【解析】2023年中考科学一轮复习20.物质科学-水和溶液

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2023年中考科学一轮复习20.物质科学-水和溶液

一、单选题

1．（2023八上·天台期中）下列关于水资源的认识和做法不合适的是（）

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭

2．（2023八上·萧山月考）水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（）

①水是由氢气和氧气组成的；②水是生物生存所需的最基本的物质；

③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂

⑤在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥水是由氧和氢组成的一种物质

A．①②B．①②③⑤C．②③④⑥D．①②③④

3．（2023八上·杭州期中）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃③甲试管内产生的气体能燃烧；④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1以上描述中正确的是（）

A．①②③④B．③C．①②D．①②③

4．（2023八上·义乌期中）有关水电解过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）

A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成

B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的

C．这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍

D．该实验证明了水中含有氢气和氧气

5．（2023八上·新昌期中）在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）

A．水是由氢、氧元素组成

B．有氢气和氧气产生，且体积比为1∶2

C．水由氢气和氧气组成

D．两电极均冒气泡，阴极管内气体与阳极管内气体的体积比约为2∶1

6．（2023八上·柯桥月考）下列一些生活中常见的液体，属于溶液的是（）

A．牛奶B．碘酒C．泥水D．墨汁

7．（2023九上·温州月考）现有一杯30℃的硝酸钾饱和溶液(如图甲所示)，将其升温至70℃，得到如图乙所示的溶液(不考虑水分蒸发)，此变化过程中，下列说法的是（）

A．硝酸钾的溶解度不变B．溶液的溶质质量变大

C．溶液的质量不变D．溶液的溶质质量分数变小

8．（2023八上·浙江期中）下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是（）

溶质碘高锰酸钾

溶剂水汽油酒精水汽油

溶解性不溶易溶可溶易溶不溶

A．衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C．水、汽油、酒精都可以做溶剂

D．同一物质在不同溶剂中溶解性不同

9．（2023八上·浙江期中）实验室中恒温蒸发一杯不饱和食盐水（溶液未蒸干）。下列图像中，所描述实验过程中相关科学量变化情况不正确的是（）

A．B．

C．D．

10．（2023八上·新昌期中）小明周六去郊游，出发前到超市买了下列4种饮品，其中属于溶液的是（）

A．“永和”豆浆B．“娃哈哈”矿泉水

C．“美汁源”果粒橙D．“伊利”纯牛奶

11．（2023八上·柯桥月考）夏天，实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出，这是因为（）

A．变成了不饱和溶液

B．溶液中溶剂质量减小

C．温度下降，硝酸钾的溶解度减小

D．溶液中溶质质量增加

二、填空题

12．（2023八上·新昌期中）电解水的实验装置如图所示，据图回答：

（1）电源A端是(填“正”或“负”)极。

（2）通电一段时间后，试管c中的气体是，验证此气体的方法是。

（3）电解水实验结论：水是由组成。

13．（2023八上·长兴月考）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

（1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中活性炭起到和过滤的作用。

（2）将少量的①菜油；②醋；③冰块；④白糖；⑤肥皂；⑥面粉；⑦味精分别加入水中，振荡后，其中形成溶液。(填编号)

（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体在温度越高时，在等量水中溶解得(选填“多”“少”或“不变”)。

14．（2023八上·杭州期中）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间

的内在联系，实现有效复习。

（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①、②处填上恰当的内容。

（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是。

15．（2023八上·嵊州月考）20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成如图模型，请回答：

（1）该溶液的溶质是。

（2）保持温度不变，蒸发10克水后，析出氯化钠晶体质量克，氯化钠溶液的溶质质量分数将。（填“变大”、“变小”、“不变”

三、实验探究题

16．（2023八上·长兴月考）如图是实验室常用的一些仪器。

（1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。

①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液；

②过滤粗盐水。

（2）除了图中的仪器．(1)中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)。

（3）若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是(写一条即可)。

17．（2023八上·柯桥月考）如图是配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

（1）D操作应选用量程为mL的量筒（从10m、50mL、100mL中选择）；

（2）E操作中玻璃棒的作用是。

（3）如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是。

A．所用氯化钠药品不纯；

B．量取水时俯视读数；

C．配完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些；

D．量取水时仰视读数；

E．将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留。

F．称量食盐时使用锈蚀的砝码

四、解答题

18．（2023八上·天台月考）10月30日十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水资源，仁爱自然。大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力（选填“大于”“等于”“小于”）它的重力。“治污水”是五水共治的一项重要工作。为了防止水体污染，你认为下列措施中可行的是

