小学英语四年级上册Unit 5 Part A Let's learn教学设计2

人教PEP英语四年级Unit5Dinner'sreadyPALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit5学科英语年级四上学习目标能听说读vegetables,chicken，noodles,beef,soup等单词。2.能够正确运用句型本节课单词和句型Whatwouldyoulike?询问对方想要什么，并能用I'dlikesome...?回答自己想要的食物或饮品。3.能够完成play部分，通过游戏，音视频，课堂练习等巩固单词和句型等。重点能听说读写vegetables,chicken，noodles,beef,soup等单词难点能够在创设的情境中正确运用句型本节课单词和句型Whatwouldyoulike?询问对方想要什么，并能用I'dlikesome...?回答自己想要的食物或饮品。教学环节教师活动设计意图Warm-up歌曲：Whatwouldyoulikesong歌曲热身并引入主题PresentationandpracticeFreetalk：呈现图片，Amy:I‘mhungry.Iwantsomethingtoeat!然后呈现一些已经学过的食物的图片，引导学生大声说出这些单词，复习已学知识，为下面做铺垫。Leadin：呈现图片，Zoomishungry,too.Heisintherestaurant.Thisisthemenu!讲解单词menu。Presentation:呈现learn部分场景图，播放对话，听音频跟读句子。讲解句型Whatwouldyoulike?Presentation:再次呈现单词，vegetables音频跟读，纠正发音，规范书写，巧记：vege+table+s；句型展示，视频讲解单词，巩固单词和句型。Presentation:类似方法讲解其他单词，通过生词讲解，书写规范，音标拼读，音频跟读，等，帮助学生理解和记忆单词，通过句型帮助学生巩固，学以致用。Gametime：快速反应，跟着手指的方向快速读出单词，巩固单词。Gametime：出现叭请大声读，没有喇叭请小声读播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。Listenandnumber：听音给图片标序，听音标序并说出中文意思.听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork：两人一组，练习问答。Let’splay:播放动画，熟悉，跟读模仿。Practice：呈现部分对话，讲解句型，巩固句型等。Practice：呈现图片，和主要句型结构，同桌模仿服务员和顾客进行点餐活动。（有表情、语气、动作表演对话。）Showtime：1.设计一份菜单2.根据菜单，两人一组进行角色扮演Gametime：我来点餐Practice：根据图片补全单词。Practice:选出正确的答案。Practice:按要求完成句子Let’ssing:foodsong.导入话题，呈现新知结合多种方式学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容听力练习小组合作，练习对话游戏，让学生保持学习热情课堂巩固在旋律中巩固句型SummaryandHomeworksummary学习词汇：vegetables,chicken，noodles,beef,soup,句型：Whatwouldyoulike?I'dlikesome...?OK.Hereyouare./___yuanplease.Homework1.听录音跟读lear