度、意义和原则，最常见的考法是提供保护和传承本民族优秀传统文化的文化活动或者不同民族文化之间相互交流、借鉴的文化素材，设置选择题考查为什么要尊重文化多样性、如何尊重文化多样性；还可能会把尊重文化多样性、推动文化交流的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系等知识结合起来进行综合考查。【高考体验3】

(2020·山东卷)茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明(

)①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①②

B．①④C．②③

D．③④【解析】

民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，①说法有误。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力，②说法有误。由题意知，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动，让人们感受到各国不同韵味的茶文化，这体现了大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段，故③符合题意。文化是民族的，各民族的文化都有自己的个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。由题意知，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动，让来自不同地区的人们感受到茶文化的韵味，这体现了文化是世界的，各国都是世界文化中不可缺少的色彩，故④符合题意。【答案】

D【高效模拟4】

由新加坡中国文化中心、青海省黄南藏族自治州文体旅游广电局和新加坡Philosojoy公司主办的“见即愿满—唐卡艺术精品展”于2019年10月6日在新加坡揭幕，共展出被称为藏族“百科全书”的非物质文化遗产唐卡精品70余幅。举办该活动(

)①尊重了文化多样性，有利于人类文明的繁荣②有利于在交流中提高中华文化的国际影响力③体现了中华文化是世界文化的重要组成部分④表明推动文化创新要加强文化的交流、互鉴A．①②

B．②④C．①③

D．③④【解析】

不同国家间进行文化交流合作，体现了对文化多样性的尊重，有利于人类文明的繁荣，①正确。我国民族文化走出国门，有利于在交流中提高中华文化的国际影响力，②正确。题干不反映中华文化与世界文化的包含关系，而是反映文化交流，③不符合题意。题干不反映推动文化创新与文化交流的关系，④不符合题意。【答案】

A核心考点二文化的交流与传播1．文化传播的途径和手段4.“一带一路”背景下的中华文化海外传播(1)“一带一路”背景下中华文化传播的意义：在“一带一路”背景下，加强中华文化的海外传播，对实现中华民族的伟大复兴、展现我国悠久的历史文化风采意义重大。(2)“一带一路”背景下文化传播的主要内容与作用：①价值观念传播。增进我国与“一带一路”沿线国家在价值观念上的沟通交流，在交流中互学互鉴。这对实现“一带一路”沿线国家之间的共同利益具有重要现实意义，对构建人类共同价值观和人类命运共同体具有深远影响。②文化产业传播。以政府文化项目牵头、市场文化产业为主体的文化传播，不仅能增进“一带一路”沿线各国人民间的友谊，而且能提高文化传播与交流的经济效益，带动沿线国家经济发展。③教育学术传播。“一带一路”沿线国家之间进行学术交流，能促进不同的学术研究团体共同合作，解决专业领域的学术难题，为“一带一路”的实施提供更多交流与合作平台。(3)“一带一路”背景下文化传播的实现路径：①发挥好中央政府与地方政府在文化交流中的积极作用。②推动教育合作与学术交流。③大力发展丝绸之路特色旅游。5．文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。(3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，

发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。命题视角1现代文化传播的途径和手段

【考法探究】

高考对本考点的考查，一方面以选择题的形式考查文化传播的途径与手段，另一方面以主观题的形式考查文化交流的意义和措施，并常与尊重文化多样性、文化创新等知识整合在一起综合考查。【高考体验1】

(2020·浙江卷)文字和书写的发明，使人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递，于是，编撰和阅读书籍成了人类经验、知识和智慧得以累积、传承、增长的重要方式。这说明(

