【解析】鲁教版九年级下学期化学同步测试：第七章 第三节 溶液的酸碱性

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鲁教版九年级下学期化学同步测试：第七章第三节溶液的酸碱性

一、单选题

1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（）

A．变大B．变小

C．不变D．先变大后变小

【答案】B

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；二氧化碳的化学性质

【解析】【解答】二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸越多，则酸性越强pH值越小。所以如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH值将会变小.

故答案为：B.

【分析】如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，则人体的血液pH值将会变小．

2．（2023九下·本溪期中）用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（）

A．偏低B．偏高C．相等D．无法比较

【答案】A

【知识点】溶液的酸碱度测定

【解析】【解答】解：pH试纸用蒸馏水湿润，会减低碱溶液的浓度，使其碱性减弱，因为碱性溶液碱性越弱pH值越小．

答案：A

【分析】碱性溶液碱性越弱pH值越小，掺入蒸馏水溶液浓度减低碱性变弱．

3．（2023九下·本溪期中）下列溶液的酸性最强的是（）

A．pH=0的溶液B．pH=1的溶液C．pH=7的溶液D．pH=14的溶液

【答案】A

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】解：pH=7的溶液呈中性．pH=14的溶液呈碱性．pH=0的溶液和pH=1的溶液显酸性，pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性强．

故选A．

【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．

4．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（）

A．纯碱B．白酒C．白糖D．食醋

【答案】A

【知识点】中和反应及其应用

【解析】【解答】由题目信息可得碱性溶液可降低毒性，说明毒性物质显酸性，所以在水中加入碱性物质效果较好，B中白酒、C中白糖均为中性，D中食醋为酸性，均错；A中纯碱溶于水显碱性，所以正确．

故选A．

【分析】提取题目中的有用信息，结合选项中的各种物质逐一对照，最后解答．

5．（2023九下·本溪期中）苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（）

A．苯甲酸溶液的pH小于7

B．苯甲酸的pH大于7

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红

D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红

【答案】B

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】解：A、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法正确．

B、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法错误．

C、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法正确．

D、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故选项说法正确．

故选：B．

【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；结合酸的化学性质，据此进行分析判断．

6．（2023九下·本溪期中）酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（）

A．氢离子B．氢分子C．酸根离子D．酸分子

【答案】A

【知识点】酸的化学性质；物质的微粒性

【解析】【解答】解：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸．酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有氢离子．观察选项，故选A．

【分析】可以根据酸的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

7．（2023九下·本溪期中）人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（）

A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升

B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体

C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色

D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程

【答案】B

【知识点】溶解度的影响因素；酸碱指示剂的性质及应用；二氧化碳的化学性质

【解析】【解答】解：A、在饮用雪碧后的一段时间内，由于雪碧中含有盐酸所以人体内血液的pH将下降，故此选项错误．

B、饮用冰雪碧后打嗝，主要是因为雪碧受热吗，二氧化碳在雪碧中的溶解能力降低所致，故此选项正确．

C、往雪碧中滴入紫色石蕊溶液，因其显酸性，故不能使酚酞试液变色，故此选项错误．

D、喝雪碧后由于蒸发吸热引起降温作用，故此选项错误．

故选B

【分析】雪碧中含有二氧化碳及碳酸显酸性，遇酚酞不变色，气体的溶解度随温度的升高而降低，利用此知识可解决问题．

二、多选题

8．某地农业科学工在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：

酸雨的pH3.584.594.86

小麦减产(g)1053

根据数据判断，下列说法正确的是（）

A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大

B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大

C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小

D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小

【答案】B,C

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】A、酸雨的pH越大，酸性越弱，小麦减产幅度越小，A不符合题意；

B、酸雨的pH越小，酸性越强，小麦减产幅度越大，B符合题意；

C、酸雨的酸性越小，酸雨的pH越大，小麦的减产幅度越小，C符合题意；

D、酸雨的酸性越强，酸雨的pH越小，小麦的减产幅度越大，D不符合题意.

故答案为：BC.

【分析】酸性越强，小麦减产的幅度越大；当溶液的pH＜7时，pH越小酸性越强．

三、填空题

9．（2023九下·本溪期中）溶液的酸碱度用表示，测定溶液的酸碱度常用，鉴别溶液的酸碱性常用．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH（填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是．

【答案】pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱度测定

【解析】【解答】解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，根据酸碱度值可判断溶液酸碱性，pH＜7时，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞变色；要使酸性溶液的pH增大，可通过加水稀释或加碱进行中和的方法；故答案为：pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释．

【分析】利用酸碱性与酸碱度的区别与联系，对此基础知识进行解答．

10．（2023九下·本溪期中）亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为．

【答案】酚酞试剂

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用

【解析】【解答】解：因为亚硝酸钠溶液显碱性，而食盐的水溶液显中性，利用酚酞遇碱显红色，遇中性溶液无色，可以区分出两种物质．

故答案为：酚酞试剂．

【分析】从溶液的酸碱性去分析，可以用酸碱指示剂去鉴别．

11．（2023九下·本溪期中）现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同）画上花，在蘸取画上叶．将白纸挂起来，用向纸上喷洒即可．实验的原理是.20%的NaOH溶液呈性，因此.10%的H2SO4呈性，因此．