A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥

C．及时拧紧水龙头D．牲畜粪便适当处理后再施用

水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】水资源的保护

【解析】【分析】根据水资源的保护和水循环的知识分析解答。

【解答】A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，故A不合题意；

B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放，可以减小环境污染，故B不合题意；

C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染，可以保护水资源，故C不合题意；

D.水资源很丰富，且有水循环，但是地球上可供人类使用的淡水资源是是十分有限的，并不是取之不尽用之不竭的，故D符合题意。

故选D。

2．【答案】C

【知识点】水的组成和主要性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系

【解析】【分析】根据水的组成、加热发生状态变化、通电发生分解反应及其作用分析。

【解答】①水是由氢元素和氧元素组成，错误；②水是生物生存所需的最基本的物质，正确；③水通常以固、液、气三态存在，正确；④在实验室中，水是最常用的溶剂，正确；⑤水在通电情况下会分解成氢气和氧气，加热情况下变成水蒸气，错误；⑥水是由氧和氢组成的一种物质，正确；

故答案为：C。

3．【答案】A

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】根据电解水的实验现象及结论分析，电解水时为增强导电性，常加少量硫酸或氢氧化钠溶液，发生反应时，两极产生气泡，且体积为负二正一，负极产生氢气能燃烧，正极产生氧气能使带火星的木条复燃，电解水结论证明了水由氢、氧两种元素组成。

【解答】①纯水几乎不导电，向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，正确；②乙试管连接电源正极，产生的气体为氧气，能使带火星的木条复燃，正确；③甲试管内产生的气体为氢气，能燃烧，正确；④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，正确；

故答案为：A。

4．【答案】D

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】（1）物质由分子构成，而分子由原子构成；

（2）根据示意图确定水分子的构成；

（3）根据生成物的分子个数确定生成气体的体积之比；

（4）水的电解实验，只能证实水的组成，而不能证实水中是否存在其他气体。

【解答】A.氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成，故A正确不合题意；

B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的，故B正确不合题意；

C.这个微观示意图可知，生成物中有2个氢分子和1个氧分子，那么生成的的氢气体积是氧气体积的两倍，故C正确不合题意；

D.该实验无法证明水中含有氢气和氧气，故D错误符合题意。

故选D。

5．【答案】D

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】水由氢气和氧气组成。

【解答】A、水是由氢、氧两种元素组成的，此说法虽然是正确，但是并直接观察到的现象，A不符合题意。

B、有氢气和氧气产生，且体积比为2：1，虽然这种说法是正确，但是却不是直接观察到的现象，B不符合题意。

C、水由氢气和氧气组成虽然此说法正确，但不是直接观察到的现象，C不符合题意。

D、根据“正氧负氢，氢2氧1”，两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1，是能直接观察到的现象，D符合题意。

故答案为：D

6．【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】根据溶液定义分析，判断溶液要看是否具有均一性和稳定性。

【解答】溶液是均一稳定的混合物，牛奶、泥水、墨汁都是浊液，碘酒均一稳定，属于溶液；

故答案为：B。

7．【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）根据溶解度的定义分析；

（2）根据温度升高后硝酸钾溶解量增大分析；

（3）溶液质量=溶剂质量+溶质质量；

（4）根据分析即可。

【解答】A.当温度升高时，原来烧杯底部的硝酸钾消失了，说明硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故A错误；

B.硝酸钾溶解后，溶液的溶质质量变大，故B正确；

C.水的质量不变，但溶质的质量变大，根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量变大，故C错误；

D.溶质质量变大，溶剂不变，根据公式可知，溶质质量分数变大，故D错误。

故选B。

8．【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】（1）如果要擦洗污渍，那么被选用的清洗剂要能溶解这种污渍；

（2）根据溶液的特点分析；

（3）一般情况下，液体可以做溶剂；

（4）溶解性的大小与溶质的性质、溶剂的性质和温度有关。

【解答】A.根据表格可知，碘酒在汽油中易溶，因此擦洗碘酒可以使用汽油，故A正确不合题意；

B.溶液都是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，例如硫酸铜溶液呈蓝色，故B错误符合题意；

C.水、汽油、酒精都可以做溶剂，故C正确不合题意；

D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同，故D正确不合题意。

故选B。

9．【答案】D

【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）当溶液不饱和时，即使蒸发溶剂也不会有溶质析出；只有饱和溶液蒸发溶剂，才会有溶质析出；

