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文档简介

第8课时│波、光直线传输和光反射第8课时波、光直线传输和光反射·浙江教育版1/30第8课时│中考解读中考解读·浙江教育版光直线传输高频考点常考题型中考热度复习提醒选择、简答★★★主要考查利用光直线传输原了解释相关现象,要熟悉常见光直线传输现象,如小孔成像、日食和月食、排队、瞄准。历年考查频率较高光反射定律选择、试验探究★★主要考查光反射定律及用光反射定律解释相关现象平面镜成像选择、简答、试验探究★★★主要考查平面镜成像特点及其应用,历年命题频率较高,试题难度较小2/30第8课时│考点聚焦考点聚焦·浙江教育版(1)光在同一个均匀物质中沿________传输。(2)光直线传输现象有_________、__________、________、__________、________等。(3)本身正在发光物体叫________。(4)小孔成像特点:像是倒立实像。考点1光直线传输[提醒关键点]

光源必须本身正在发光,反射光不算。光沿直线传输必须满足同一个均匀物质。直线小孔成像日食和月食影子射击瞄准排队光源3/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练1】[·嘉兴]小明在学习“光传输”时,看到老师一个演示试验,过程以下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图8-1所表示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明依据上述现象得出结果,正确是(

)A.光传输需要介质B.光只有在水中才沿直线传输C.光在海波溶液里不能沿直线传输D.光在同一个均匀介质中才沿直线传输D4/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版图8-1[点拨]试验步骤②中,光线产生偏折主要原因是海波在水中分散不均匀。搅拌后液体均匀,光线又变直,说明光沿直线传输条件是介质需均匀。5/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版考点2光反射定律(1)光从一个均匀物质射向另一个均匀物质时,光会在它们分界面上改变光传输方向,这种现象称为____________。(2)光反射定律:反射光线、入射光线、法线在________内(“三线共面”);反射光线和入射光线分居在________两侧;入射光线与法线夹角称入射角,反射光线与法线夹角称为反射角。反射角________入射角。(3)依据反射面不一样能够分为镜面反射和漫反射,________和________都遵照_________定律。(4)光路含有________性。光反射现象同一平面法线等于镜面反射漫反射光反射可逆6/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版[提醒关键点]

(1)反射角大小是由入射角决定,所以说反射角等于入射角,不能说入射角等于反射角。(2)可见光能够反射,不可见光一样能够反射。(3)我们看到事物多数是漫反射。7/30【针对训练2】课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光反射定律”试验演示,得出了正确结论。(1)依据光反射定律,假如入射角为20°,则反射角大小是________。试验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°第8课时│考点聚焦·浙江教育版20°8/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版

(2)课后,某同学利用同一套试验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°三条光线进行试验,结果得到了不一样数据,如表所表示。经检验,三次试验中各角度测量值都是准确,但总结规律却与反射定律相违反。你认为其中原因应该是_____________________________________________。将反射光线与反射面(或镜面)夹角误认反射角[点拨]反射角应等于入射角。反射角与入射角互余则说明把反射光线与镜面夹角看成了反射角。9/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版考点3平面镜成像(1)平面镜成像原理:______________。(2)平面镜成像特点:在平面镜中成________、________虚像;像和物到镜距离________;像与物连线与镜面________。(记忆口诀:“等大等距垂直虚像”)(3)平面镜里所成像不能展现在________上,所以,平面镜所成像是虚像。[提醒关键点]

平面镜所成像大小与镜面大小无关,与离镜面距离无关;虚像不能在光屏上展现。光反射正立等大相等垂直光屏10/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练3】(1)在“探究光反射规律”时,小李进行如图8-2甲所表示试验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图8-2乙所表示,此试验现象说明__________________________________。在图8-2甲中,假如让光线逆着OF方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明_________________。(1)反射光线与入射光线在同一平面内光路含有可逆性11/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版甲乙丙丁图8-212/30第8课时│考点聚焦·浙江教育版(2)图8-2丙是小明同学探究平面镜试验装置,在竖立玻璃板前A处放一支点燃蜡烛,能够看到玻璃板后面出现蜡烛像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A′处时,能够看到它跟像完全重合,由此能够得出结论是________________;经过三次试验后,在白纸上统计像与物对应点位置如图8-2丁所表示,下一步你将怎样处理“白纸”上信息得出结论:______________________________。物像大小相等连接物点与像点测量物距与像距13/30第8课时│综合突破综合突破·浙江教育版例1如图8-3所表示,小明将一枚硬币放在碗底部,眼睛在A处恰好看不到它。(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿______传输;(2)将平面镜放到碗边适当位置,小明在A处经过平面镜看到了硬币虚像,这是利用了光__________现象;(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币虚像,这是利用了光______现象。直线反射折射14/30第8课时│综合突破·浙江教育版图8-3[点拨]

