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文档简介

我来做个小开关

还记得小灯泡发亮的原因吗？

当电流从电源的一端经导线流出，流过小灯泡（电路），回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

只要能让电流流过小灯泡的灯丝，那么小灯泡就能发亮。你觉得这样的电路完整了吗？那有什么缺点呢？开关一个简单的例子—手电筒找到手电筒的开关在哪里了吗？导体？绝缘体？还是……观察手电筒的内部结构手电筒的开关思考：1.这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？2.如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？先闭合开关，让小灯泡亮起来；开关：导体+绝缘体-＋-＋电池串联手电筒里的电池应该怎样安装？这样为什么不行呢？-＋-＋做一个小开关用什么材料做小开关？哪部分用导体？哪部分用绝缘体？怎样控制开关？讨论：怎样做个小开关回形针开关木头与铜片塑料片与铁片铝片与铁片竹片与木头塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片以下几组材料，可以做个小开关电池灯座、灯泡开关导线红绿灯的电路连接常见的开关：遥控开关拉线开关闸式（刀）开关活动开关鄂教版科学三年级下册衣服上的水跑到哪儿去了

猜一猜蘸水写的这个“水”字会有什么样的变化呢？A实验实验器材：湿抹布、实验报告单实验步骤：1把准备好的器材摆放在实验桌上

。2用湿抹布抹桌面。3观察抹过的桌面上的水迹有什么变化？水跑到哪里去了？4注意观察，做好记录。B实验实验器材：电吹风、湿盘子、实验报告单实验步骤：1把准备好的器材摆放在实验桌上2在盘子里装上少量水，用电吹风对着湿盘子吹风。3边吹边观察，盘子里的水有什么变化4注意观察，做好记录。实验要求（1）、大家不要乱洒水，注意安全用电。（2）、各个小组的组长带领组员，共同做实验，认真观察实验，与组员交流讨论，填写完成实验报告单。（3）、实验完成后，各个小组的组长都要汇报实验报告单的结果。A实验报告单

A实验湿抹布抹桌面抹过的桌面上的水迹有什么变化（现象）水跑到哪里去了水越来越少，水变干了水被蒸发掉了B实验报告单B实验电吹风吹湿盘子盘子里的水有什么变化（现象）水跑到哪里去了水越来越少。水变干了水被蒸发掉了实验结论水被蒸发掉了

蒸发的特点：1、只在液体表面发生的气化现象。2、在任何温度下发生。1．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为

[]A．扇来的风是凉的B．扇来的风把身上的热吹掉了C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D．扇风能使空气温度降低2．夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为

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