【高中物理】速度变化快慢的描述-加速度 2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

人教版(2019)必修第一册物理高中1.4速度变化快慢的描述-加速度思考：汽车启动过程和刹车过程的速度变化量△v如何表示？一、速度变化量△v=v–v0假设刹车过程中，初速度v0=10m/s，末速度v=0，则速度变化量Δv是多少?△v=0–10m/s=–10m/s刹车过程速度变化量Δv为负值是何意义?表示Δv方向与汽车运动方向相反。总结1.速度变化量：Δv=v-v02.速度变化量是矢量，有大小和方向。Δv的正负表示方向。情景1：汽车启动过程汽车刹车过程以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失v1v2Δv①加速直线运动②减速直线运动v1v2Δv△v为v1的末端指向v2的末端的有向线段思考：速度变化量△v的方向如何表示？以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失初速度/m·s-1末速度/m·s-1速度变化量/m·s-1经过时间/sA、滑雪运动员下坡113123B、公共汽车出站0993C、某舰艇出航09920D、火车出站02020100E、飞机在天空飞行300300010F、导弹的发射012120.6这些都是同学们所熟悉的，身边发生的情景，已经列明所需要的物理量（v0、v、t），请问谁的速度改变最快呢？以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失物体运动性质的判断如图，大街上，车辆如梭，有加速的，有减速的，有来有往．(1)汽车做加速运动时，加速度的方向与速度方向有什么关系？减速时呢？(2)汽车的加速度增大(或减小)，对汽车的速度变化有什么影响？(1)汽车做加速运动时，加速度方向与速度方向相同；汽车做减速运动时，加速度方向与速度方向相反．(2)汽车的加速度增大，汽车速度变化得越来越快；汽车的加速度减小，汽车速度变化得越来越慢．

以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失例1：判断下列说法的正误．(1)物体速度为正值，加速度可能为负值．(

)(2)物体的加速度为正值，物体一定加速，物体的加速度为负值，物体一定减速．(

)(3)物体的加速度变大，速度可能变小．(

)(4)物体的速度变大，加速度可能变小．(

)

(1)√

(2)×

(3)√

(4)√以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失变式训练1：一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，且a值不断减小直至为零，则质点的(

)A．速度不断减小，位移不断减小B．速度不断减小，位移继续增大C．速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大值，位移不断增大D．速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值

C以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失情景2：△v1=6m/s–1m/s=5m/s方向竖直向下△v2=1m/s–4m/s=–3m/s△v的大小为3m/s，方向竖直向下取向下为正方向△v3=(–4)m/s–6m/s=–10m/s△v的大小为10m/s，方向向上总结计算速度变化量Δv时，须先选取正方向，确定初末速度的正负，再带入Δv=v-v0进行计算。1.求图中小球下落过程速度的变化量?2.求图中小球上升过程速度的变化量?3.求图中小球落地反弹前、后速度的变化量？以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失三、从v-t图像看加速度从v-t图像可以读出任意一个时刻对应的速度的大小和正负，也可以读出物体在任意一个速度时所对应的时刻；从v-t图像的趋势可以判断速度的变化量，从图像与t轴之间的面积可以确定位移。图像的斜率呢？以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失tOV△V△tV1V2t1t2三、从v-t图像中看加速度比值为该直线的斜率直线的倾斜程度反映加速度的大小以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失tOV△V△tV1V2t1t2斜率k<0，加速度a<0以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失巩固提升例2、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体速度的变化量越大，加速度越大D．物体速度变化越快，加速度越大D二、速度、速度变化量、加速度以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失初速度/m·s-1末速度/m·s-1速度变化量/m·s-1经过时间/sA、滑雪运动员下坡113123B、公共汽车出站0993C、某舰艇出航09920D、火车出站02020100要比较C、D时，火车和舰艇的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎么比较他们速度变化的快慢呢？?以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失t/sOv/m·s-110155462AB思考：A、B两物体哪个的速度变化快？A物体的加速度为___________B物体的加速度为

___________0.5m/s20.2m/s2v-t

图像的斜率就是加速度以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失

a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失交流讨论1、做直线运动的火车，在40s内速度由10m/s增加到20m/s，那么火车在40s内速度的变化量是多少？火车的加速度是多少？正负号有什么物理意义？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？加速度的方向与速度方向什么关系？2、火车紧急刹车时，在2s内速度从10m/s减小到0，火车2s内速度的变化量是多少？火车的加速度是多少？正负号有什么物理意义？加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系？加速度的方向与速度方向什么关系？三、加速度的方向10m/s0.25m/s2

火车做加速运动相同相同-10m/s-5m/s2

火车做减速运动相同相反以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失思考：谁的速度变化最大？谁的速度变化最快？二、速度变化的快慢1、公交车出站：速度由静止经3s后变为9m/s2、滑雪运动员下坡：从1m/s的速度，经过3s，增加到13m/s3、运动员冲刺后：由10m/s,经5s后变为0m/s以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失交流讨论3、根据以上分析，加速度、速度变化量和速度的方向有什么关系？加速度和速度的方向与速度的增减有什么关系？三、加速度的方向以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失思考：要比较速度变化的快慢，提供了哪些数据呢？物体的初速度及经过时间t

后的末速度v0tv1、公交车出站：速度由静止经3s后变为9m/s2、滑雪运动员下坡：从1m/s的速度，经过3s，增加到13m/s3、运动员冲刺后：由10m/s,经5s后变为0m/s以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失三、加速度1.定义：物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。2.定义式：3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒,富豪是m/s2或m·s-24.矢量性：加速度是矢量，方向与速度变化量的方向相同5.物理意义：描述物体速度变化的“快慢”（一）加速度的基本知识以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失例3、（多选）物体做直线运动时，有关物体的加速度、速度的方向及它们的正负值说法正确的是(

)A.在加速直线运动中，物体加速度的方向与速度方向必定相同B.在减速直线运动中，物体的速度必定为负值C.在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D.只有在确定初速度方向为正方向的条件下，加速直线运动中的加速度才为正值巩固提升CD三、加速度的方向以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失⒈下列说法正确的是（）A.物体速度改变量大，其加速度一定大B.物体有加速度时，速度就增大C.物体的加速度大，速度一定大D.物体的速度变化快，加速度一定大D反馈练习以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失Ov/m·s-1t/s4624622、前2秒内的加速度3、2s—4s的加速度04、4s—6s的加速度试一试以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失5.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则()A．汽车的速度也减小

B．汽车的速度仍在增大

C．当加速度减小到零时，汽车静止

D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大BD一、加速度2、物理意义—1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的