（2）相同温度下，同种物质的溶解度保持不变；

（3）蒸发溶剂，溶剂的质量肯定会减小；

（4）根据公式溶质质量分数=分析不饱和溶液的质量分数变化；饱和溶液的溶解度不变，即溶质质量分数保持不变。

【解答】A.在开始的一段时间内，食盐水是不饱和的，即使蒸发溶剂也没有食盐晶体析出，即溶质质量保持不变；当溶液饱和后，再蒸发溶剂水，就会有食盐晶体析出，即溶质质量减小，故A正确不合题意；

B.在蒸发的过程中，温度保持不变，所以食盐的溶解度保持不变，故B正确不合题意；

C.不断的蒸发，那么溶剂水的质量就不断减小，故C正确不合题意；

D.在溶液饱和前，溶剂的质量不断减小而溶质的质量保持不变，根据公式溶质质量分数=可知，溶质的质量分数增大；当溶液饱和后，溶剂和溶质的质量都在不断减小，但是溶解度不变，即溶质的质量分数保持不变，即溶质质量分数先增大后不变；但是原来溶液的溶质质量分数肯定不能是0，故D错误符合题意。

故选D。

10．【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。

【解答】A、“永和”豆浆不均一、不稳定，不属于溶液，A不符合题意。

B、“古田山”矿泉水是均一、稳定的混合物，属于溶液，B符合题意。

C、“美汁源”果粒橙不均一、不稳定，不属于溶液，C不符合题意。

D、“伊利”纯牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，D不符合题意。

故答案为：B

11．【答案】C

【知识点】溶解度的影响因素；结晶的概念与方法

【解析】【分析】根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小分析。

【解答】硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，冬天气温低，可使饱和的硝酸钾溶液析出晶体；

故答案为：C。

12．【答案】（1）正

（2）氧气；用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气

（3）氢和氧

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】电解水时，水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有改变；

【解答】（1）与A电极相连的试管中产生的气体少，是氧气，因此A是正极。

（2）通电一段时间后，试管c中的气体是氧气，验证此气体的方法是用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气。

（3）电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

故答案为：（1）正（2）氧气；用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气（3）氢和氧

13．【答案】（1）吸附

（2）②④⑦

（3）少

【知识点】溶液的组成及特点；溶解度的影响因素

【解析】【分析】（1）根据活性炭的吸附性分析；

（2）根据溶液的定义分析，溶液是均一稳定的混合物；

（3）根据气体的溶解度随温度的升高而减小分析。

【解答】（1）活性炭有吸附性，可起吸附作用；

（2）①菜油与水形成乳浊液，错误；②醋加入水中能形成溶液，正确；③冰块与水是同一种物质，属于纯净物，错误；④白糖能溶于水形成溶液，正确；⑤肥皂加入水中不能形成溶液，错误；⑥面粉与水形成悬浊液，错误；⑦味精能溶于水形成溶液，正确；

（3）气体的溶解度随温度升高而减小，所以温度越高，在等量水中溶解得少；

故答案为：（1）吸附；（2）②④⑦；（3）少。

14．【答案】（1）均一；饱和溶液

（2）①②⑥

【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别

【解析】【分析】（1）根据溶液的特点和分类知识进行分析解答；

（2）悬浊液的分散质是固体不溶性的颗粒；乳浊液的分散质是不溶性的小液滴；而溶液的分散质是可溶性的物质。

【解答】（1）因为溶液是均一、稳定的混合物，所以①为均一；

溶液根据是否饱和可以分为不饱和溶液和饱和溶液，所以②为饱和溶液；

（2）①蔗糖水有可溶性的蔗糖和水组成，是溶液；

②医用酒精由可溶性的酒精和水组成，是溶液；

③牛奶由不溶性的小液滴和水组成，是乳浊液；

④血液由不溶性的固体颗粒和水组成，是悬浊液；

⑤肥皂水由不溶性的小液滴和水组成，是乳浊液；

⑥色拉油溶于汽油，是溶液。

因此属于溶液的是①②⑥。

15．【答案】（1）氯化钠

（2）3.6g；不变

【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）一般情况下，只要有水的溶液，溶剂肯定是水，另外的物质就是溶质；