【答案】B；A；C；酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质

【解析】【解答】解：要在白纸上变出“雨落叶出红花开”的趣味实验，首先白纸上需用无色液体作画，然后喷洒其它液体与纸上液体变化而呈现出不同颜色．因此在纸上作画时不可使用紫色石蕊试液，一是因为其有色二是喷洒其它溶液时要呈现不同颜色，喷洒中要让花呈红色，石蕊试液遇酸变红，所以用稀硫酸画花，那么NaOH溶液就用来画叶，石蕊试液遇碱变蓝，叶呈蓝色，石蕊试液就是“雨”；

故选B，A，C；

石蕊为常用的酸碱指示剂，遇酸、碱会呈现不同的颜色．比如稀硫酸呈酸性，能使石蕊变红色；NaOH溶液呈碱性，能使石蕊变蓝色；

故答：酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红．

【分析】“雨落叶出红花开”，雨落为喷洒溶液，喷洒溶液后白纸上显现出花叶和红色的花．

所提供的物质中，NaOH溶液能使石蕊变蓝，不能出现“红色开”的现象，可用于“叶出”；硫酸溶液能使石蕊变红，满足“红花开”的需要．

12．剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为：．

【答案】C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

【知识点】文字表达式

【解析】【解答】乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

故答案为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

【分析】乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，结合质量守恒定律写出反应的化学方程式即可.

四、简答题

13．维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。

①取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是性。

②维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C。

【答案】酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；生命活动与六大营养素；化学性质与物理性质的差别及应用

【解析】【解答】①石蕊试液遇酸变红，当向滤液中加啊如石蕊试液时，试液变红了说明滤液先酸性；

②维生素C在酸性环境中比较稳定，受热高温已被破坏，所以在适用黄瓜是尽量避免高温，防止维生素C被破坏，所以最好的方法是生吃，或低温烹调，也可以凉拌.

故答案为：酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）.

【分析】酸能使石蕊试液变红色；维生素C在低温、酸性的环境中化学性质比较稳定．

14．焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸，这个事实说明NH4Cl溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明。

【答案】取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性

【知识点】探究酸碱的主要性质

【解析】【解答】解：石蕊溶液遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，故可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性。取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.

故答案为：取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.

【分析】石蕊遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性．

15．稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，我们已知道，在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子，请你设计一个简单实验，研究下面的问题：可能是由于哪一种粒子，使紫色石蕊试剂变红。(写出简要的实验步骤，观察到的现象，已经由此得到的结论)

【答案】取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在。

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；实验探究物质的性质或变化规律

【解析】【解答】解：因为酸能使紫色石蕊变红，中性物质不能使紫色石蕊变色，水是由水分子构成的。硫酸钠溶液呈中性，含有H2O分子、Na+、SO42-。滴入几滴紫色石蕊试液不变色，说明这H2O分子、Na+、SO42-都不能使紫色石蕊试液变色。在稀硫酸中只含有H+、SO42-和H2O分子三种微粒，稀硫酸能使紫色石蕊变红色，所以只有H+能使紫色石蕊试液变红色.

故答案为：取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在.

【分析】酸能使紫色石蕊变红色，中性物质不能使它变色，碱使石蕊变蓝色.

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鲁教版九年级下学期化学同步测试：第七章第三节溶液的酸碱性

一、单选题

1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（）

A．变大B．变小

C．不变D．先变大后变小

2．（2023九下·本溪期中）用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（）

A．偏低B．偏高C．相等D．无法比较

3．（2023九下·本溪期中）下列溶液的酸性最强的是（）

A．pH=0的溶液B．pH=1的溶液C．pH=7的溶液D．pH=14的溶液

4．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（）

A．纯碱B．白酒C．白糖D．食醋

5．（2023九下·本溪期中）苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（）

A．苯甲酸溶液的pH小于7

B．苯甲酸的pH大于7

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红

D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红

6．（2023九下·本溪期中）酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（）

A．氢离子B．氢分子C．酸根离子D．酸分子

7．（2023九下·本溪期中）人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（）

A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升

B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体

C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色

D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程

二、多选题

8．某地农业科学工在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：

酸雨的pH3.584.594.86

小麦减产(g)1053

根据数据判断，下列说法正确的是（）

A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大

B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大

C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小

D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小

三、填空题

9．（2023九下·本溪期中）溶液的酸碱度用表示，测定溶液的酸碱度常用，鉴别溶液的酸碱性常用．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH（填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是．

10．（2023九下·本溪期中）亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为．

11．（2023九下·本溪期中）现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同）画上花，在蘸取画上叶．将白纸挂起来，用向纸上喷洒即可．实验的原理是.20%的NaOH溶液呈性，因此.10%的H2SO4呈性，因此．

12．剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为：．

四、简答题

13．维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。

①取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是性。

②维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C。

14．焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸，这个事实说明NH4Cl溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明。

15．稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，我们已知道，在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子，请你设计一个简单实验，研究下面的问题：可能是由于哪一种粒子，使紫色石蕊试剂变红。(写出简要的实验步骤，观察到的现象，已经由此得到的结论)

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；二氧化碳的化学性质

【解析】【解答】二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸越多，则酸性越强pH值越小。所以如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH值将会变小.

