2023年消防安全的主题班会教案

2023年消防安全的主题班会教案消防平安的主题班会教案1

教学目标：

①通过学习防火平安学问、让学生充分了

解火灾中各种逃命自救的方法。

②培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念、增加平安意识。

教学器材：

投影仪、幻灯片或制作课件

教学过程：

（一）班会目的：

1、使学生知道一些简洁的平安常识。

2、使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

教室

（三）教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。

（四）班会流程：

1、师提问火警电话，消防工具，普及消防学问

2、大家仔细视察图片后探讨：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电学问：

（1）视察触电图片：

（2）大家仔细探讨视察后探讨：

a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的'？

b、总结：图片向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

（五）巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

留意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。

生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

消防平安的主题班会教案2

教学目标：

1、通过读新闻、消防平安学问抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

课前打算：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、了解一些基本的消防学问。

活动过程：

一、开场白

敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广袤的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和健康。失去限制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢？今日的`班会，我们大家就一起来探讨一下吧。

二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

三、防火

大家听，刚才的事务多么的骇人动目。是的。火，既是我们人类的挚友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火平安记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为小学生，我们应当怎样防火呢？（学生探讨）

下面我来读一下《小学生消防平安》的部分内容：

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、相识平安标记，不到有危急标记的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提示家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危急。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

10、运用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发觉燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和运用明火。

12、运用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；运用完毕之后要留意切断电源。

四、自救

那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生探讨）

发生火灾时，我们应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。

1。井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2。弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3。冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

五、学问竞赛

（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）

（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

（4）你能说出几种逃命方法吗？。（关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命）

（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？

（1、疏散逃命

2、就地打滚

3、捂住口鼻，贴近地面）

六、小结

今日这次班会，我们学会了很多消防学问，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些学问传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让平安记心间，让灾难站一边，让华蜜永在身边！

消防平安的主题班会教案3

时间：20xx年11月日

地点：二年级

班教室

班主任：

主题：消防平安教化主题班会

教学目的：

1.使学生充分相识消防平安的重要性。

2.让学生驾驭日常生活中的消防平安学问，并懂得平安防范的一般措施。

教学重点：关于消防平安的详细应对措施。

一、导入

1.火对于我们每个人来说都不生疏，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？

2.早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标记，它可以给我们带来光明和暖和。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火假如运用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的苦痛和灾难。

3.我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去限制的燃烧所造成的灾难，它可以使大自然的珍贵资源遭到破坏；可以使人类创建的物质财宝和精神财宝化为灰烬；可以无情地夺走人最珍贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大苦痛。

4.为了保证人身和财产平安，这节课我们学习消防平安学问。板书：消防平安学问

二、观看视频

1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。

2.听了这个案例，老师感觉到你们的心情是哀思的，此时你想说什么？

3.这样的场景让人哀思。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那雪白的雪花静默地从苍天飘落，把大地覆盖……假如时间能够倒流，但愿没有1994年12月8日哀思的一天。

4.孩子们，火灾造成了财产的损失、多数家庭的不幸。生活中这样的案例还许多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行沟通。

5.听要求：沟通完自己的案例之后，说出火灾发生的缘由和引起的后果。

6.在火灾案例里有的孩子恒久的失去生命，给家人带来了苦痛，虽然有的死里逃命，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。

7.刚才同学沟通的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？

8.通过这一件件的事例，告知我们火灾的危害是特别大的，所以生活中我们不能随意玩火。板书：火灾危害大

9.火灾给人类带来了哪些危害呢？

板书

财产损失

危害生命

污染环境

三、学会报警，处理简洁状况

在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。

1.为了避开火灾的发生我们应当怎样做？

2.从你们的`发言，我可以知道你们防火平安意识明显增加了，我想问问你们假如你发觉了火灾，你会怎样做？

3.遇到火灾时我们要刚好报警，不能惊惶，要冷静镇静，要学会爱护自己的平安。

4.报警时留意什么呢？

5.生命线119，千万不能随意拨。为了你我的平安，肯定牢记在心间。板书火警电话119

6.对突然发生的比较稍微的火情，你能处理吗？

7.发生了什么险情？该怎样解决？

8.你们已经驾驭了一些灭火的学问，真是为你们感到兴奋。

9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校内的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。运用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，运用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖火焰。