（2）饱和溶液蒸发溶剂后仍然饱和，根据相同温度下饱和溶液的质量分数相同列方程计算出析出氯化钠晶体的质量即可；相同温度下，饱和溶液的溶解度不变，即溶质的质量分数保持不变。

【解答】（1）氯化钠溶液是由水和氯化钠组成的，其中水是溶剂，而氯化钠是溶质；

（2）设10g水中含有的氯化钠质量为x，

；

解得：x=3.6g；

由于蒸发10g水后，氯化钠溶液依然饱和，所以溶质的质量分数保持不变。

16．【答案】（1）ACE；CD

（2）玻璃棒

（3）溶解时烧杯内壁有水珠(其他合理即可)

【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法、操作及其应用

【解析】【分析】（1）根据配制溶液及过滤所需仪器分析；

（2）根据过滤和配制溶液都需玻璃棒分析；

（3）根据配制溶液溶质质量分数偏小可能溶质偏小或溶剂偏多分析。

【解答】（1）①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液需要A量筒、C烧杯、E天平；②过滤粗盐水需烧杯和漏斗；

（2）过滤和配制溶液还都要用到玻璃棒；

（3）若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小可能是量筒量取溶剂时仰视读数或溶解时烧杯内壁有水；

故答案为：（1）ACE；CD；（2）玻璃棒；（3）溶解时烧杯内壁有水珠(其他合理即可)。

17．【答案】（1）50

（2）搅拌、加速固体溶解

（3）B；E；F

【知识点】实验方案设计与评价；一定溶质质量分数的溶液的配制

【解析】【分析】（1）根据量筒的选择要一次性量取量程稍大于或等于所量体积分析；

（2）根据溶解时玻璃棒起加速溶解的作用分析；

（3）根据配制溶液时溶质质量分数偏大或者溶质偏小或者溶剂偏多分析。

【解答】（1）配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液需氯化钠质量为2.5克，水的质量为47.5毫升，所以D操作应选择50毫升量筒；

（2）E操作为溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解；

（3）A、所用氯化钠药品不纯会使配制溶液溶质质量分数偏小，错误；B、量取水时俯视读数，则水的实际体积偏小，配制溶液溶质质量分数偏大，正确；C、配完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些，不会影响配制溶液溶质质量分数，错误；D、量取水时仰视读数会使水的实际体积偏大，配制溶液溶质质量分数偏小，错误；E、将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留，会使溶液中溶剂偏小，配制溶液溶质质量分数偏大，正确；F、称量食盐时使用锈蚀的砝码，会使氯化钠质量偏大，配制溶液溶质质量分数偏大，正确；

故答案为：（1）50；（2）搅拌、加速固体溶解；（3）BEF。

18．【答案】等于；AD；③①②④

【知识点】物体的浮沉条件及其应用；水体污染和防治；水的净化

【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识分析漂浮时浮力和重力的关系；

（2）“五水共治”的理念就是防止水体污染，节约水资源，据此分析；

（3）根据水净化的基本环节分析解答。

【解答】（1）大水滴漂浮在水面上时，它处于平衡状态，即浮力和重力是平衡力，那么二者大小相等；

（2）A．不任意排放生活污水，可以防止水体污染，故A符合题意；

B．进可能少的使用农药和化肥，二完全禁止不利于农作物的生长，故B不合题意；

C．及时拧紧水龙头可以节约用水，但是对于防止水体污染没有帮助，故C不合题意；

D．牲畜粪便适当处理后再施用，可减少水体污染，故D符合题意。

故选AD。

（3）河水转化为饮用水的顺序为：③自然沉降①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)④加热煮沸，那么顺序为：③①②④。

