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文档简介

小学科学六年级一班全州质量监测试卷分析这份科学试卷共有四个大题，题型分布广，分量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分100分。从总体情况看，学生对本期知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下：一、基本情况六年级一班共58人（其中有3人是智残）参考，合格学生41人，合格率达70.69％以上；优秀学生3人，优秀率达5.17％。最高分81分，平均分为64.1分。二、试题分析1.试题内容好，题型全面广泛，整张试卷分为填空、选择、判断和简答，既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力；综合题是考查学生的分析和理解能力，因此这份试卷基础上含有灵活，灵活中有考查基础，试题出的比较好。2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。二、试卷总体情况1.班平均分较高，学生之间差异不大。2.班优秀率不高，而且高分不多。3.班级中不及格的人数较少。原因分析：1.学生平时态度端正，对科学重视。2.科学课虽然让学生记和写的太少，但是学生的学习习惯很好。三、试卷具体分析1.填空题、判断题、选择题失分较少。反思：学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。3.简答题：共有三个小题，考查学生对知识运用，其中显微镜的使用对学生来说需要注意的太多，所以有个别学生打得有点乱四、合理化建议及措施1．加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。2.自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研“课程标准”、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。3.教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。4.注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。5.适当减轻教师的工作负担

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