人教版体育与健康三年级-《快速跑》教学设计_第1页
人教版体育与健康三年级-《快速跑》教学设计_第2页
人教版体育与健康三年级-《快速跑》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版体育与健康三年级-《快速跑》教学设计一、教学目标学生掌握正确的跑步姿势和方法；感受运动的快乐，增强体魄；培养团队协作精神，培养合作意识；培养学生在运动中发扬创意和个性。二、教学内容1.前期准备学生在老师的指导下进行适当的热身运动，如：拍打身体各个部位，慢跑、踢腿、摆臂、转颈等准备活动，热身动作要简单、易学、有趣。2.核心教学本节课主要教学内容为快速跑，并配合各种不同的跑步姿势和跑步方式。快速跑首先教授快速跑，强调如何利用身体重心和步幅来跑得更快，让学生体会快速跑的感觉。开合跑先前提出快速跑、强调如何利用身体重心和步幅来跑得更快，接着可以讲开合跑了，开合跑是在原地跑动，交替快速动作，以练习加速和灵活性。绕桩跑在绕桩跑中，让学生绕过桩再返回原点，此动作能锻炼学生的侧向移动、脚步灵敏、反应迅速。3.推广教学推广活动，要让学生感受到运动的快乐，增强体魄，提高身体素质。通过亲身体验快速跑这种运动方式，让学生掌握技巧，体会快乐。三、教学方法双人对练：让学生成对，进行教学互助，提高学生之间的合作精神；观察教学：教师示范后，让学生观看、模仿，即学即用；竞赛教学：在学生基础掌握的状况下进行竞争性比赛提高学生积极性。四、教学过程1.导入教师向学生介绍节目主题《快速跑》，提出，快速跑不仅能让我们体验运动的快感，还可以锻炼身体，增强体质，看看谁最先到终点2.新课内容（1）.快速跑教练样本操作或学生跟随老师操作，学习快速跑的动作及技巧，并强调跑步时重心与步幅的关系。（2）.开合跑教练示范或学生跟随老师练习，在原地迅速交替收紧膝盖，增加速度和灵活性。（3）.绕桩跑教练操作或学生互相练习，体验侧向移动和脚步灵敏的要点。3.设计作业将快速跑融入日常锻炼，每日进行5分钟的快速跑练习，养成良好的锻炼习惯。4.作业布置老师布置学生每日进行5分钟的快速跑练习。五、教学反思本节教学主要采用了观看教学、竞赛教学、双人对切这些方法。教学内容有利于提高学生的体素水平，锻炼多项能力。通过活动，学生掌握了运动中的正确姿势和方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论