高中地理选修五自然灾害与防止第一章第二节主要自然灾害的形成与分布示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等

自然灾害成因与防治——以泥石流为例高中地理人教版选修五讲课教师：闫明月第1页气候宜人小山乡——清平乡第2页第3页地质灾害——泥石流概念：山区沟谷中由暴雨等激发，含有大量泥沙石块特殊洪流。形成条件？？？地形条件：水源条件：物质条件：山区沟谷，地形陡峻暴雨大量涣散堆积物第4页研究内容：①地形条件与泥石流形成之间关系②水源条件与泥石流形成之间关系③物质条件与泥石流形成之间关系试验材料：1、硬质纸板——模拟地形2、坡面洒水——模拟降水3、泥沙、小石子——模拟涣散物质智慧地质研究员插入试验材料图片第5页基本要求：用已给材料，经过试验完成本组探究内容，同时总结出研究结果活动形式：小组为单位，组员间分工合作，共同探讨研究展示形式：可由多名同学合作完成，其中一名组员展示小组试验并叙述试验结论智慧地质研究员第6页小组展示①本组试验探究内容②讲解试验设计③展示试验过程④说明观察到试验现象⑤试验结论展示内容：友情提醒：参加、聆听、协作、分享第7页【试验汇报】探究内容：xx条件与泥石流形成之间关系试验设计：我们采取对比试验来探究xx条件与泥石流形成之间关系，将两个试验中xx条件和xx条件设为相同，经过xx条件不一样，来比较其与泥石流形成之间关系。试验过程：在确保xx条件和xx条件相同情况下，（怎样设置变量）如：将一个试验中xx条件设置为

，另一个试验中xx条件设置为

。试验现象：经过试验发觉，

更轻易发生泥石流。试验结论：说明泥石流形成与

相关，

越大，越轻易形成泥石流。第8页地形条件与泥石流形成之间关系试验结论：说明泥石流形成与相关，越大，越轻易形成泥石流。坡面坡度坡度第9页水源条件与泥石流形成之间关系试验结论：说明泥石流形成与相关，越大，越轻易形成泥石流。降水量\强度降水量\强度第10页物质条件与泥石流形成之间关系试验结论：说明泥石流形成与相关，越多，越轻易形成泥石流。坡面涣散固体物质多少坡面涣散固体物质第11页试验小结：经过试验我们探知了地形条件中坡度，水源条件中降水量\强度，物质条件中涣散堆积物多少相关系。第12页文家沟涣散物质堆积量8.13清平乡泥石流土石堆积方量达600万m³，其中450万m³来自文家沟。文家沟第13页汶川大地震与文家沟大量涣散物质第14页清平乡泥石流形成条件地形条件：山区沟谷，地形陡峻水源条件：暴雨物质条件：大量涣散堆积物

地壳运动活跃，岩石破碎自然原因归纳地质条件第15页材料一：

龙门山断裂带是四川省“富矿”带，以非金属矿产为主。以磷矿为例，现有地质储量11亿吨，其中工业储量2.2147亿吨。已知矿产资源有：金、银、铜、铅、锌、镍、铝、铁、硫、钾、煤等矿种，矿产资源较为丰富。尽管国土资源部前就指出，这一带已成矿产开发主要地带，需要坚持“保护中开发和开发中保护”方针，但有教授对记者指出，开发与保护程度并不对等。龙门山地域位于地质脆弱带，采矿活动加剧地质次生灾害频发，汶川大地震以后，这个问题显得尤为严重。思考：这则材料说明了什么？第16页清平乡泥石流形成条件地形条件：山区沟谷，地形陡峻水源条件：暴雨物质条件：大量涣散堆积物过分开采矿产资源归纳地壳运动活跃，岩石破碎地质条件人为条件第17页材料二：我国山区面积广大，资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、矿业等方面，往往含有优势。在开发利用山区时，极易出现生态环境方面问题。我国山区是泥石流多发区，因为降水多，加之过分森林砍伐，植被覆盖率逐步降低，山体裸露严重。下列图是“土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系图”第18页材料三：近年来，因为矿渣不合理堆放并缺乏必要防护办法，矿渣为泥石流提供大量固体物源，造成了多处出现了严重矿山泥石流。比如：年9月8日，山西襄汾矿业企业铁矿矿渣库溃坝引发泥石流造成276人死亡；我国最大黄金生产基地之一河南小秦岭西峪沟金矿，将数万方矿渣堆放在沟底，1994年7月中旬，大暴雨形成泥石流沿沟下泄，道路及生产生活设施遭到严重破坏，且有51人丧生，损失惨重。

思考：这则材料说明了什么？第19页泥石流形成条件地形条件：山区沟谷，地形陡峻水源条件：暴雨物质条件：大量涣散堆积物过分开采矿产资源归纳地壳运动活跃，岩石破碎地质条件人为条件(过分开垦等)植被覆盖率下降人为堆放废渣等第20页假如到山区旅游发生泥石流,你应该怎么办？

第21页√√第22页文家沟涣散物质堆积量教授分析：文家沟中滑坡碎屑体土石堆积方量达8000万m³，此次泥石流后还有大量堆积物留在沟谷中。文家沟第23页怎样做好防御工作？请谈谈你想法。①泥石流发生前：请从物源区、流通区、堆积区和降水等方面考虑.②泥石流发生后，应该做些什么？提醒：第24页