故答案为：B.

【分析】如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，则人体的血液pH值将会变小．

2．【答案】A

【知识点】溶液的酸碱度测定

【解析】【解答】解：pH试纸用蒸馏水湿润，会减低碱溶液的浓度，使其碱性减弱，因为碱性溶液碱性越弱pH值越小．

答案：A

【分析】碱性溶液碱性越弱pH值越小，掺入蒸馏水溶液浓度减低碱性变弱．

3．【答案】A

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】解：pH=7的溶液呈中性．pH=14的溶液呈碱性．pH=0的溶液和pH=1的溶液显酸性，pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性强．

故选A．

【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．

4．【答案】A

【知识点】中和反应及其应用

【解析】【解答】由题目信息可得碱性溶液可降低毒性，说明毒性物质显酸性，所以在水中加入碱性物质效果较好，B中白酒、C中白糖均为中性，D中食醋为酸性，均错；A中纯碱溶于水显碱性，所以正确．

故选A．

【分析】提取题目中的有用信息，结合选项中的各种物质逐一对照，最后解答．

5．【答案】B

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】解：A、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法正确．

B、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法错误．

C、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法正确．

D、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故选项说法正确．

故选：B．

【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；结合酸的化学性质，据此进行分析判断．

6．【答案】A

【知识点】酸的化学性质；物质的微粒性

【解析】【解答】解：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸．酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有氢离子．观察选项，故选A．

【分析】可以根据酸的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

7．【答案】B

【知识点】溶解度的影响因素；酸碱指示剂的性质及应用；二氧化碳的化学性质

【解析】【解答】解：A、在饮用雪碧后的一段时间内，由于雪碧中含有盐酸所以人体内血液的pH将下降，故此选项错误．

B、饮用冰雪碧后打嗝，主要是因为雪碧受热吗，二氧化碳在雪碧中的溶解能力降低所致，故此选项正确．

C、往雪碧中滴入紫色石蕊溶液，因其显酸性，故不能使酚酞试液变色，故此选项错误．

D、喝雪碧后由于蒸发吸热引起降温作用，故此选项错误．

故选B

【分析】雪碧中含有二氧化碳及碳酸显酸性，遇酚酞不变色，气体的溶解度随温度的升高而降低，利用此知识可解决问题．

8．【答案】B,C

【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】A、酸雨的pH越大，酸性越弱，小麦减产幅度越小，A不符合题意；

B、酸雨的pH越小，酸性越强，小麦减产幅度越大，B符合题意；

C、酸雨的酸性越小，酸雨的pH越大，小麦的减产幅度越小，C符合题意；

D、酸雨的酸性越强，酸雨的pH越小，小麦的减产幅度越大，D不符合题意.

故答案为：BC.

【分析】酸性越强，小麦减产的幅度越大；当溶液的pH＜7时，pH越小酸性越强．

9．【答案】pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱度测定

【解析】【解答】解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，根据酸碱度值可判断溶液酸碱性，pH＜7时，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞变色；要使酸性溶液的pH增大，可通过加水稀释或加碱进行中和的方法；故答案为：pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释．

【分析】利用酸碱性与酸碱度的区别与联系，对此基础知识进行解答．

10．【答案】酚酞试剂

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用

【解析】【解答】解：因为亚硝酸钠溶液显碱性，而食盐的水溶液显中性，利用酚酞遇碱显红色，遇中性溶液无色，可以区分出两种物质．

故答案为：酚酞试剂．

【分析】从溶液的酸碱性去分析，可以用酸碱指示剂去鉴别．

11．【答案】B；A；C；酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红

【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质

【解析】【解答】解：要在白纸上变出“雨落叶出红花开”的趣味实验，首先白纸上需用无色液体作画，然后喷洒其它液体与纸上液体变化而呈现出不同颜色．因此在纸上作画时不可使用紫色石蕊试液，一是因为其有色二是喷洒其它溶液时要呈现不同颜色，喷洒中要让花呈红色，石蕊试液遇酸变红，所以用稀硫酸画花，那么NaOH溶液就用来画叶，石蕊试液遇碱变蓝，叶呈蓝色，石蕊试液就是“雨”；

故选B，A，C；

石蕊为常用的酸碱指示剂，遇酸、碱会呈现不同的颜色．比如稀硫酸呈酸性，能使石蕊变红色；NaOH溶液呈碱性，能使石蕊变蓝色；

故答：酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红．

【分析】“雨落叶出红花开”，雨落为喷洒溶液，喷洒溶液后白纸上显现出花叶和红色的花．

所提供的物质中，NaOH溶液能使石蕊变蓝，不能出现“红色开”的现象，可用于“叶出”；硫酸溶液能使石蕊变红，满足“红花开”的需要．

12．【答案】C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

【知识点】文字表达式

【解析】【解答】乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式：C3H6O3+3