10.老师要提示大家，对于这些防患于未然的公共设施肯定要爱护不要破坏。

11.孩子们亲临火场时，自救与逃命才是最关键的。

板书：自救逃命

12.我们肯定要根据正确的方法逃命，请看视频。

四、小结

有关于火灾的学问还有许多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防学问告知身边的人。孩子们生命是珍贵的，我们每个人在享受华蜜生活的同时，莫忘火灾。

消防平安的主题班会教案4

教学目标：

1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。

3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。

4、学习到公众聚集场所时应留意的消防平安事项及发生火灾时的逃命方法。

5、培育学生自我生存实力使学生平安。健康地成长。

教学过程：

一、燃烧的'概念：

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、限制可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散

四、灭火的基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

（一）常见的火灾缘由：

1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

3、电器运用不当

4、酒精炉运用不当

（二）宿舍常见的火灾缘由：

1、乱接电源；

2、乱扔烟头；

3、躺在床上吸烟；

4、在蚊帐内点蜡烛看书

5、焚烧杂物；

6、存放易燃易爆物品；

7、运用电炉等电热设备；

8、擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具；

9、人走灯不关。

10、台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的运用方法

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

2、奔赴火灾现场；

3、拔掉平安销；

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六、灭火时应留意以下几点

1、正确推断风向、站在顺风位置喷射

2、假如火势较大，应组织多人扑救

3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针：

预防为主，防消结合

八、扑救火灾的一般原则：

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先限制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊惶

消防平安的主题班会教案5

一、教学内容：

学习一些家居防火自护、自救学问

二、教学目标：

(一)通过学习消防平安学问,让学生们树立消防平安意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防学问，提高学生的自护、自救实力。

(二)培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。

三、教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念、增加平安意识。

四、教学时数：

1课时。

五、教学过程：

(一)谈话导入：

同学们生活在华蜜、暖和的家庭里、受到父母和家人的关切、爱惜、好像并不存在什么危急。但是、家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待、否则、很简单发生危急、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）

1.用电平安

随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。

(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。

(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器、特殊是电视机。

(6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

(7)发觉有老化爆皮的.电线应刚好向家长反映、并要求他们换掉。

2.用气消防平安常识

(1)运用燃气炉时，要随时有人看管。

(2)不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。常常检查燃气灶具及管道。

(3)发觉燃气泄露，马上打开门窗，关闭燃气开关，不要动火和电器开关，同时报告燃气部门。

(4)油锅起火不能用水扑救，关闭阀门，盖上锅盖货用湿布覆盖，还可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防平安常识

(1)不乱扔未熄灭的烟头和其它火种，不躺在床上或沙发上吸烟。

(2)生火取温煦夏季点蚊香时，应留意防火。

(3)随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。

(4)按规定燃放烟花爆竹，教化儿童不要玩火。(二)老师介绍火灾报警须知：

1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。

2.报警时火灾地址要报具体：

XX乡（街道）XX村（社区）XX楼XX层几号房如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX）

(二)小结：（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，虽损求生。

(三)总结：

只要我们到处当心、留意平安、驾驭自救、自护的学问、熬炼自己自护自救的实力、机灵英勇的处理各种异样的状况或危急、就能健康的成长。

消防平安的主题班会教案6

教学目的：

宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。

驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

教学过程：

(一)导入课程：

(1)讲解并描述1个“火灾案例：以引起学生留意力005年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组探讨(56人一小组)“火灾案例”，以增加，火灾预防意识，平安意识

(二)分组探讨消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索：

(1)校内防火应留意什么?

(2)外出野炊应留意什么?

(3)发生火灾时应如何报警?

(4)火灾扑救有哪些方法?

(5)人身着火时如何自救?