)A．书籍一直是大众传媒的主要形式B．文化的传承离不开一定的载体和媒介C．经验和知识的累积离不开文字和书籍D．书籍的产生是人类进入文明时代的标志【解析】

大众传媒包括现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种形式，A项中“一直是……主要形式”说法错误，排除。通过编撰和阅读书籍，人类经验、知识和智慧得以累积、传承、增长，这说明文化的传承需要一定的物质载体和媒介，B项正确。文字和书籍的发明有利于经验和知识的积累，但经验和知识的积累并非只靠文字和书籍，C项中“离不开”说法绝对化，排除。文字的发明是人类进入文明时代的标志，D项说法错误，排除。【答案】

B【高考体验2】

(2020·江苏卷)越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达，将文化自信融入一茶一饭、一物一景，在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵，推动中华文化“走出去”。这有利于(

)①展现民族文化的优越性②增强对本民族文化价值的认同③扩大中华文化的影响力④推动中华传统文化创造性转化A．①③

B．①④C．②③

D．②④【解析】

“越来越多的国产综艺节目以流行通俗的表达，融入文化自信，在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵，推动中华文化‘走出去’。”这有利于增强对自身文化的认同，扩大中华文化影响力，增强中华文化软实力，②③符合题意。尊重文化的多样性应坚持各民族文化一律平等的原则，①错误。传统文化有精华也有糟粕，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化，④错误。【答案】

C【高效模拟1】

国庆70周年大阅兵世界瞩目，中央电视台成功进行了全景式、立体化直播，给全中华儿女带来了一道丰盛的政治文化大餐。这有赖于航拍机、微型摄像机等新技术、新设备。这表明依托现代信息技术，大众传媒(

)①具有传递、沟通、共享的强大功能②已经能够超越时空局限③已成为文化传播的主要手段④是社会生活中最直观、最常见的传媒A．①②

B．③④C．②④

D．①③【解析】

材料说明依托现代信息技术，大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，①③符合题意。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，②观点错误。口语是社会生活中最直观、最常见的传媒，④观点有误。【答案】

D【高效模拟2】

自古画荷多清雅，夜冰画荷多浓烈。看似像油画，却是地道的中国画，在毛笔的挥洒中，西画的色、光、面溶入中国画的点、线、泼、染诸法中。于是李夜冰创造了一种新的绘画语言——浓墨重彩中国画，营造了一种新的绘画审美图式——写实与写意的融合。这启示我们(

)①文化多样性是文化创新的重要基础②没有文化的发展就没有文化的继承③科技的进步是推动文化发展的重要因素④文化创新要植根于自己民族文化的土壤A．①③

B．①④C．②③

D．②④【解析】

“看似像油画，却是地道的中国画”，说明通过博采众长，“营造了一种新的绘画审美图式”，启示我们要坚持文化多样性，促进文化创新，①正确。没有文化的继承就没有文化的发展，②错误。材料中没有涉及科学技术的运用，③不符合题意。“西画的色、光、面溶入中国画的点、线、泼、染诸法中”，说明文化创新要植根于自己民族文化的土壤，需要保持文化的民族特色，④正确。【答案】

B命题视角2推动文化交流

【考法探究】

推动文化交流的意义，最常见的考法是提供不同民族、不同国家之间的文化交流活动，如举办“中法文化之春”、中俄文化交流年等活动，考查文化交流的意义。在试题中常常会设置一些错误选项作为干扰项，如：文化交流使中华文化成为世界主流文化；文化交流使各民族文化趋同；文化交流使文化差异消失；等等。以非选择题形式考查推动文化交流的意义时，最常见的考查方式有两种：一是以不同民族、不同国家之间的文化交流活动为背景，单独考查文化交流的意义或推进文化交流的措施，考查角度为意义类、措施类；二是将尊重文化多样性、文化交流的意义、文化创新等知识整合在一起综合考查，考查角度通常为措施类。【高考体验3】