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2023年中考科学一轮复习20.物质科学-水和溶液

一、单选题

1．（2023八上·天台期中）下列关于水资源的认识和做法不合适的是（）

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭

【答案】D

【知识点】水资源的保护

【解析】【分析】根据水资源的保护和水循环的知识分析解答。

【解答】A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，故A不合题意；

B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放，可以减小环境污染，故B不合题意；

C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染，可以保护水资源，故C不合题意；

D.水资源很丰富，且有水循环，但是地球上可供人类使用的淡水资源是是十分有限的，并不是取之不尽用之不竭的，故D符合题意。

故选D。

2．（2023八上·萧山月考）水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（）

①水是由氢气和氧气组成的；②水是生物生存所需的最基本的物质；

③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂

⑤在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥水是由氧和氢组成的一种物质

A．①②B．①②③⑤C．②③④⑥D．①②③④

【答案】C

【知识点】水的组成和主要性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系

【解析】【分析】根据水的组成、加热发生状态变化、通电发生分解反应及其作用分析。

【解答】①水是由氢元素和氧元素组成，错误；②水是生物生存所需的最基本的物质，正确；③水通常以固、液、气三态存在，正确；④在实验室中，水是最常用的溶剂，正确；⑤水在通电情况下会分解成氢气和氧气，加热情况下变成水蒸气，错误；⑥水是由氧和氢组成的一种物质，正确；

故答案为：C。

3．（2023八上·杭州期中）用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃③甲试管内产生的气体能燃烧；④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1以上描述中正确的是（）

A．①②③④B．③C．①②D．①②③

【答案】A

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】根据电解水的实验现象及结论分析，电解水时为增强导电性，常加少量硫酸或氢氧化钠溶液，发生反应时，两极产生气泡，且体积为负二正一，负极产生氢气能燃烧，正极产生氧气能使带火星的木条复燃，电解水结论证明了水由氢、氧两种元素组成。

【解答】①纯水几乎不导电，向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，正确；②乙试管连接电源正极，产生的气体为氧气，能使带火星的木条复燃，正确；③甲试管内产生的气体为氢气，能燃烧，正确；④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，正确；

故答案为：A。

4．（2023八上·义乌期中）有关水电解过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）

A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成

B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的

C．这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍

D．该实验证明了水中含有氢气和氧气

【答案】D

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】（1）物质由分子构成，而分子由原子构成；

（2）根据示意图确定水分子的构成；

（3）根据生成物的分子个数确定生成气体的体积之比；

（4）水的电解实验，只能证实水的组成，而不能证实水中是否存在其他气体。

【解答】A.氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成，故A正确不合题意；

B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的，故B正确不合题意；

C.这个微观示意图可知，生成物中有2个氢分子和1个氧分子，那么生成的的氢气体积是氧气体积的两倍，故C正确不合题意；

D.该实验无法证明水中含有氢气和氧气，故D错误符合题意。

故选D。

5．（2023八上·新昌期中）在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）

A．水是由氢、氧元素组成

B．有氢气和氧气产生，且体积比为1∶2

C．水由氢气和氧气组成

D．两电极均冒气泡，阴极管内气体与阳极管内气体的体积比约为2∶1

【答案】D

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】水由氢气和氧气组成。

【解答】A、水是由氢、氧两种元素组成的，此说法虽然是正确，但是并直接观察到的现象，A不符合题意。

B、有氢气和氧气产生，且体积比为2：1，虽然这种说法是正确，但是却不是直接观察到的现象，B不符合题意。

C、水由氢气和氧气组成虽然此说法正确，但不是直接观察到的现象，C不符合题意。

D、根据“正氧负氢，氢2氧1”，两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1，是能直接观察到的现象，D符合题意。

故答案为：D

6．（2023八上·柯桥月考）下列一些生活中常见的液体，属于溶液的是（）

A．牛奶B．碘酒C．泥水D．墨汁

【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】根据溶液定义分析，判断溶液要看是否具有均一性和稳定性。

【解答】溶液是均一稳定的混合物，牛奶、泥水、墨汁都是浊液，碘酒均一稳定，属于溶液；

故答案为：B。

7．（2023九上·温州月考）现有一杯30℃的硝酸钾饱和溶液(如图甲所示)，将其升温至70℃，得到如图乙所示的溶液(不考虑水分蒸发)，此变化过程中，下列说法的是（）

A．硝酸钾的溶解度不变B．溶液的溶质质量变大

C．溶液的质量不变D．溶液的溶质质量分数变小

【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）根据溶解度的定义分析；

（2）根据温度升高后硝酸钾溶解量增大分析；

（3）溶液质量=溶剂质量+溶质质量；

（4）根据分析即可。

【解答】A.当温度升高时，原来烧杯底部的硝酸钾消失了，说明硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故A错误；

B.硝酸钾溶解后，溶液的溶质质量变大，故B正确；

C.水的质量不变，但溶质的质量变大，根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量变大，故C错误；

