人教版2015-2016九年级化学第十一单元课盐、化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 课件(共20张PPT)_第1页
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文档简介

实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除互动探究探究点粗盐的提纯

[情景展示1]第十一单元盐化肥[问题探究]怎样去除粗盐中的难溶性杂质并计算出精盐的产率？

[思考交流]第十一单元盐化肥第十一单元盐化肥[归纳提升]粗盐的提纯实际上是对难溶性固体与可溶性固体组成的混合物进行分离的一种方法。涉及的实验步骤主要是溶解、过滤、蒸发、计算产率。

[课堂速记][情景展示2]第十一单元盐化肥[问题探究]溶解、过滤、蒸发三项操作各需要哪些仪器？其操作要点有哪些？玻璃棒在操作中各起什么作用？[思考交流]第十一单元盐化肥第十一单元盐化肥[归纳提升]操作名称实验仪器操作要点玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒玻璃棒按同一方向搅拌，且不能连续碰烧杯壁和烧杯底部搅拌，加快溶解的速率过滤烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台注意“一贴”“二低”“三靠”引流，防止液体洒落蒸发烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台、坩埚钳、石棉网在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌；当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热搅拌，防止液体因局部过热，而造成液滴飞溅[继续探究]制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否通过降低溶液温度的方法来达到这一目的？[思考交流]第十一单元盐化肥[总结归纳]不能采用降低溶液温度的方法使食盐晶体析出，因为氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大。

[继续探究]本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物？怎样设计实验证明你的判断？

[思考交流]第十一单元盐化肥第十一单元盐化肥[总结归纳]利用了氯化钠易溶于水，熔点、沸点比较高等性质。提纯出来的盐不是纯净物，把提纯出来的盐少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有钙离子；再取出少量，加入氢氧化钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有镁离子。[课堂速记][应用示例]第十一单元盐化肥例

粗盐中含有氯化镁、氯化钙等杂质，小王按照教材“实验活动8”的要求做粗盐提纯实验。第十一单元盐化肥(1)仪器C的名称是__________，在实验中用的最多的仪器是________(填序号)。(2)称量的食盐应放在仪器A的________盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是_________________________。(3)“实验活动8”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的

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