浙江省杭州市建德市2024-2025学年三下数学期末统考模拟试题含解析

浙江省杭州市建德市2024-2025学年三下数学期末统考模拟试题一、认真计算。1．口算。40×50＝20×16＝20×90＝360÷6＝70×30＝300×7＝88÷4＝17×6＝5×17＝40×80＝＋＝－＝2．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝3．脱式计算1000-28×1516×25+47846×（70÷5）48.5−17.6+24.2二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1枚2分硬币重大约2克。（____）5．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）6．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）7．24×50积的末尾有一个0。（________）8．一棵白菜大约重4克。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．我们每天上午8时到校，下午4时放学，每天的在校时间是（）。A．4小时 B．8小时 C．6小时10．下列年份中（）是闰年．A．1900年 B．1992年 C．1998年11．下面算式结果最接近70的是（）。A．214÷3 B．418÷6 C．495÷712．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（）千米。A．1000 B．2000 C．2 D．413．如图，长方形被分为甲乙两部分，下列说法正确的是（）A．甲乙的面积、周长都相等B．甲乙的周长相等C．甲乙的面积、周长都不相等D．甲乙的面积相等四、快乐填空。14．（1）（2）（3）15．算一算：8m²＝（_________）dm²30000cm²＝（__________）m25000克＝（__________）千克7吨＋160千克＝（_________）千克9200千克＝（________）吨（________）千克16．绘画班的学生举行“六·一”庆祝活动，张老师计划购买一些水果。同学们分两组了解各人喜欢的水果种类。第一组学生喜欢水果的种类统计如下：第二组学生喜欢水果的种类统计如下：学号种类学号种类学号种类学号种类1香蕉7苹果13苹果19桔子2苹果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）请把两组的数据整理在下表中。（2）绘画班学生喜欢香蕉的有（）人，喜欢苹果的有（）人。（3）根据上面统计表的数据，由于喜欢（）的人数最多，所以可以考虑买（）的数量多一些。17．2016年是（_______）年，二月有（_______）天，全年有（_______）天．18．小红用24元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本，需要花（________）元。19．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。4.8（________）4.50.6元（________）0.9元576÷6（________）576÷820．6角8分＝（________）元9分＝（________）元3厘米＝（________）分米47厘米＝（________）米5分米2厘米＝（________）米22时就是晚上（________）时21．一场足球赛开始的时间是18：30，小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，小林最迟（______）时（______）从家出发。22．妈妈从家去商场买东西，她平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达，请根据下面的竖式完成填空．23．在括号里填上合适的单位。一棵大树高10________一块玻璃厚1________我家房子面积大约是120________一张电话充值卡面积约20________五、作图题。24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？28．学校食堂每天须用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？（一个月按30天计算）29．张叔叔靠着一面墙用篱笆围了一个长9米，宽5米的长方形菜地。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）篱笆至少长多少米？30．每瓶钙片有48片，服用方法及服用量：成人每日2次，每次1片；一瓶这种钙片，4个成人一起吃，最多可以吃多少天？

参考答案一、认真计算。1、2000；320；1800；602100；2100；22；10285；3200；；【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】40×50＝200020×16＝32020×90＝1800360÷6＝6070×30＝2100300×7＝210088÷4＝2217×6＝1025×17＝8540×80＝3200＋＝－＝【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。3、580，878，644，55.1【详解】1000-28×15=1000-420=58016×25+478=400+47887846×（70÷5）=46×14=64448.5-17.6+24.2=30.9+24.2=55.1二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】大约1克。5、×【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；故答案为：×【点睛】不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。6、√【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。【点睛】本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。7、×【分析】根据整数乘法的计算法则，计算出结果数清楚0的个数即可。