D.溶质质量变大，溶剂不变，根据公式可知，溶质质量分数变大，故D错误。

故选B。

8．（2023八上·浙江期中）下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是（）

溶质碘高锰酸钾

溶剂水汽油酒精水汽油

溶解性不溶易溶可溶易溶不溶

A．衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C．水、汽油、酒精都可以做溶剂

D．同一物质在不同溶剂中溶解性不同

【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】（1）如果要擦洗污渍，那么被选用的清洗剂要能溶解这种污渍；

（2）根据溶液的特点分析；

（3）一般情况下，液体可以做溶剂；

（4）溶解性的大小与溶质的性质、溶剂的性质和温度有关。

【解答】A.根据表格可知，碘酒在汽油中易溶，因此擦洗碘酒可以使用汽油，故A正确不合题意；

B.溶液都是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，例如硫酸铜溶液呈蓝色，故B错误符合题意；

C.水、汽油、酒精都可以做溶剂，故C正确不合题意；

D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同，故D正确不合题意。

故选B。

9．（2023八上·浙江期中）实验室中恒温蒸发一杯不饱和食盐水（溶液未蒸干）。下列图像中，所描述实验过程中相关科学量变化情况不正确的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知识点】溶液的组成及特点；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）当溶液不饱和时，即使蒸发溶剂也不会有溶质析出；只有饱和溶液蒸发溶剂，才会有溶质析出；

（2）相同温度下，同种物质的溶解度保持不变；

（3）蒸发溶剂，溶剂的质量肯定会减小；

（4）根据公式溶质质量分数=分析不饱和溶液的质量分数变化；饱和溶液的溶解度不变，即溶质质量分数保持不变。

【解答】A.在开始的一段时间内，食盐水是不饱和的，即使蒸发溶剂也没有食盐晶体析出，即溶质质量保持不变；当溶液饱和后，再蒸发溶剂水，就会有食盐晶体析出，即溶质质量减小，故A正确不合题意；

B.在蒸发的过程中，温度保持不变，所以食盐的溶解度保持不变，故B正确不合题意；

C.不断的蒸发，那么溶剂水的质量就不断减小，故C正确不合题意；

D.在溶液饱和前，溶剂的质量不断减小而溶质的质量保持不变，根据公式溶质质量分数=可知，溶质的质量分数增大；当溶液饱和后，溶剂和溶质的质量都在不断减小，但是溶解度不变，即溶质的质量分数保持不变，即溶质质量分数先增大后不变；但是原来溶液的溶质质量分数肯定不能是0，故D错误符合题意。

故选D。

10．（2023八上·新昌期中）小明周六去郊游，出发前到超市买了下列4种饮品，其中属于溶液的是（）

A．“永和”豆浆B．“娃哈哈”矿泉水

C．“美汁源”果粒橙D．“伊利”纯牛奶

【答案】B

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【分析】溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。

【解答】A、“永和”豆浆不均一、不稳定，不属于溶液，A不符合题意。

B、“古田山”矿泉水是均一、稳定的混合物，属于溶液，B符合题意。

C、“美汁源”果粒橙不均一、不稳定，不属于溶液，C不符合题意。

D、“伊利”纯牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，D不符合题意。

故答案为：B

11．（2023八上·柯桥月考）夏天，实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出，这是因为（）

A．变成了不饱和溶液

B．溶液中溶剂质量减小

C．温度下降，硝酸钾的溶解度减小

D．溶液中溶质质量增加

【答案】C

【知识点】溶解度的影响因素；结晶的概念与方法

【解析】【分析】根据硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小分析。

【解答】硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，冬天气温低，可使饱和的硝酸钾溶液析出晶体；

故答案为：C。

二、填空题

12．（2023八上·新昌期中）电解水的实验装置如图所示，据图回答：

（1）电源A端是(填“正”或“负”)极。

（2）通电一段时间后，试管c中的气体是，验证此气体的方法是。

（3）电解水实验结论：水是由组成。

【答案】（1）正

（2）氧气；用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气

（3）氢和氧

【知识点】水的组成和主要性质

【解析】【分析】电解水时，水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有改变；

【解答】（1）与A电极相连的试管中产生的气体少，是氧气，因此A是正极。

（2）通电一段时间后，试管c中的气体是氧气，验证此气体的方法是用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气。

