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我能行!共和县民族中学政治备课组---龙本1/21才让扎西故事

人物介绍才让扎西是共和县民族中学1997届初三毕业生。2/21第一集

初三上学期一次藏文考试结束了，才让扎西考得很差，是班里最终一名。他很痛心。3/21第二集这次考试失败了，才让扎西问自己：莫非我真不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？4/21才让扎西发觉自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他不停努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了1997年中考……结果他藏文成绩是140分，中考总分728分，不但成为他们班里、他们年级中考成绩第一名，而且成为了共和县中考状元。他创造了一个奇迹！5/21成功秘诀：我能行！6/21一个两三岁孩子正努力在爬楼梯,翘着小屁股,两只小手使劲向上爬，，两只小腿使劲向上蹬，怎么也爬不上去，两次、三次……他失败了，他趴在那儿不动了，是累了？还是在想着什么？妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可他推开妈妈手，继续爬，最终，他终于靠自己爬上去了！1.这个小孩为何要推开妈妈手?2.假如这个孩子会说话，当妈妈帮他时,他会说哪一句话?7/21活动一：你有“我能行！”吗？----------------我能行----------------我能行3.-----------------我能行请写出你“我能行”活动提醒：“我能行”，能够从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系等方面想。8/21

有一天，偏僻小山村突然开来一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克中年男人问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢说话，这时，一个十六七岁女孩站了出来。1.你认为女孩会说一句什么话？2.女孩敢站出来,这说明她是一个什么样人?你能猜一下后果吗？活动二：自信人物故事会9/21这个女孩叫魏敏芝，因为她自信，幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出任女主角，名字很快传遍了大江南北.10/21一、认识自信自信是在正确认识自己基础上，知道自己优缺点，能愉快地接纳自己，相信自己能力和才能！11/21二、自信表现

思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。12/21活动三：青蛙故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台演出，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议：你怎样对待青蛙行为？13/21才让扎西进入大学后碰到了很多失败：1、参加书法比赛失败。2、竞选学生会主席失败。3、参加演讲比赛失败。然而在班级人际关系也不好，从此他认为他什么都不行，什么都不如他人。第三集14/21自负人自认为了不起，往往过高地预计自己，看不起他人，自认为是。自卑人轻视自己，往往看不到自己能力，即使能够做得很好，也不敢尝试。三、自负、自卑、自信区分：

只有自信人能够实事求是地对待自己，既能看到自己优点，也能看到自己缺点。自负与自卑都是自信误区。15/21活动四:自信检验1.假如能够自愿调座位，你会选择什么位置？2.当老师提出一个问题，答案你拿不按时，你会怎么办？3.数学测验后，在老师公布成绩前，你会怎么样？16/21延伸课外，拓展思维以小组为单位，各编一个小品。小品内容：数学考试后，自卑小明、自负小刚、自信小东都得了满分，这三个同学一起走在回家路上……进行现场演出。依据演出来猜同学所饰演角色。比一比：1、看哪个小组演出最生动。2、谁能成为最正确导演奖。3、谁能成为最正确演员奖。17/21对自我优缺点认识夸大自己优点，忽略自己缺点瞧不起他人夸大自己缺点，忽略自己优点自己瞧不起自己既能看到自己优点也能看到自己缺点，愉快地接纳自己负自卑自自信课堂小结：18/21

得知今天下午要开展放风筝比赛活动，某班某老师选拔了三位同学去参加比赛，这三位同学分别有这么三种不一样心理活动：甲：我一定要拿个好名次，打败竞争对手。于是愈加刻苦用功地制作风筝，练习放风筝。乙：在放风筝竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用练习就能拿到好名次。丙：假如在比赛中失利就会被同学和老师看不起，假装生病不去比赛了。达标测评：19