【详解】24×50＝1200，1200末尾有2个0，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查两位数乘整十数的计算，认真计算即可。8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、B【详解】略11、B【分析】先根据除法计算方法，分别求出各个算式的商，进而根据题意，选出即可。【详解】A．214÷3≈71.3，71.3－70＝1.3；B．418÷6≈69.7，70－69.7＝0.3；C．495÷7≈70.7，70.7－70＝0.7；0.3＜0.7＜1.3故答案为：B。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。12、C【分析】用这条跑道的总长乘以小明跑的次数，就能算出来小明跑的总路程。【详解】250×4×2＝2000（米）＝2（千米）故答案为：C【点睛】本题的关键是，明白4个来回一共是8个跑道的总长。13、B【解析】试题分析：由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答．解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积．故选：B．【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．四、快乐填空。14、（1）数学（2）语文英语英语语文（3）英语语文数学数学语文【分析】给数学、英语、语文排序，先确定第一本书的类型，然后再排后面的两本书。【详解】（1）语文、数学、英语；语文、英语、数学；（2）数学、英语、语文；数学、语文、英语；（3）英语、数学、语文；英语、语文、数学。【点睛】本题考查简单的排列问题，考虑顺序，确定第一本书，再看后两本书的排列情况，做到不重不漏。15、8003571609200【解析】略16、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根据给出的数据进行整理分析可知，第一组喜欢香蕉的有5人，喜欢苹果的有2人，喜欢桔子的有2人，喜欢葡萄的有3人；第二组喜欢香蕉的有6人，喜欢苹果的有1人，喜欢桔子的有3人，喜欢葡萄的有2人；据此将数据填入统计表中。（2）用第一组喜欢香蕉的人数加上第二组喜欢香蕉的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢香蕉的总人数；用第一组喜欢苹果的人数加上第二组喜欢苹果的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢苹果的总人数。（3）分别求出绘画班学生喜欢香蕉、苹果、桔子、葡萄的人数，再将求得的人数比较大小解答。【详解】（1）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）则绘画班学生喜欢香蕉的有11人，喜欢苹果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，则喜欢香蕉的人数最多，所以可以考虑买香蕉的数量多一些。【点睛】从统计图表中获取信息，根据题意列式计算即可。17、闰29366【解析】略18、96【分析】买3本练习本花了24元，则买1本练习册花24÷3元。买12本这样的练习本，需要花24÷3×12元。【详解】24÷3×12＝8×12＝96（元）则买12本这样的练习本，需要花96元。故答案为：96。【点睛】解决本题的关键是明确买1本练习册需要花8元。19、＞＜＞【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……（2）三位数除以一位数时，被除数不变，除数越小，商越大。【详解】4.8＞4.50.6元＜0.9元576÷6＞576÷8【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。20、0.680.090.30.470.5210【分析】（1）把6角8分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把8分换算成元数，用8除以进率100得0.08元，进而把0.6元和0.08元加起来得0.68元；（2）把9分换算成元数，用9除以进率100得0.09元；（3）把3厘米换算成分米数，用3除以进率10得0.3分米；（4）把47厘米换算成米数，用47除以进率100即可；（5）把5分米2厘米换算成米数，先把5分米换算成米数，用5除以进率10得0.5米，再把2厘米换算成米数，用2除以进率100得0.02米，进而把0.5米和0.02米加起来得0.52米；（6）把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。【详解】6角8分＝6÷10＋8÷100＝（0.68）元9分＝9÷100＝（0.09）元3厘米＝3÷10＝（0.3）分米47厘米＝47÷100＝（0.47）米5分米2厘米＝5÷10＋2÷100＝（0.52）米22时就是晚上＝22时－12时＝（10）时故答案为：0.68；0.09；0.3；0.47；0.52；10【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。21、1755【分析】根据题意可知小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，一共需要提前（15＋20）分钟出发，就能知道他最迟几点出发。【详解】15＋20＝35（分）18时30分－35分＝17时55分故答案为：17；55。【点睛】计算同一天内的经过时间，要把两个时刻统一化成24时计时法后，直接用结束时刻减去开始时刻。22、4135901003【解析】略23、米厘米平方米平方厘米【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位解：根据实际情况可知，一棵大树高10米，一块玻璃后1厘米，我家房子面积大约是120平方米，一张电话充值卡面积约20平方厘米.故答案为：米；厘米；平方米；平方厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，由此根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.五、作图题。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【分析】在乘法