(三)学生发言(一两个小组代表)

(四)学习教材内容

(1)火灾的概念：

火灾，就是在时间和窨上失去限制的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的.火灾

(2)火灾的预防

家庭防火

平安运用液化石油气

平安用电及家电器

平安运用炉火

学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

试验用的易燃，易爆物品要有严格的运用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材

在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许运用电炉、热得快等电热器具。

山林防火

要杜绝人为火种(吸烟、野炊、实行火晚会

要实行肯定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

(五)火灾初发时应急措施

报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

初起火灾的扑救措施

若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。

火场的详细状况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散

消防队到达后，起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况

(六)火场自救与逃命：

加强平安自救的观念

冷静选择逃命路途

脱离险境时，应冷静视察四周的火情，选择最平安路途

不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬

消防平安的主题班会教案7

教学目标：

1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。

3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。

4、学习到公众聚集场所时应留意的消防平安事项及发生火灾时的逃命方法。

5、培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。

教学过程：

一、燃烧的概念：

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、限制可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散

四、灭火的`基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

常见的火灾缘由:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器运用不当4、酒精炉运用不当

宿舍常见的火灾缘由:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.运用电炉等电热设备;8.擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的运用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉平安销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应留意以下几点

1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先限制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊惶

消防平安的主题班会教案8

一、教学活动目的：

1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、学会正确运用煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防平安常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

驾驭灭火方法。

四、活动打算：

老师搜集一些“消防平安事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）老师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。

案例一

成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。

案例三：

各种火灾后的惨状。

（2）学生分组探讨（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组探讨“消防平安”应留意的`事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校内防火应留意什么？

（2）当校内（教室、宿舍、食堂、试验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应当怎么做？

（3）如何如何进行火灾自救？

（4）家庭火灾应留意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防平安常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防平安常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防平安常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防平安常识”

（五）板书设计：

（一）消防平安常识（略）

（二）火灾扑救常识

（三）火灾报警

（四）灭火方法

（五）自救与逃命

向四周群众报警

隔离法

人身着火时自救向公安消防队报警冷却法

拨打119

窒息法、抑制法

（六）作业：

回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路途图。

六、老师赠言：

同学们：火灾无情！

请留意防火！

请留意平安！

请珍惜人生！

消防平安的主题班会教案9

一、教学活动目的：

1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、学会正确运用煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防平安常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：驾驭灭火方法。

四、活动打算：

老师搜集一些“消防平安事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）老师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。

案例一

20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的`乘客数大约为120名。

案例二

20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

（2）学生分组探讨（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组探讨“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃

生方法。

（1）校内防火应留意什么？（2）当校内（教室、宿舍、食堂、实

验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应当怎么做？（3）如何如

何进行火灾自救？（4）家庭火灾应留意什么？（5）发生火灾时应

如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自

救？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防平安常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防平安常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防平安常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防平安常识”

五）板书设计：一）消防平安常识（略）一）火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警二）火灾扑救常识二）灭火方法

五）板书设计：

一）消防平安常识（略）一）火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警

二）火灾扑救常识

二）灭火方法

隔离法

冷却法

窒息法、抑制法

（三）自救与逃命

人身着火时自救

拨打119

（六）作业：

回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路途图

六、老师赠言：同学们：火灾无情！请留意防火！请留意平安！请珍惜人生！

消防平安的主题班会教案10

同学们，火灾是威逼人类平安的重要灾难。在校内内、生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应当驾驭肯定的消防平安学问，遇到紧急状况能运用所学学问逃命。今日这节课我们就一起来学习相关的消防学问。

一、校内常见火灾类型

生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，缘由也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；运用大功率照明设备等。

电气火灾类：

目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合平安规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备假如是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范运用，极易引发火灾。

自然现象火灾类：

自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的干脆火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的'火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量积累，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品肯定要以科学的看法和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必需合理安装避雷设施。

二、校内火灾的预防

学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：

一戒私自乱拉电源线路，避开电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避开接线板被可燃物覆盖；

二戒违规运用电热器具；

三戒运用大功率电热器具；

四戒运用电器无人看管，必需人走断电；

五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；

六戒室内乱扔、乱丢火种；

七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；

八戒室内存入易燃易爆物品；

九戒室内做饭；

十戒运用假冒伪劣电器。