教师学习心得体会五篇

教师学习心得体会五篇篇一：教师学习心得体会目前我又一次学习了《教师十不准》。通过这次的学习通过这次学习我的思想有收到了一次洗礼、净化和升华使我对教师的言行举止又加深了认识和理解使我又上了一堂师德教育课。《教师十不准》中的核心问题为师德问题为人师表注重身教重于言教。教师的思想感情处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响不仅对学生在校起作用甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以教师需要处处为人师表要学生刻苦学习自己就必须学而不厌手不释卷；要学生认真劳动自己必须热爱劳动；要讲文明礼貌。孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。“为人师表”是教师最崇高的荣誉也是教师的神圣天职。要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则教师应自觉遵守教师守则。教师一定要时时处处为学生做出榜样凡是教师要求学生要做到的自己首先做到；凡是要求学生不能做的自己坚决不做。严于律已以身作则才能让学生心服口服把你当成良师益友。一个教师只有热爱学生才会无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教。教师只有以自己言行统一、表里一致的美好品德为载体才能在学生身上产生“随风潜入夜润物细无声''的良好教育效果使他们在对真理的信奉中也对教师产生敬仰之情。著名教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动一言一行都要修养到不愧人师的地步。教师只有完善自身素质才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。通过这次学习、通过行风建设我们要不断加强师德修养才能在自己神圣的工作岗位上不断进取促使自己朝着优秀教师的方向不断努力。我们教师应该立足现今着眼未来以苦为乐甘于寂寞勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁”教师是“燃烧的蜡烛教师是“人梯”……教师的工作就是奉献让我们牢记学无止境为人师表让我们用行动去播撒爱让我们用爱去培育心灵让我们站在新的历史高度在教育、教学的工作实践中用高标准的师德观念规范自身的行为提高自身的素质让我们在平凡的岗位上发挥出不平凡的力量。篇二：教师学习心得体会在十多年的从教生涯中我深刻地感受到教师这一职业是神圣我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟对教育事业的感情也逐渐浓厚。近期县教育局开展暑期教师集训活动。在这次学习活动中我认真学习了《新时期教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》等。通过学习我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求我认识到教师是“人师”教育本身是以人格培育人格以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面结合自己教育教学工作谈一点体会：一、 要热爱教育献身教育。首先要热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德师规有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。二、 要做到“三心、俱到”。崇高的师爱表现在对学生一视同仁绝不能厚此薄彼按成绩区别对待。要做到“三心俱到”即“爱心、耐心、、细心”无论在生活上还是学习上时时刻刻关爱学生特别对那些学习特困生更是要“特别的爱给特别的你”切忌易怒易暴言行过激对学生要有耐心对学生细微之处的好的改变也要善于发现并且多加鼓励培养学生健康的人格树立学生学习的自信心注重培养他们的学习兴趣提高教学质量。三、 要积极进取提高业务素养。有句话说的好没有学不会的学生只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求不断提高自身素质不断完善自己以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精厚积薄发时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。四、 要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师一言一行一举一动学生都欢模仿将会给学生带来一生的影响因此教师一定要时时处处为学生做出榜样凡是教师要求学生要做到的自己首先做到；凡是要求学生不能做的自己坚决不做。严于律已以身作则才能让学生心服口服把你当成良师益友。五、 终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险。研究表明一个科技人员应用知识的总量大约只有20%是在传统的学校学习中获得的其余80%是在工作和生活中为适应需要而获得的。在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以教师必须转变学习观念确立边学边干、边干边学、终身学习、不断进取的观念坚持继续学习坚持终身受教育与时俱进不断充实自己才能获得生存和自己的社会位置实现自己作为教师的人身价值。总之作为一名人民教师我们要从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人用高尚的人格魅力影响人用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。此外教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化做到“古为今用”、“洋为中用”既教书又育人培养学生勤学好问、勇于创新既打好科技素质基础又提高学生的人文素养。篇三：教师学习心得体会去年11月开始学校就开展了学习实践教师誓词活动。回顾学习实践教师誓词的过程我的体会概括起来就是：敬业奉献克勤克俭是重要基础；热爱学生转变角色是根本前提；一、敬业奉献克勤克俭是重要基础敬业与教师自我价值之间有什么联系这是我学习教师誓词时想的最多的问题。教师必须具有乐业敬业精神必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。教师的乐业敬业是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生的；教师的事业心和荣誉感是教师正确认识自己的职业立志献身教育努力做好本职工作的内在动力。所以我认为敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式而这种形式的重要基础就在于任劳怨尽职尽责勤勤恳恳无私奉献。敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业拼搏奉献勇于探究真理敢于献身。毫不夸张地说没有敬业精神在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。很难想象连对自己从事的职业都觉得讨厌的人能干好工作作出成效对得起人民。一位优秀的人民教师只有确立崇高的价值目标克勤克俭依靠自己的终身努力自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福实现自己人生的真正价值。二、热爱学生转换角色是根本前提我们知道传统的教育伦理在师生关系中强调的是教师天然的教育权威位置。而如今“为人师者莫失乎爱''却告诉我们热爱学生是教师职业道德的核心是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践教师誓词的活动教师的道德素质得到了进一步的提高我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系不断实现教师角色的转换建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系和学生交朋友把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友尊重学生的人格不用语言和行动挫伤学生的自尊心信任学生能学好功课给学生创造成功机会及时解决学生生活当中的各种困难才算是真正的爱生。篇四：教师学习心得体会如今教师这职业还是深得社会人士的尊敬的。家长们将孩子送进学校便将自己的期待也一起送了进来。对方赋予信任校方赋予责任。做为教师该怎样面对这种特殊而平凡的职业？通过学习了我从中学到了以下几点：一、 树立信心与生同乐“要让教师感受到教育的快乐关键是要帮助教师树立对教学的信心、。”确实作为一名新教师。最害怕的就是管不住学生上不好课。不是怀疑自己的能力而是怕对学生的把握不够我愿意教他们会愿意学吗？文章中提到“只有让学生觉得学习的快乐课堂的快乐教师才能教的快乐……只有步入了上述的良性循环教师在教学过程中才能享受到教育的快乐……与学生快乐相处是教育成功的关键！”看来只有树立信心才能自然发挥与生同乐才能成功教学。二、 端正角色循序渐进“只有我们这些教师不再将教学看成工作或职业而是积极成为道德典范的时候我们才会认识到对职业生涯中一些小故事的持续性的反思是多么重要。”学校总会布置很多文章任务。很多教师觉得苦不勘言每一篇论文如同难产。我想在以后的工作中自己也会碰到这样的情况吧。但如果我能持续生活中的小反思。那么我的论文也就迎刃而解了。真爱自己的职业在学习上循序渐进在教学中循循善诱但若不联系实际纸上谈兵那一切也只能是空话痛苦的是自己。三、 “让素质教育看的见”鲍寅初的讲话中说“教育的目标是培养人。”艺术课也是素质教育的重头戏。作为音乐教师也是责任重大。自从提倡素质教育后本来人人可以抢不被家长学生重视的艺术课就一下明朗起来。但还是存在偏见的我个人认为偏见的本身还是在于艺术课的本身。“加强素质教育”口号是喊出来了但总要看到效果吧。没有效果就得不到社会的认同也就永远只能停留在口号、分析、推想的表面工作上。怎样能效果？要靠教研领导班子和一线教师还有学生的配合最好是全社会的配合。“理解万岁”我希望家长们能真正的理解素质教育而我们要做的就是做出效果给他们看见。新世纪教育事业的快速发展使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时更感到了压力。要想跟上时代的步伐必须要加强自身学习提高自身素质。这次“十五”师训把“现代教育理论''作为必修课程之一在自己认真研读以后真的感到这一决定是非常正确的的确如前言所说选取的文章是目前全国教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华既有超前意识的思考也有从现实出发的呼唤。作为一名教师确实应该全面掌握本专业知识及发展动向同时还必须要有先进的教育理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。教师、教书育人被誉为“人类灵魂的工程师”。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。华考范文网育。热爱学生不是一件容易的事让学生体会教师的爱就更加困难所以在爱的教育中要注重艺术掌握方法把握时机。付出了爱学生总有被感动的时候一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神这时再加以引导就有水到渠成的感觉。在读〈新时代教师的法制观念与师德修养〉这篇文章时有很多感触更有很多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是教师对学生无私的爱是师德的核心即“师德”实践证明教师只有热爱学生尊重学生才能去精心的培养学生只有情谊厚才能认真耐心、细心、地对学生进行教育。热爱学生不是一件容易的事让学生体会教师的爱就更加困难所以在爱的教育中要注重艺术掌握方法把握时机。篇五：教师学习心得体会默默从事教学以来一直以为“在其位谋其职”就是把书教好开启学生的智慧之门教育学生作一个品行端正的人。培训期间听了几位优秀教师的先进事迹我大受启发。霍懋征老师“没有爱就没有教育''的座右铭；盘振玉老师的“一切为了大瑶山的孩子”的话语；林崇德老师要“培养超越自己值得自己崇拜的学生！”几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人他们于平凡中见伟大！这正是我毕生的心愿在平凡的岗位上象他们一样将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人！通过学习体会如下：1、 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界纯洁美好的心灵。在工作中教师要安贫乐教甘于奉献。必须耐得住寂寞受得住挫折将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来不带半根草去”。2、 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚对教育事业的强烈事业心、和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中教师如像母亲一样无微不至地关心学生帮助学生对差生不嫌弃不歧视给他们多一点爱就能极大地激发学生的积极性使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。3、 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能很好地解学生之“惑”传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态它在不断地丰富和发展每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互