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最新资料推荐2019新人教版部编本三年级上册语文园地一口语交际《我的暑假生活》教学设计2019新人教版部编本三年级上册语文际 语文园地一口语交际《我的暑假生活》教学设计教学目标1. 有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。重点难点 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容。教学课时1课时教具准备多媒体课件教学过程一、谈话引入。.老师出示课题：我的暑假生活。.师：看到题目，你有什么想法？3.师：假期的确是令人向往的，我们的许多梦想到要在那个时候实现。因此，假期也总是给我们留下美好记忆。二、我来采访。1.看图，说说图上的同学在做什么？2.她的暑假生活怎样？3.接受老师的采访。你的暑假生活是怎样的？ (2)你觉得自己做了哪些有意义的事？ （3）你觉得最有意义的是哪一件？三、议一议：我的暑假生活1.以4个小组为单位议一议我的暑假生活。要求：（1） 向你的同学介绍你的暑假生活，尽量做到说具体、说细致（2） 介绍的暑假生活要有意义。（3） 可以选择一件最有意义的事情重点介绍。（4） 如果可以，你可以给自己介绍的内容取一个合适的题目。如：最有意义的事、最好吃的美食、最有趣的旅行等。（5） 介绍完成以后，可以请同学作补充。（6） 在别人介绍的时候，请你认真倾听。（7） 每个小组选择一名介绍得最完美的同学作为小组的代表，在全班交流。.各小组交流。.师巡视指导。四、 展示台。.各小组推举同学在全班交流展示。展示的同学可以通过播放图片的方式边放图片边介绍。.待全班的代表都展示完后，评出班级表达小明星。五、 拓展训练1.教师课件出示一位小朋友的暑假生活照片，大家自由说一说他的暑假生活。2.你觉得暑假做什么更有意义？跟你的小伙伴说一说最新资料
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