三年级英语上册Unit9Inmyroom(第3课时)-课件牛津上海版_第1页
三年级英语上册Unit9Inmyroom(第3课时)-课件牛津上海版_第2页
三年级英语上册Unit9Inmyroom(第3课时)-课件牛津上海版_第3页
三年级英语上册Unit9Inmyroom(第3课时)-课件牛津上海版_第4页
三年级英语上册Unit9Inmyroom(第3课时)-课件牛津上海版_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课时:SayandactLearnthelettersCulturecornerModule3PlacesandactivitiesUnit9Intheroom第3课时:SayandactModule3PlacReviewIshowyousay老师任意拿起班级学生的文具,学生说出单词或者单词的复数形式。ReviewIshowyousay老师任意拿起班级学生ReviewGroupworkA:Thisismy…Isthisyour…?

B:Yes,itis./No,itisn’t.Aretheseyour...?C:Yes,theyare./No,theyaren’t.四人一组,介绍自己的物品,然后拿起一样物品,询问小组成员,是不是对方的。ReviewGroupworkA:ThisismyGuessWhat’shappening?GuessWhat’shappening?JoeisvisitingPeter’shouse.ListenandsayJoeisvisitingPeter’shouse.Puttheminorder123Puttheminorder123WatchandsayWatchandsayActoutthedialogueingroups.RoleplayActoutthedialogueingroups仿照书中对话,编对话,并上台表演。MakeadialoguePeter:Hi,Joe.Welcome!Joe:Hi,Peter.Joe:Isthisyourroom,Peter?Peter:Yes.Comein,please.Joe:It’snice!Peter:Thankyou.Joe:Aretheseyourbooks?Peter:Yes,theyare.Joe:Wow!仿照书中对话,编对话,并上台表演。MakeadialogReadthesentences.Thankyou.Readthesentences.Thankyou.Culturecorner在英语文化中,受到他人赞美时,要对对方表达谢意:Thankyou。Culturecorner在英语文化中,受到他人赞美时,要CulturecornerThankyou.Yourschoolbagisnice.CulturecornerThankyou.YoursCulturecornerThankyou.Youdanceverywell.CulturecornerThankyou.YoudaCulturecornerThankyou.Youdressisbeautiful.CulturecornerThankyou.YoudrrabbitrabbitRrLearnthelettersrabbitrabbitRrLearntheletterRr,Rr,Rr,Rrisforrabbit.RrLearnthelettersRr,Rr,Rr,Rrisforrabbit.RsixsixSsLearntheletterssixsixSsLearnthelettersSs,Ss,Ss,Ssisforsix.SsLearnthelettersSs,Ss,Ss,Ssisforsix.SsLetabletableTtLearntheletterstabletableTtLearnthelettersTt,Tt,Tt,Ttisfortable.TtLearnthelettersTt,Tt,Tt,Ttisfortable.TtRrSsTtQuickresponseRrSsTtQuickresponsedeskriceschoolbagmothertigerorangesisterrabbitc火眼金睛deskricec火眼金睛LearnthelettersLearnthelettersRr,Rr,Rr,/r/,/r/,/r/Rr/r/rabbit.Ss,Ss,Ss,/s/,/s/,/s/Ss/s/six.Tt,Tt,Tt,/t/,/t/,/t/Tt/t/table.发挥创意,自编动作,一起做字母操。MakearhymeRr,Rr,Rr,/r/,/r/,/r/发挥创意,LearnthelettersLearnthelettersLettersinlifeLettersinlife你能想出更多生活中字母吗?RrSsLettersinlifeTt你能想出更多生活中字母吗?RrSsLettersinli判断下列字母的大写和小写形式是(√)否(×)相符。()1.PS ()2.Rr()3.Tt()4.Pp

()5.JG()6.OR×√×√√×判断下列字母的大写和小写形式是(√)否(×)相符。×√×√√SummaryRrSssixrabbitTttableSummaryRrSssixrabbitTttable1.抄写字母Rr,Ss,Tt5遍,默写Aa—Tt1遍。2.复习Unit7-Unit9单词及课文。Homework1.抄写字母Rr,Ss,Tt5遍,默写Aa—Tt1遍。●

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文●

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。---刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。---郑玄知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌,诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。---荀况学而时习之,不亦悦乎!---

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论