新版二年级上册语文习题课件-专项训练五｜人教(部编版) (共17张PPT)演示课件

语文二年级上册配人教版专项训练专项训练五快乐阅读

(一)草原斑马草原斑马常喜群居活动，由一匹身强力壮的做首领，一旦发现敌情它会立即报警。它们的听、视、嗅等器官都很灵敏，奔跑速度也很快，每小时可达40千米。为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能互相关照。与其他斑马一样，草原斑马身上的皮毛也是黑一条、白一条的，互相间隔，仿佛人工画出来的漂亮图案。这些黑白条纹在阳光或月光的照射下，反射光线各不相同，使斑马身体的轮廓看上去变化无常，放眼望去，很难与周围环境分辨出来，能起到很好的保护作用。快要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。本文共有()句话。在高粱地里，舞动着燃烧的火把；立刻——() 关心——()他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停了下来。它冲净了石阶，洗净了操场。这段话共有()句话。__________撒在碧玉盘里。飞驰的（）花儿睡了，小草睡了，树木睡了。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事。这段话的第1句是比喻句，将满天的星星比作绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。例：长长的柏油马路像一条闪光的绸带。语文二年级上册配人教版短文共有()个自然段。夜，静悄悄的。1.这篇短文共有()个自然段，第1自然段共有()句话。2.草原斑马的身上有什么样的特征，请用“——”画出来。3.在文中找出下列词语的近义词。立刻——()

关心——()好看——()4.草原斑马的奔跑速度可达每小时()千米，它们常和()、()等在一起，互相关照。23立即关照漂亮40角马鸵鸟(二)快要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。燕子掠(lüè)过树梢(shāo)，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答滴答，小雨点落下来了：它落在地上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜的，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦哗啦，小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲净了石阶，洗净了操场。长长的柏油马路像一条闪光的绸(chóu)带。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，还有的挥动小棍，像一群小鸭。1.短文共有()个自然段。第3自然段共有()句话。2.下雨前，天____了，云____了，太阳_______了。燕子掠过树梢，鱼儿___________，蚂蚁___________，说着悄悄话。3.照样子，写一写。例：长长的柏油马路像一条闪光的绸带。

_______________像_______________。4.我们在雨中是怎么玩耍的？用“——”画出相关句子。45阴低躲起来跳出水面交头接耳银杏树的叶子一把把小扇子(三)有一年暑假，我乘火车到外婆家去玩。正当我陶醉在美丽的景色中时，前方传来了汽笛长鸣的声音，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪正往下淌。那光着的上身在阳光的照耀下显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事。有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停了下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前沿，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲毁了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，他的身影渐渐地远了，最后消失在我的视线中。1.短文共有（）个自然段。2.在文中用“——”画出描写巡道工外貌的句子。3.在括号里填上合适的词语。美丽的（）

漆黑的（）飞驰的（）4.在你眼中，这位巡道工是一位怎样的人？__________________________________________________________________________________5景色夜晚列车巡道工是一位不畏艰辛，默默奉献，尽职尽责的平凡人。(四)夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……夏天的夜晚多美啊！好看——()天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。燕子掠过树梢，鱼儿___________，蚂蚁___________，说着悄悄话。她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。在高粱地里，舞动着燃烧的火把；一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。例：又密又短___________________________水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？”看，他们洗得多么干净，笑得多么灿烂……草原斑马的身上有什么样的特征，请用“——”画出来。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……这篇短文共有()个自然段，第1自然段共有()句话。用“——”画出表示秋姑娘动作的词语。在高粱地里，舞动着燃烧的火把；白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能互相关照。1.这篇短文共有(

)个自然段。2.文中出现的动物有(

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)。3.用“——”画出描写“天上”的句子。4.第2自然段中，“小飞机”指_______，“机场”指____________。6蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫蜻蜓绿绿的叶子（五）湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么灿烂……1.我会填。()的垂柳

()的鲜花()的蓝蜻蜓(

)的花蝴蝶2.短文告诉我们：白天，_________________；夜晚，又变成____________。3.你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？__________________________________________飘荡盛开翩翩起舞小飞机一样一面明亮的镜子一个浴盆略。（六）秋姑娘蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓子已哑了，大家盼呀盼呀，秋姑娘终于来啦！她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。在高粱地里，舞动着燃烧的火把；在豆子地里，摇响了一串串豆铃铛；在果园里，亲着一个个苹果脸；在枫树上，飘起一面面小红旗——秋姑娘走遍了我们的家乡。她的脚印是黄的、红的，每一个脚印里，都盛满了我们的欢笑。你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。小作者从()、()、()、()和()五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能互相关照。_______________像_______________。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能互相关照。第2自然段中，“小飞机”指_______，“机场”指____________。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。它冲净了石阶，洗净了操场。_________________________________________她的脚印是黄的、红的，每一个脚印里，都盛满了我们的欢笑。文中出现的动物有()、()、()和()。巡道工是一位不畏艰辛，默默奉献，尽职尽责的下雨前，天____了，云____了，太阳_______了。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，他的身影渐渐地远了，最后消失在我的视线中。1.本文共有()句话。2.从_______、_______两个词语中，我看出了蝈蝈儿和知了都在盼望秋姑娘的到来。3.秋姑娘走遍了我们的家乡：她到过_______，她到过_______，她到过_______，她还到过_______。4.用“——”画出表示秋姑娘动作的词语。起劲哑高粱地豆子地果园枫树上4()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶在括号里填上合适的词语。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。夜，静悄悄的。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。小作者从()、()、()、()和()五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。正当我陶醉在美丽的景色中时，前方传来了汽笛长鸣的声音，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪正往下淌。为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能互相关照。第2自然段中，“小飞机”指_______，“机场”指____________。燕子掠过树梢，鱼儿___________，蚂蚁___________，说着悄悄话。美丽的（） 漆黑的（）巡道工是一位不畏艰辛，默默奉献，尽职尽责的萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……在高粱地里，舞动着燃烧的火把；（七）数星星的孩子（节选）晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。1.这段话共有_____句话。第_____句和第_____句写天上的星星很多。2.这段话的第1句是比喻句，将满天的星星比作__________撒在碧玉盘里。写出了星星_____和_____的特点。3.用“——”画出这段话中表示动作的词语。313无数珍珠多亮立刻——() 关心——()声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停了下来。快要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。正当我陶醉在美丽的景色中时，前方传来了汽笛长鸣的声音，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪正往下淌。正当我陶醉在美丽的景色中时，前方传来了汽笛长鸣的声音，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪正往下淌。第2自然段中，“小飞机”指_______，“机场”指____________。这篇短文共有()个自然段。写出了星星_____和_____的特点。小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。飞驰的（）_________________________________________在文中用“——”画出描写巡道工外貌的句子。白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……从_______、_______两个词语中，我看出了蝈蝈儿和知了都在盼望秋姑娘的到来。小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。专项训练五快乐阅读我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，还有的挥动小棍，像一群小鸭。第_____句和第_____句写天上的星星很多。这段话共有()句话。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。夜，静悄悄的。草原斑马的身上有什么样的特征，请用“——”画出来。快要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。她从高高的蓝天上，和大雁一起飞下来。这段话共有()句话。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。_______________像_______________。这段话共有()句话。飞驰的（）燕子掠(lüè)过树梢(shāo)，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