(2020·课标Ⅲ)2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在(

)①丰富世界文化的多样性②促进中法文化交流互鉴③赋予中法传统文化新的时代内涵④推动中法文化在取长补短中共同发展A．①②

B．①③C．②④

D．③④【解析】

由题意知，中法双方决定就巴黎圣母院修复等开展合作，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目，这有利于双方开展文物保护的交流，促进中法文化交流互鉴，取长补短，促进共同发展，②④符合题意。中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保护世界文化多样性，但并没有改变传统文化的内容和形式，因此无法丰富世界文化多样性，①不符合题意。中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③不符合题意。【答案】

C【高考体验4】

(2020·天津卷)武术在中国历史悠久，有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。2020年1月，国际奥委会执委会会议将武术列入第四届青奥会正式比赛项目，这是武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目。这有利于(

)A．提升中国体育影响力，引领世界体育发展B．讲好中国故事，增强社会主义先进文化的吸引力C．坚守中华文化的基本立场，保持中华文化的特性D．拓宽中华文化传播渠道，推动东西方文明交流交融【解析】

将武术列入第四届青奥会正式比赛项目有利于提升中国体育影响力，但“引领世界体育发展”的说法夸大了武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目的作用，A排除。中国的武术文化属于我国的传统文化，中国武术走向世界与“增强社会主义先进文化的吸引力”之间没有必然联系，排除B。材料中的做法有助于更好地传播中华优秀传统文化，促进中外文化交流，与“坚守中华文化的基本立场，保持中华文化的特性”无关，排除C。武术作为中国的传统文化，被国际奥委会执委会会议列入第四届青奥会正式比赛项目，这有利于拓宽中华文化传播渠道，推动东西方文明交流交融，D正确。【答案】

D【高效模拟3】

在国家广电总局的推动下，中国与国外主流电视媒体合作，在当地播出本土化配音音译制的中国优秀影视节目，全球已有30多个国家开设“中国剧场”。中国影视节目“走出去”对中外双方的意义是(

)A．使外国友人了解中国的好故事B．增强海外华侨的民族凝聚力和向心力C．彰显中国在国际竞争中的软实力D．在文化交流的基础上促进相互理解【解析】

中国影视节目“走出去”，对于中外双方而言，有利于在文化交流的基础上促进相互理解，D符合题意。“使外国友人了解中国的好故事、增强海外华侨的民族凝聚力和向心力、彰显中国在国际竞争中的软实力”都是对我国的意义，不是对中外双方的意义，A、B、C均不是从对中外双方的意义上而言，都与题意不符，均应排除。【答案】

D易错1保护文化遗产有利于保护世界文化的一致性【点拨】

文化遗产是文化多样性的表现，保护文化遗产有利于保护世界文化的多样性。【示例1】

精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是(

)A．反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性

B．赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C．反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D．赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物【解析】

材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项；A项“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C项符合题意。【答案】

C易错2将文化多样性等同于文化多元化【点拨】

文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。我们提倡文化多样性，反对文化多元化。【示例2】

“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”材料表明(

)A．推广汉语是世界文化多元化的需要B．中华文化与其他民族文化相比更具有优越性C．汉语在中外文化交流中越来越重要D．汉语是现代文化传播的一种主要手段【解析】

世界文化具有多样性，而不是多元化，A说法错误，排除；中华文化与其他民族文化各有特色，不能说中华文化比其他民族文化更具有优越性，B说法错误，排除；大众传媒是文化传播的主要手段，而不是汉语，D说法错误，排除；从材料内容来看，外国人说中国话，说明汉语在文化交流中的重要性，C符合题意。【答案】

C【解析】

世界文化具有多样性，而不是多元化，A说法错误，排除；中华文化与其他民族文化各有特色，不能说中华文化比其他民族文化更具有优越性，B说法错误，排除；大众传媒是文化传播的主要手段，而不是汉语，D说法错误，排除；从材料内容来看，外国人说中国话，说明汉语在文化交流中的重要性，C符合题意。【答案】

C【示例3】

“大妈”“土豪”等一些新词在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前，已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”。从文化生活角度看，这(

)①有利于中华文化走向世界，增强其国际影响力②