人教版一年级语文下册复习提纲

基础目标1会熟练背诵、默写字母表（见语文书P89）。2、 会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）知道《春晓》和《村居》是描写春天的， 《所见》和《小池》是描写夏天的。3、 会熟练背诵以下课文：《1柳树醒了》《2•春雨的色彩》《4、古诗两首》《春风吹》《9•两只鸟蛋》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《17.小壁虎借尾巴》《18、四个太阳》《佃、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字12345678〉《24、画家乡》《25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文4、 能正确认识490个汉字（见生字表一P150-154），并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字（见生字表二P155-156）,并能给生字组词2个。5、 能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语把意思写具体，能按一定的要求给字词归类。6、 学会使用逗号、句号、问号，叹号7、 能选择多音字（乐、长、着、空、只）的读音，能根据句子选择正确的读音。&形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（辨字组词）（东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）（工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园）（再、在）（做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近）（非、飞）（长、常）（气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个）（名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、量）（发明、发现）9、 能写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁口字框言字旁走之旁虫字旁耳朵旁10、 认识自然段，能数清一段话有几句。11、 能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。12、 阅读。阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。13、 看图写话（本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点）（1） 写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。（2） 仔细观察画面，弄懂图意。⑶积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。（4） 乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。（5） 根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。（6） 认真检查写好的句子，发现错别字及时改。

归纳总结一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）:1、音节补充：声母、韵母、声调（平翘舌、前后鼻、二三声调）2、 给音节分类。（三拼音节、整体认读音节）3、 给加点字读音正确的打"。4、 给多音字选择正确的音节。jh 3ng（长短）yu0（音乐）;zh?（只有）乐V只Y空Jh?ng（长高）110（快乐）：zh1（一只） k长ong（天空）eng（有空）ang（种下） h3（还有）还Y?ng（种子）hu3n（还书）5、字母表:二、字1、组词。（什么）（公共）（一千）（干净）（看见）（着急）（听见）（宝贝）二、字1、组词。（什么）（公共）（一千）（干净）（看见）（着急）（听见）（宝贝）（形近字和同音字）无千「看I着（无法）（一元）（汽水）（吃草）（有无）（朋友）（吓人）（河虾）（高兴）（明亮）（因为）（办法）（请进）（亲情）（军人）（写字）（跟着）（很好）（桃子）（跳高）（公主）（王子）（生气）（汽水）「以「队「妈L蚂「坐

L座（以后）（中队）（对面）（大队）（妈妈）（蚂蚁）（坐下）（座位）严问-间像.像（问好）（时间）（大象）（好像）（说话）（生活）（秀气）（香水）ABCDEFGHIJabcdefgNOPQRSTUVnoPqrstKLMhi jklmfXYZv wxyz「各（各种）「找（找到）处（到处）-名（名字）•我（我的）-外（外面）

