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文档简介

岭南版六年级美术上册说课稿：变装大白一、课时设计1.1教学目标本课程旨在让学生能够：了解造型的基本要素和原理；学习如何有效地表现形体的特征和特点；学习如何结合光影和色彩表现立体感；学习如何以形体变化表达主题。1.2教学内容本节课程的教学内容是：了解《变装大白》的故事情节；学习形体变化的表现方法；学习如何借助色彩和光影表现形体的特征；通过绘画作品表达主题。1.3教学重点和难点本教学的重点是：学生能够理解造型的基本要素和原理；学生能有效地表现形体的特征和特点；学生能够结合光影和色彩表现立体感。本教学的难点是：学生能够以形体变化表达主题；学生能够绘制出符合故事情节的绘画作品。1.4教学方法本课采用以下教学方法：讲授故事情节，引导学生理解所学知识的应用；指导学生画出故事中的人物形象；指导学生结合光影和色彩表达立体感。1.5教具准备电子白板或黑板；彩色粉笔或荧光笔；画笔、颜料、画纸等绘画工具；《变装大白》的故事情节。二、教学过程2.1导入（5分钟）教师首先向学生介绍《变装大白》的故事情节，在讲述故事的过程中，画出故事中出现的人物形象，并引导学生观察人物的身体比例和特征。2.2讲解（10分钟）教师讲解绘画的基本要素和原理，包括主体、构图、形状、比例等。然后，教师指导学生根据所学知识，画出故事中的人物形象，着重引导学生结合形体变化的表现方法和如何以色彩和光影表现形体的特征。2.3操练（25分钟）教师要求学生分组，每组在小组内练习绘画，每人画一张符合故事情节的绘画作品。教师在操练过程中对学生进行指导和辅导。2.4展示及评价（10分钟）每组把所画的绘画作品展示给全班同学，并进行点评。2.5总结（5分钟）教师对本节课所学内容进行总结，让学生加深印象，并询问学生对本节课的感受和收获。三、课后作业继续练习故事中出现的人物形象；在家里制作一幅变装大白主题的绘画作品。四、教学反思通过本节课教学，学生能够了解造型的基本要素和原理，学习如何有效地表现形体的特征和特点，学习如何结合光影和色彩表现立体感，学习如何以形体变化表达主题。同时，也能在绘画中发挥创造力和艺术才华，锻炼想象力和创作能力。在教学过程中，我注意到学生们在进行操练时出现了许多错误。在以后的教学中，我将着重讲解每个学生所犯的错误，并加强对造型基本原理和表现

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