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文档简介

我的时间我作主（导学案）-小学生主题班会通用版主题背景随着社会的不断发展，人们越来越忙碌，时间显得异常宝贵。但很多时候，我们的时间并非由自己掌控，而是被别人支配。因此，我们需要在生活中学会自主安排时间、高效利用时间。这次主题班会的目的就是要教育小学生们做主时间，掌握自己的时间，让时间成为自己的朋友。学习目标知道时间的宝贵性和不可再生性；掌握时间管理技能，学会安排时间、高效利用时间；养成时间观念，珍惜时间，不浪费时间；以主人翁的态度对待时间，掌控自己的时间。学习任务1.时间的重要性1.1在日记本上，将下面这句话抄写3遍并背诵：生命中最宝贵的不是金钱，而是时间。时间是不可再生的，珍惜时间，感悟生命。1.2根据下列问题，与同桌讨论，说出你的看法。你觉得时间重要吗？时间对你来说意味着什么？如果失去时间了，你会很遗憾吗？2.学会自主安排时间2.1阅读下面的故事，思考问题并回答。小明上学期期末考试时，发现成绩不理想。他反思后决定找出问题所在，随后在每天下午自己抽出1小时，独立思考、复习。期末考试时，他的成绩取得了较大的提升。你觉得小明想起这个主意困难吗？为什么？你觉得在每周为自己安排固定时间，独立思考、复习的好处有哪些？2.2为自己规划一周的时间表，按时间、内容填写，并与同桌分享你的时间表。3.养成时间观念，珍惜时间3.1阅读下列句子，并理解它们的含义。时间是金钱；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；知己知彼，百战不殆；不知彼，不知自；既知彼，又知自，胜乃半也。3.2联想自己的生活，找出自己存在浪费时间的地方。你觉得你浪费时间的地方有哪些？如果你有更多的时间，你会做什么？3.3根据下列提示，写下5条关于珍惜时间的守则。做事要效率高；少看无意义的电视节目；多看有价值的书籍；时间等于金钱；学会管理和规划时间。4.掌控自己的时间4.1阅读下列的故事，并简单总结。初中时期的小莉，由于学习压力和生活负担过大，总是觉得时间不够用，焦虑不安。后来，她学会使用日记本管理时间和情绪，定期整理时间表，做到更充实的利用时间。随着这些习惯的积累，小莉变成了一个时间管理高手，忙碌却不焦虑。4.2围绕下列问题与同桌分享你的看法。如果你掌握了更好的时间管理技能，你会有哪些变化？你有哪些时间管理的好习惯？总结通过本次主题班会，你是否理解时间的重要性？你是否掌握了更好的时间管理技能？你是否

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