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文档简介
网络改变世界任务单——完成本课的宣传简报1、通过三个关卡方可完成任务(简报由三部分组成)2、每个关卡都有锦囊帮助3、在关卡过程中,回答相应的问题,答对获得笑脸奖励4、简报最后可设计有奖问答。5、每个小组的简报有取胜的特色亮点,可以增加得分。6、老师手中有3枚笑脸,以用于最后简报评比。获得的笑脸可于课后兑换相应的奖品。组队——香蕉:擅长文书和统计,承担记录工作柯P:擅长画画手工剪纸类花猫A和B:擅长分析和处理各种资料马卡龙A和B:擅长语音组织能力,承担发言工作“网络丰富日常生活”要求:在简报的第一部分制作有关以下问题的内容1、生活中,你经常借助互联网做哪些事情?2、互联网给我们的生活带来哪些便利?规则:1、从锦囊一中寻找你们组需要的资料素材,贴在合适的位置。(柯P和花猫合作完成)2、给这一部分配上小标题。(小组合作完成,香蕉负责填写)3、马卡龙负责发言。提示:1、注意整个简报的版面设计2、寻找的资料素材要能与问题有关3、简报要有亮点之处,影响最后投票4、用时6分钟网络促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。“网络推动社会进步”要求:在简报的第二部分制作有关以下问题的内容1、网络是如何推动社会进步的?2、政府开通网络问政的渠道有什么作用?规则:1、从锦囊二中寻找你们组需要的资料素材,贴在合适的位置。(柯P和花猫合作完成)2、给这一部分配上小标题。(小组合作完成,香蕉负责填写)3、马卡龙负责发言。提示:用时8分钟网络是如何推动社会进步的?1.网络为经济发展注入新的活力2.网络促进民主政治的进步3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台政府开通问政的网络渠道有什么作用?政府开通网络问政的网络渠道有什么作用?有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活;对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。“网络是把双刃剑”要求:在简报的第二部分制作有关以下问题的内容1、网络带来的伤害有哪些?2、网络谣言有什么危害?3、怎样防范网络谣言?规则:1、从锦囊三中寻找你们组需要的资料素材,贴在合适的位置。(柯P和花猫合作完成)2、给这一部分配上小标题(小组合作完成,香蕉负责填写)3、马卡龙负责发言。提示:用时9分钟网络带来的伤害有哪些?1.网络信息良莠不齐2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵犯网络谣言有什么危害?1、网络信息良莠不齐2、沉迷于网络,影响学习、工作和生活,甚至使人走上违法犯罪的道路3、个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为也会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安怎样防范网络谣言?一方面,我们要呼吁民众提升社会责任感,不造谣、不信谣、不传谣。另一方面,更需要有关部门克服懒政的问题,信息透明、及时发声,并斩断网络谣言背后的利益链条。总结和展示……1、给你们小组的简报取个标题2、给简报加以润色和补充3、想好解说词(拉票)4、展示简报并拉票。(马卡龙负责)5、老师投票提示:1、合作准备3分钟2、每个小组可以有2分钟展示简报时间并拉票归纳总结网络丰富日常生活网络推动社会进步网络带来的伤害1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。1.网络为经济发展注入新的活力2.网络促进民主政治的进步3.网络为文化传播和科技创新创建新的平台1.网络信息良莠不齐2.沉迷网络,影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵犯选择题1、“打开网页,就等于与世界握手”,这句话表明()A.上网无所不能B.有了网络,许多事情不用舟车劳顿,费时周折,我们的愿望就可以实现C.网络生活很丰富,网络交往很诱人D.网络是生命中的全部2、电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。这说明了(
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