青岛版三年级科学上册 （我们周围的动植物）教学课件

我们周围的动植物

青岛版三年级科学上册观察动物观察植物

伟大的科学家牛顿曾说过：“没有伟大的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。发现与猜想我来模仿大家猜

我们一起来玩个游戏好吗？游戏规则就是一个同学模仿动物的运动，其他的人来猜猜看，他模仿是什么动物？

人类与动植物和谐相处

（一）填空（1）牛顿说过：“没有大胆的（），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（）和方向。（2）我们生活中常见的动物有（）、（）、（）、（）等；校园里的植物有（）、（）、（）、（）等。（3）一株完整的植物一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大部分。草猜测目标鸡鸭鹅狗串红花杨树柳树根茎叶

花果实种子(4)、我最喜欢的动物是（），它喜欢的生活环境是（），喜欢吃的食物是（）。我提出的问题是（）猫沙发上小鱼小猫的胡子是干什么用的？（二）回答问题：1、蚂蚁是怎样认路的。答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进行认路的。2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。答：植树种草，绿化环境。3、写出你观察的植物和动物的名称，并各写出它们的三个特点。答：柳树：树皮裂开，树枝很软，叶子细长。小白兔：白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。我们周围的动植物

我们周围有哪些动物和植物？观察它们，你有什么发现呢？知道周围常见动植物的名称，学会简单的分类方法；活动一：观察研究动物

天上飞的：地上跑的：水中游的：1.陆生植物

2.水生植物梅

王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。《竹石》.郑板桥

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万难还坚挺，任尔东南西北风《咏幽兰》

婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。

不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳南腔北调

寒菊

宋

郑所

花开不并百花从，独立疏篱趣未穷；

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万难还坚挺，任尔东南西北风阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿。最是虚心留劲节，久经风雨不知寒《咏幽兰》

婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。

不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳南腔北调

寒菊

宋

郑所

花开不并百花从，独立疏篱趣未穷；

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

梅兰竹菊，号称花中四君子

梅，剪雪裁冰，一身傲骨

兰，空谷幽香，孤芳自赏

竹，筛风弄月，潇洒一生

菊，凌霜自行，不趋炎势

1,代表一年四季春夏秋东:兰-春,竹-夏,菊-秋,梅-东.2,代表中国文化的四种品格:清逸,气节,高洁,淡泊.梅兰竹菊四君子,分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格.“梅花香自苦寒来”它也是“岁寒三友”之一，一些奋发图强、在逆境中获得成功的人可以比喻成梅花，比如凿壁偷光的匡横、映雪读书的孙康。兰花被寄拖一种幽芳高洁的情操，屈原这样咏兰“秋兰兮清清，绿叶兮紫茎。满堂兮美人。”代表人物，屈原（我最崇拜的人！）竹，代表了正直、虚心、有节。可用竹做比喻的人也很多，像苏武、文天祥等等，只要有像竹子一样品质的人都可以。“菊，花之隐逸者也。”具有菊花品质的人一般飘逸脱俗，给人一种高不可