小学主题班会教案-《给你点个“赞”》通用版_第1页
小学主题班会教案-《给你点个“赞”》通用版_第2页
小学主题班会教案-《给你点个“赞”》通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学主题班会教案-《给你点个“赞”》通用版一、教学目标了解“赞”字的意义和代码使用方法；学会在班级内进行赞美和鼓励；培养学生的感恩之心和积极向上的心态；提高学生的合作、沟通和表现等能力。二、教学重点和难点重点学生掌握“赞”字的意义和代码使用方法；教师引导学生进行赞美和鼓励。难点学生表达自己的赞美和鼓励；学生的情感及时得到回应和引导。三、教学过程1.情境导入教师通过问答的方式引导学生认识自己身边的“赞”，并鼓励他们说出自己的赞美对象和内容。2.了解“赞”的含义教师通过幻灯片、视频等多媒体的形式，向学生介绍“赞”的常见含义和使用方法。并带领学生一起观看、口吐“赞”等方式来加深学生对“赞”的理解。3.学习“赞”的表达方式为了让学生更好地使用“赞”代码，教师可以通过多媒体、黑板等形式向学生展示如何使用“赞”代码，鼓励学生多实践、多尝试，在适当的情境下进行“赞”的表达。4.练习“赞”的使用通过安排课间活动、小组讨论、小赛事等途径鼓励学生在班级内进行赞美和鼓励，并引导学生多尝试使用“赞”代码。5.教师引导赞美和鼓励教师以个人、集体和班级为单位，鼓励学生互相赞美和鼓励，同时关注学生的心理变化和情绪变化。为学生提供积极的反馈和引导，并帮助学生发展自尊、自信和自我发展能力。6.总结反思教师和学生共同反思本次主题班会的内容和所取得的收获，鼓励学生在今后的学习和生活中多使用和体验“赞”的力量。四、教学方法观看视频学习法对话理解法多媒体展示法实践训练法个案分析法经验分享法五、教学手段幻灯片连接计算机、投影仪等教学设备标牌、黑板等视觉设备活动道具、游戏器材学生手册、笔记本等文本资料六、教学评价实现学生的教学目标；学生在班级内运用“赞”的表达方式的多寡；学生对自己的表现和赞美的意见；学生的自我表现和自我分析能力；学生的情感变化和认知变化；教师和学生对课程的反思和总结。七、教学反思本次主题班会深入浅出，内容易懂实用，在激起学生反思和体验的同时，不失教学的有效性和实用性。教师引导学生在班级内互相赞美和鼓励，能够使学生积极向上，同时也能提高学生的社交能力和情感知觉能力。为保证主题班会的效果和应用性，教师需要把教学内容和教学方法与学生的生活实践相结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论