鲁教版九年级化学《化学与环境保护》课件

化学与环境保护化学与环境保护1鲁教版九年级化学《化学与环境保护》课件2

我们的美丽的家园-地球孕育了千姿百态的生物。然而，这颗蓝色的星球现在已伤痕累累！我们的美丽的家园-地球孕育了千姿百态的生物。然而，这颗3第四节化学与环境保护第四节化学与环境保护4学习目标知识与技能：知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大气污染的方法和措施。过程与方法：认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是将通过禁止某些反应、控制或改变反应途径等杜绝有害物质的产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。情感态度价值观：初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。学习目标知识与技能：知道水、大气污染的主要原因、主要污5一，保护生命之源一，保护生命之源6造成水污染的因素1、工业废水的任意排放2、生活污水的任意排放3、农业上不合理施用农药和化肥造成水污染的因素1、工业废水的任意排放2、生活污水的任意7

水体污染的危害1.水体污染加剧了水资源的危机2.破坏水生态系统，危害人体健康3.造成水体富营养,使水生动物死亡，影响渔业生产4.造成土壤污染、水源污染，影响工农业生产等水体污染的危害1.水体污染加剧了水资源的危机8赤潮和水华阅读教材P109“多识一点”赤潮和水华阅读教材P109“多识一点”9活动天地（可以从酸的化学性质考虑）某工厂排放的废水中经测定含有大量的盐酸，活动天地（可以从酸的化学性质考虑）某工厂排放的10水污染的综合防治措施1、加强水质监测，依据不同的水质标准对水资源进行分类管理。2、工业废水经处理后达标排放3、农业上合理施用农药和化肥4、减少生活污水的任意排放水污染的综合防治措施1、加强水质监测，依据不同的水质标准对11鲁教版九年级化学《化学与环境保护》课件12

国家节水标志

由水滴、人手和地球变形构成。

绿色的圆形代表地球。

标志白色部分像一只手托起一滴水。

拼音字母是JS的变形，寓意节水。

人人动手节约每一滴水。

国家节水标志由水滴、人手和地球变形构成。绿13鲁教版九年级化学《化学与环境保护》课件14沙尘暴沙尘暴15二，还人类洁净的空气二，还人类洁净的空气161，几种空气污染物的主要来源空气污染物主要来源二氧化硫煤、石油等化石燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的废气一氧化碳化石燃料的不完全燃烧氮的氧化物机动车辆排放的尾气可吸入颗粒物地面扬尘、燃煤排放的粉尘等1，几种空气污染物的主要来源空气污染物主要来源二氧化硫煤、石172.空气污染的主要危害是损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。全球气气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。2.空气污染的主要危害是18二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？

（酸雨：pH值﹤5.6的雨水）二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？（酸雨：pH值﹤5.19

酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程，主要是由废气中的SOx和NOx造成的。{1}Sox形成酸雨汽油柴油都含有硫化物，燃烧后生成SO2金属硫化物矿在冶炼过程中也要释放大量SO2。

酸雨形成的过程

大气中的烟尘、O3等都是反应的催化剂。酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程，主要是由废气20鲁教版九年级化学《化学与环境保护》课件21酸雨侵蚀文物古迹被酸雨侵蚀文物古迹被223.空气污染的防治措施有：加强大气质量监测、改善环境状况使用清洁能源积极植树、造林、种草等利用化学方法将有害物质转化为无害物质3.空气污染的防治措施有：23减少或消除大气污染的方法(1)减少或消除煤炭燃烧产生的SO2a.开发新能源来代替矿物燃料b.可向煤炭中加入固硫剂如石灰石和生石灰制成成型煤(2)减少气车尾气的排放,可在汽车尾安上催化转化器CONO汽车尾气净化装置图CO2N2减少或消除大气污染的方法(1)减少或消除煤炭燃烧产生的24杀人雾

空气污染最典型的事件是50年代伦敦的冬季烟雾污染，4天夺走4000多条人命。过后的两个月中，又陆续有8000多人死亡。时至1952年，伦敦仍用煤发电，距市中心不远有许多工厂，居民家庭用煤取暖，蒸汽机车拖着列车穿梭于伦敦和各大城市之间，对卡车和小汽车尾气污染也不加控制。这些污染源产生大量的碳、硫化物以及其它的化学烟雾漂浮在空气中。12月5日一场浓雾笼罩着伦敦，空气中的污染物与雾混合在一起，彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍，毒性加强。

12月7日市中心能见度降低到5米以下，因而被称为“黑暗的星期日”，汽车无法行驶，泰晤士河上的船也无法航行。烟雾进入了莎士比亚剧场，舞台无法看清，因此正在上演的歌剧《茶花女》演到第一幕结束就被迫中止。12月10日大雾散去，4000人死亡，其中大部分是老人，感染支气管炎和有关肺部疾病的患者达数千人。杀人雾25日本水俣病事件：

