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文档简介

年中考备考班主任工作总结——韦东舰尊敬的各位领导、老师：大家上午好！2016年中考早已尘埃落定，回首过去的一年，我们克服了诸多困难和客观上的不利因素，所担任的九一班中考也取得了3个总分B，15个总分C+的不错成绩，虽然没有达到我们制订的目标，这多少让人有点遗憾，但总体而言，我班中考还是取得了一定的成绩。回顾一年来所走过的中考备考日子，所经历的风风雨雨，这其中的滋味，只有经历过的人才能深有体会。今天，本着及时总结、积极反思、推进工作的出发点，下面我就把我过去班主任工作中的点滴做法向各位作以汇报，不到之处，敬请批评指正。一、学情分析，对症下药。九一班原有人数51人，其中走读生6人，绝大多数都是内宿生，且绝大多数都是原东方小学部直升上来的，我们习惯上把它称之为“东方班”。老教师的都知道，“东方班”不好管，因为他们从小就养成了“养尊处优”的坏毛病，熬不了累，更吃不了苦。记得初一有个学生，叫陈宗良，他家开了几个油站，我叫他努力学习，你知道他怎么回应我吗？他说：“我学那么多干什么，我只要学会怎么数钱就可以了。”当然，这不一定是他的真心话，但至少说明他骨子里没有意识到学习的重要性。没有形成良好的班集体学习氛围，导致部分学生缺乏学习热情。没能建立起强大的班级管理团队，导致部分学生缺乏团队意识和班集体意识，没有集体荣誉感。没有真正发挥班干部管理班级的主观能动性。没能更多的关注学困生或后进生，导致他们产生厌学情绪，甚至有个别想放弃学业。在教学管理方面没能激发学生对学科的学习兴趣，导致班级学生学习氛围不浓。在教学当中缺少引领和必要的点拨，未形成平等民主的对话研究氛围；对教材的理解与把握还不够准确，特别是对课标

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