（3）电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

故答案为：（1）正（2）氧气；用带火星的木条看是否复燃，若复燃则是氧气（3）氢和氧

13．（2023八上·长兴月考）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

（1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中活性炭起到和过滤的作用。

（2）将少量的①菜油；②醋；③冰块；④白糖；⑤肥皂；⑥面粉；⑦味精分别加入水中，振荡后，其中形成溶液。(填编号)

（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体在温度越高时，在等量水中溶解得(选填“多”“少”或“不变”)。

【答案】（1）吸附

（2）②④⑦

（3）少

【知识点】溶液的组成及特点；溶解度的影响因素

【解析】【分析】（1）根据活性炭的吸附性分析；

（2）根据溶液的定义分析，溶液是均一稳定的混合物；

（3）根据气体的溶解度随温度的升高而减小分析。

【解答】（1）活性炭有吸附性，可起吸附作用；

（2）①菜油与水形成乳浊液，错误；②醋加入水中能形成溶液，正确；③冰块与水是同一种物质，属于纯净物，错误；④白糖能溶于水形成溶液，正确；⑤肥皂加入水中不能形成溶液，错误；⑥面粉与水形成悬浊液，错误；⑦味精能溶于水形成溶液，正确；

（3）气体的溶解度随温度升高而减小，所以温度越高，在等量水中溶解得少；

故答案为：（1）吸附；（2）②④⑦；（3）少。

14．（2023八上·杭州期中）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间

的内在联系，实现有效复习。

（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①、②处填上恰当的内容。

（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是。

【答案】（1）均一；饱和溶液

（2）①②⑥

【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别

【解析】【分析】（1）根据溶液的特点和分类知识进行分析解答；

（2）悬浊液的分散质是固体不溶性的颗粒；乳浊液的分散质是不溶性的小液滴；而溶液的分散质是可溶性的物质。

【解答】（1）因为溶液是均一、稳定的混合物，所以①为均一；

溶液根据是否饱和可以分为不饱和溶液和饱和溶液，所以②为饱和溶液；

（2）①蔗糖水有可溶性的蔗糖和水组成，是溶液；

②医用酒精由可溶性的酒精和水组成，是溶液；

③牛奶由不溶性的小液滴和水组成，是乳浊液；

④血液由不溶性的固体颗粒和水组成，是悬浊液；

⑤肥皂水由不溶性的小液滴和水组成，是乳浊液；

⑥色拉油溶于汽油，是溶液。

因此属于溶液的是①②⑥。

15．（2023八上·嵊州月考）20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成如图模型，请回答：

（1）该溶液的溶质是。

（2）保持温度不变，蒸发10克水后，析出氯化钠晶体质量克，氯化钠溶液的溶质质量分数将。（填“变大”、“变小”、“不变”

【答案】（1）氯化钠

（2）3.6g；不变

【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算

【解析】【分析】（1）一般情况下，只要有水的溶液，溶剂肯定是水，另外的物质就是溶质；

（2）饱和溶液蒸发溶剂后仍然饱和，根据相同温度下饱和溶液的质量分数相同列方程计算出析出氯化钠晶体的质量即可；相同温度下，饱和溶液的溶解度不变，即溶质的质量分数保持不变。

【解答】（1）氯化钠溶液是由水和氯化钠组成的，其中水是溶剂，而氯化钠是溶质；

（2）设10g水中含有的氯化钠质量为x，

；

解得：x=3.6g；

由于蒸发10g水后，氯化钠溶液依然饱和，所以溶质的质量分数保持不变。

三、实验探究题

16．（2023八上·长兴月考）如图是实验室常用的一些仪器。

（1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。

①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液；

②过滤粗盐水。

（2）除了图中的仪器．(1)中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)。

（3）若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是(写一条即可)。

【答案】（1）ACE；CD

（2）玻璃棒

（3）溶解时烧杯内壁有水珠(其他合理即可)

【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法、操作及其应用

【解析】【分析】（1）根据配制溶液及过滤所需仪器分析；

（2）根据过滤和配制溶液都需玻璃棒分析；

（3）根据配制溶液溶质质量分数偏小可能溶质偏小或溶剂偏多分析。

【解答】（1）①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液需要A量筒、C烧杯、E天平；②过滤粗盐水需烧杯和漏斗；

（2）过滤和配制溶液还都要用到玻璃棒；