小学值周班工作培训(学生版)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第1页
小学值周班工作培训(学生版)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第2页
小学值周班工作培训(学生版)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第3页
小学值周班工作培训(学生版)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第4页
小学值周班工作培训(学生版)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

——永康小学值周班培训做好细节,让我们的校园更美丽!1/22本周我管全校,

我工作非常主要!2/22值周工作要求:

严格规范,尽职尽责,热情服务,公平公正。3/22工作要求详细说明1、我们必须佩戴值周标志(臂章),按要求穿好校服,戴好红领巾。2、我们要记住自己负责岗位时间地点、要求(先提醒劝说无效再登记姓名,或是直接评优良中差),提早到岗。3、我们必须以身作则,自觉配合学校要求,勇于纠正违反学校纪律现象及不良行为,对各班文明、卫生、纪律作出公正评价。4/224、我们在岗位上要用文明用语,如:请、麻烦你、你好、对不起等。及时监督和劝阻各种危险行为(扔石头、玩危险游戏、乱攀爬等),如情况严主要及时汇报最近办公室老师。5、我们工作时态度要热情,主动帮助周围有困难老师及同学。碰到特大事情或突发事故要及时汇报班主任并帮助处理。5/226、当我们碰到个别不服从管理学生时(如不听劝说、不愿通知班级姓名)可悄悄记下该生班级,从班级中扣分。7、身体力行。我们永康小学主人,天天我们只要弯弯腰捡起地上垃圾、动动嘴提醒同学,大家都来做个有责任心小主人,会让我们校园更漂亮!6/22详细分工7/22第一组:对外管理组1、仪表管理——7点30分2、归程队管理—11:30、下午4:30或5:203、休闲区管理—下午4:30或5:204、饭堂管理——11:308/221、仪表管理——工作时间:7点30分到位地点:学校大门口或花坛边9/22登记违规学生姓名。1、不按要求穿校服,不束腰。2、三年级及以上年级不戴红领巾(一、二年级不检验红领巾)3、提醒头发过长或穿着古怪学生更正。怎样填写表格?仪表管理工作要求:710111017四(1)宋嘉李小、张三李明李小410/222、归程队管理——11:30、周一下午4:30或周二到周五5:20地点:学校教学楼与花坛中间。负责南楼管理员只管理、登记一、二、四年级,负责北楼管理员只管理、登记三、五、六年级,11/221、登记各班归程队纪律情况(优、良、中、差),没有看见班级统一登记为“无”,不能够空。2、管理队伍不好班级:请领队停下、整理好队伍再走。怎样填写表格?归程队管理工作要求:710111017四(1)张晴优优优良无无12/223、休闲区管理——周一下午4:30或周二到周五5:20地点:休闲区内外(流动管理)13/221、维持秩序。要求学生在休闲区内看书等或做一些安全小游戏,不可远离休闲区,以方便家长寻找。2、登记不服从管理学生班级姓名。怎样填写表格?(参考仪表管理)710111017四(1)宋嘉李小、张三李明李小4休闲区管理工作要求:14/224、饭堂管理——中午11:30地点:饭堂内外(流动管理)15/22维持秩序、登记不服从管理学生班级姓名。1、饭堂外:指挥学生排队拿饭,不许插队。2、饭堂内:阴止学生乱跑,如有学生把饭倒到地上,请阿姨清扫。提醒打闹学生快点吃。禁止学生把食物带出饭堂。

怎样填写表格?(参考仪表管理)710111017四(1)宋嘉李小、张三李明李小4饭堂管理工作要求:16/22第二组:眼操管理

我们先向教室内老师问好,进入教室各处检验教室卫生(地板、图书角、扫把摆放),再走到学生身边检验他们穿戴情况(一、二年级不检验红领巾)、做操情况,再评等级并把结果告诉班长。有些年级有5个班,眼操时间较短,检验内容比较多,我们动作要快点。17/22第二组:眼操管理组

18/22眼操管理组:周四下午把各班流动奖牌收回交给值周队长。怎样填写表格?先填表头优良优上体育课19/22第三组:课间纪律管理组1、各年级走廊、大堂2、南、北楼饮水机3、百花园下课时,我们到自己值周岗位去管理学生秩序。20/22眼操管理组:怎样填写表格?先填表头一年级大堂一李小芳、张五、李明21/22(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论