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点师成金-2017资格证 B.能动 《基础教育课程纲要（试行》规定，国中小学课程设置“综合实践活动，开设的学段是（ B.自提高内驱 D.自实现内驱 感知阶 16.心理学家奥苏伯尔根据学习的方式将学习分为（ 可以将观察法分为（ C.结构式观察与非结构式观察D.偷拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了。老师问“（）对。 影响课堂管理的情景因素有（A.的风 C.对的期 生：(面露喜色，大声喊)老师到家!愿意请您! 且做的菜色香味俱全，就到谁家去做客。 师：学会做菜了吗?学生：跟学的。师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，就知道菜一定做得不错，老师连口谁的菜做得最好，就到谁家去做客，好吗?来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地，成绩下降到二十几名，这给的打击不小。从此，来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
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