仁爱英语学课标说教材课件

RenaiProjectEnglishofGradeEight数材审比要抛ProjectEnglishUnit7Topic2受市仁量病种你自季柱RenaiProjectEnglishof1教材的内容和教材编排意整合中招要图和特点求不opc2总目标○Seyg教学建议ofteachingmaterialsSaying八年级下Sayingofthenew评价建suggestIo-6册目标course议standards英语课程说课程资源总目标课的开发利用教材的2°0g1Ishcourse°goas提高学习效率影响学生学习和发发展自主学习能动自合祖国展的重要因素力的先决条件趣志袒识野情感态度综合语音识运用能力得体运用语言的综合语言运用能力的基础哈∥一略°0g1Ishcourse°goas3periodgoals从材料中找出信息学以致用,写出有关情感解大意游,做饭和服装的句子谈论有关情感,旅游,美食服装的话题通过归纳、推理等技巧总结学习规律Larguage能听懂大意获取主要信skillsLearning利用图画等非语言信strategy息理解主题CulturalEmotionalLaneConsciousness.attitude可状语从句,及宾语从knowledge组活动中积极与作互帮互助,完词比较级和最高级Grade8好的师生关系,提高掌握400个单词和60个短语课程目标对比中西方文习兴趣及信心热爱祖国文化接受西方文化periodgoals4对祖国饮食文化有更深刻的理解并乐于接触外国饮食文化写:能写出简单的文段度目标在课内外能够用英语和他人交流要注意到中外文化略目标的差异和中外交阿俗的差异社会交往,度以目标情感等方面功能目对祖国饮食文化有更5ThewritersintentionAnalysisofteachingmateriaIsTeachingcontentsArrangementstyleImportantanddifficultpoints说教材KnowledgeintegrationThewritersintention6Thewritersintention1编者遵循语言学习规律,在复习旧知的基础上导入新知,体现了语言学习的循序性和渐进性2遵循学生的认知规律,语言学习由浅入深,由易到难。3激发学生的学习兴趣,功能语言联系生活实际,体现语言学习的实践性,培养学生的语言综合运用能力。4.注重素质教育,培养创新精神。学生不仅可以学到语言知识语言技能;还可以学到生活知识和社交技能Thewritersintention7本单元的教学内容主要围绕“Foodfestiva展开,本话题承接Tpc1的内容“Kangkangandhisclassmatesarepreparingforthefoodfestiva而展开。SectionA由康康跟妈妈学习“howtocookfriedriceandnoodles”;接着又推出SectionB的内容,西餐中sanwich的做法,自然引出“howtoeatwesternfood”;接下来引出SectionC的内容,具体介绍ndia、America、Thailand、France等国家的eatinghabits、healthyeatingandtablemannersSectionDreviewGrammarsandFunctionsand"comparethedifferencebetweenChineseandWesterneatingxtkculture为下个话题“InternationalFoodFestival召开做准备,起到了承上启下的作用本单元的教学内容主要围绕“Foodfestiva展开,本8说编排体例ComparativeandsuperlativegreesofadverbsReviewObjectsStudyObjectsClause(l)andClause(l)ComparativeandsuperlativeSectionBSectionSectionASectionD编写体例对话Q(语言语言短文」输入练习PoO输出说编排体例9TeachingconcentsWordsofingredientsObjectsclauses(n)WordsoftablewareComparativeandsuperlativedegreesofadverbsVocabularyGramProunciationFunctionintonationPauseUsingtransitionsJintaAskingforandgivingopicpermIssions教材内容Teachingconcents10仁爱英语学课标说教材课件11仁爱英语学课标说教材课件12仁爱英语学课标说教材课件13仁爱英语学课标说教材课件14仁爱英语学课标说教材课件15仁爱英语学