从1949年起，位于日本熊本县水俣镇的日本氮肥公司开始制造氯乙烯和醋酸乙烯。由于制造过程要使用含汞（Hg）的催化剂，大量的汞便随着工厂未经处理的废水被排放到了水俣湾。1954年，水俣湾开始出现一种病因不明的怪病，叫“水俣病”，患病的是猫和人，症状是步态不稳、抽搐、手足变形、神经失常、身体弯弓高叫，直至死亡。经过近十年的分析，科学家才确认：工厂排放的废水中的汞是“水俣病”的起因。汞被水生生物食用后在体内被转化成甲基汞（CH3HgCl），这种物质通过鱼虾进入人体和动物体内后，会侵害脑部和身体的其他部位，引起脑萎缩、小脑平衡系统被破坏等多种危害，毒性极大。在日本，食用了水俣湾中被甲基汞污染的鱼虾的人数达数十万。

日本水俣病事件：26SaveOurSoul保护地球保护环境中国环境保护徽SaveOurSoul保护地球中国环境保护徽27三，与自然和谐相处三，与自然和谐相处28环境的污染与防治环境污染分为两个过程：一是由污染源产生污染物；二是污染物经过各种转化或转移，有害物质进入环境，产生危害。污染的防治应从三方面考虑：一是消除污染源；二是禁止向环境排放污染物；三是污染物进入环境产生危害后再治理。环境的污染与防治环境污染分为两个过程：污染的防治应从三方面考29我能行下面的所列举的污染防治措施分别属于上述三方面中的哪一类？1、人们用降解塑料、纸制品或其它易分解的取代物代替聚乙烯塑料制品,解决“白色污染”问题。2、用无铅汽油代替含铅汽油，作为汽车燃料。3、为杜绝含磷洗涤剂对水体的污染，人们研制出无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂。4、城市生活污水实现集中处理和排放，对工业“三废”经过处理使之符合排放标准后再排放。5、电视，报纸等各种媒体中经常报道的治理受污染的河流、土壤。1、2、3属于第一方面4属于第二方面5属于第三方面我能行下面的所列举的污染防治措施分别属于上述三方面1、2、3301.绿色化学的核心是___________2.绿色化学的目标是____________绿色化学有助于人类解决环境问题，实现与自然和谐相处。绿色化学1.绿色化学的核心是___________31用降解塑料制成的塑料袋和餐盒及纸制品等解决“白色污染”

只有树立绿色化学观念，大力发展绿色化学工艺，才能使人与自然和谐相处，才能让化学为人类做出更大的贡献。绿色环保电池用降解塑料制成的塑料袋和餐盒及纸制品等解决“白色污染”32做环保小使者每年的6月5日是“世界环境日”讨论：中国环境保护标志有何创意？

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密相连，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。做环保小使者每年的6月5日是“世界环境日”讨论：33固体废弃物污染你知道吗？

垃圾是“放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用于供热、发电及其他动力源。固体废弃物污染你知道吗？垃圾是“放错地方的资源34固体废弃物的危害1、分解产生有毒气体污染空气2、埋入地下破坏土壤3、倒入河流海洋污染水体一般垃圾的处理方法1、分类回收2、填埋3、高温堆肥4、燃烧发电固体废弃物的危害1、分解产生有毒气体污染空气2、埋入地下破坏351、减少塑料制品的使用2、拒绝一次性用品3、不乱丢弃垃圾和废旧电池4、分类回收垃圾5、使用肥皂和无磷洗涤剂6、使用无氟冰箱7、优先购买绿色产品8、尽量乘坐公交车辆9、及时举报破坏环境的行为10、简单装修房屋您能为环保做的

十件小事1、减少塑料制品的使用您能为环保做的36日常生活环保贴士：理性消费

拒绝购买动物制品，例如象牙和玳瑁装饰拒绝食用野生动物，例如燕窝鱼翅、虎骨酒、熊胆制品、海龟等等拒绝大量购物，减轻衣柜压力，适量享乐

驾车时，多开窗户，少开空调，保健康行驶过程中减少油耗，例如飙车，减少刹车，等等减少开车次数，不依赖车节约资源

减少使用纸张，双面打印少开一盏灯，随手关灯随手关水龙头减少使用纸巾垃圾分类：请观看环境公益广告日常生活环保贴士：请观看环境公益广告37通过本节课的学习，你有哪些收获？通过本节课的学习，381、“绿色化学”的核心是在化学反应过程中或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中，符合“绿色化学”的是：（）A、生产或使用剧毒农药B、造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C、利用双氧水制氧气D、化工厂产生的废气向高空排放2、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能。因此三峡工程有助于控制：（）A、温室效应B、白色污染C、酸雨的产生D、农药、化肥污染３、为了增强环保意识，变废为宝，学校实行垃圾分类回收。绿色垃圾箱用来装可回收再利用垃圾，黄色垃圾