看不见硬币是因为物体射入小明眼中光被挡住了。平面镜成像是利用光反射原理。加水后,碗中硬币会发生折射现象,光线射入空气时偏离法线。[点评]

本题主要考查了光直线传输、光反射和光折射。属于轻易题,命题表达关键知识及其应用思想。15/30第8课时│综合突破·浙江教育版变式题如图8-4所表示四种现象中,因为光直线传输形成是(

)图8-4C[点拨]竹倒影和镜中花都是平面镜成像原理,是光反射。水面折枝是光折射现象。影子属于光直线传输。16/30第8课时│综合突破·浙江教育版例2

[·湖州]

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为何》中“蜜蜂发声是不停振动双翅产生”这一结论产生怀疑。蜜蜂发声部位到底在哪里?下面是聂利同学主要探索过程:①把多只蜜蜂双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂依然发声;②剪去多只蜜蜂双翅,蜜蜂依然发声;③在蜜蜂翅根旁发觉两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;④用大头针刺破多只蜜蜂小黑点,蜜蜂不发声。

17/30第8课时│综合突破·浙江教育版请回答:(1)聂利同学在试验时,采取多只蜜蜂目标是________________________________________________。(2)从试验①和②可得出结论是________________________________________________。(3)“用大头针刺破多只蜜蜂小黑点”基于假设是________________________________。防止试验偶然性蜜蜂发声不是由双翅振动产生蜜蜂是靠小黑点振动发声。18/30第8课时│综合突破·浙江教育版[点拨]

研究对象数目太少往往会存在异常现象,这种异常会影响试验结论得出。总结试验结论时,要与试验目标相对应。[点评]

这是一道与声音相关探究题,主要考查探究中评价、假设提出和结论归纳。充分表达新课标命题理念。19/30第8课时│跟踪演练跟踪演练·浙江教育版1.(4分)·金华如图8-5所表示光现象中,属于光直线传输现象是(

)树荫下形成圆形光斑竹在水中倒影

A

B

A20/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版铅笔好像在水面折断了陶罐在镜中成像C

D

图8-5[点拨]树荫下形成圆形光斑属于小孔成像,其原理是光直线传输。倒影原理是光反射,水中铅笔“折断”原理是光折射,平面镜成像原理是光反射。21/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版2.(4分)一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,观赏它自己在幕墙中轻盈“身影”。以下描述正确是(

)A.“身影”一直和小鸟一样大B.小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐步变小D.“身影”到幕墙距离大于小鸟到幕墙距离A[点拨]玻璃幕墙就是一面平面镜,平面镜成像特点是像和物大小相等,像距等于物距,所成像为虚像。22/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版3.(4分)以下光学器具中,依据光反射定律制成是(

)①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜A.①与②

B.②与③C.①与③

D.②与④B[点拨]放大镜和近视眼镜都是依据光折射原理制成。23/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版4.(4分)如图8-6所表示四种情景中,属于光反射是(

)A

B

C

D

图8-6

C[点拨]影子形成原理是光直线传输,倒影是光反射,放大镜成像原理是光折射。24/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版5.(4分)清澈平静湖面上空,有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程中,经过湖面所成像虚实及其与像之间距离改变是(

)A.虚像、距离变小B.虚像、距离变大C.实像、距离不变D.实像、距离变小

A[点拨]平面镜成像特点是物和像等大,像距等于物距,所成像是虚像。25/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版6.(6分)如图8-7所表示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了处理照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。图8-7[点拨]

先作出入射光线和反射光线夹角平分线,该线即为法线,作一直线与法线垂直,直线位置即为平面镜位置。[答案]

26/30第8课时│跟踪演练·浙江教育版7.(12分)年7月22日(农历六月初一)早晨,在浙江省北部观察到日全食。观察日全食不能用肉眼直接对着太阳,假如没有专用太阳滤镜,可采取如图8-8所表示两种简便方法:如图8-8甲所表示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳像,这是利用了________成像原理;如图8

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