如：爱（爱人）（亲爱）（可爱）（热爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）3、加偏旁组字,再组词。）例、寸过（过去）；巴口吧（4、偏旁加部件组成新字或连线。例、青+（虫）=蜻 赶—干==（走）（一字组多词）5、2、一字开花。来吧）。用偏旁造字。单人旁走之底三点水言字旁口字旁心字底木字旁绞丝旁提手旁门字框走字旁虫字旁禾字旁草花头人字头王字旁反文旁方框儿双人旁你、们、这、边、江、河、认、叶、总、桃、红、找、语、呢、忘、树、绿、扫、问、间、赶、起蚂、蚁、秀、香、花、草、全、会、玩、球收、放、因、园得、往、什、伙、伴、选、连、送没、洋、洗、意、思、急、息用偏旁造字。单人旁走之底三点水言字旁口字旁心字底木字旁绞丝旁提手旁门字框走字旁虫字旁禾字旁草花头人字头王字旁反文旁方框儿双人旁你、们、这、边、江、河、认、叶、总、桃、红、找、语、呢、忘、树、绿、扫、问、间、赶、起蚂、蚁、秀、香、花、草、全、会、玩、球收、放、因、园得、往、什、伙、伴、选、连、送没、洋、洗、意、思、急、息桥给吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、想、念、林、机、级、练、把、拉闭虾和、秋苗阳、那、都忙、情、怕耳朵旁：竖心旁：快、宝盖头：完、家、定阳、那、都忙、情、怕耳朵旁：竖心旁：快、宝盖头：完、家、定立刀旁：至V、刚足字旁：跑、跟、跳两点水：冷、净、凉女字旁：奶、妈、姑、妹一（孔）石桥一（只）船一（颗）枣 一（把）伞一（间）书房一（群）羊一（个）人—」（头）牛一（条）彩虹一（堆）杏一（朵）花——-（只）鸟一（座）房 -一（个）苹果 --（片）树叶——-（群）鸭子一（幅）画一（束）鲜花一（座）天安门——-（艘）军舰一（块）石头一（匹）骏马一（杆）大称四（根）柱子一（口）井一（辆）小车 --（块）石碑——-（口）水缸一（竿）翠竹一（方）鱼塘 --（列）火车——-（道）小溪一（包）菜子一（畦）秧苗 --（片）沙滩两（条）腿一（块）稻田一（面）队旗 --（场）球赛——-（把）铜号一（轮）圆月一（处）风景 --（片）欢笑几（位）老人7、字的结构分析笔画笔顺填空。（1）字的结构：上下结构：花草节爷爸完定家全会秀香量最忘想念左右结构：诗说话谁让认语许请听唱吹吃吓叫呢呀半包围结构：处赶起房原网向闭问间连远送进道选座全包围结构：画园因独体字：日月山水牛羊人子天立上下一二口人土王马车贝火心石目田虫米6、量词填空O（2）注意以下字的笔顺：海、绿、我、球、奶、秀、级、非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。8生字“小魔术”：加一笔：日--（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）加两笔:口 （只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）减一笔:王 （土）（干）（工）（三）区分以下形近字或音近字：坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤有和友乡和香亮和量到和道后和候快和块课和刻东和冬同和童兀和员和、合和河心、新和辛 石、时和识9、

10、用两个字组新字：（如课本133页）例:1、父人女虫禾立2、口田今木人门王马 日 巴义里那力对云心日（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）（哪）（男）（念）（树）（会）（间）3、日木女王日 口4、音门日 禾女山元且几生昌月夕乃口 也心十（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱）（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）三、词语。1、本册的字词：（听写词语）单元1千万丁冬说话朋友春雨多少百花齐放行动红花绿草花草爷爷高处红花绿叶春风长高春节节日岁月知足花花绿绿亲手母亲父亲古老大声帮忙万里无云单元2洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会单元3和气语文李子秀气香水听见连忙高远一疋方向以后明天王意总会先生干净赶快起鸟语花香同学工人专心年级先进听话明白更多少先队山清单元4蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房单元5可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片公园前面画像做工点头单元6沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛单元7长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳咼桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动

2、近义词十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子很多=许多马上=立刻=赶紧=赶快高兴=开心=快活=快乐替=帮=为二给时刻=时时=时常 朋友=伙伴反义词（括号里是学写过的字）仿佛=好像喜欢=喜爱是一一非长 短大一小头一尾里一外远一一近有 无老一-少天一地好坏前 后晚一一早直/、—假胖一瘦动一静笑一一哭上 下去来男一女细一粗左 右旧一一新冷-执八、、湿一干弯一直甜一一苦慢一一快南北红一绿黑一白古 今闲 忙臭一香答一问轻一重丑 美东 西合分明一暗死一活收 放熟 生阴——-阳去来开一关、合、闭 高矮、低出 进、入以后一以前冷淡一热情黑暗-光明、明亮虚伪一诚实虚心一骄傲温暖-寒冷敌人一朋友高兴一生气进步洛后认真一马虎粗心一细心忘记一记得成功失败4、把下面的成语补充完整春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云飞驰而过5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:(1)、带“地”字短语(1)、带“地”字短语懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）兴冲冲地（走进来、跑过来）难忘的鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋慢吞吞地（说、吃、走）（节日） 长长的（小河）小路长长的一一长长的小杨树高高的高高的杨树带“的”字的短语，要求会填空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）火红火红的太阳（花儿、朝霞）青青的假山（小虾、草地）⑶、雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）绿绿的草地（小草、叶子）杨树高高的高高的杨树带“的”字的短语，要求会填空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）火红火红的太阳（花儿、朝霞）青青的假山（小虾、草地）⑶、雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）绿绿的草地（小草、叶子）弯弯的小河（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子宽宽的街道高高的房了满意的笑容雪白的肚皮鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光长长的小路了不起的创举 大大的脑袋黑灰色的身子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬（4）、照样子写出来。①ABB形式的词语（要求会背，会默写）亮晶晶凉冰冰 绿油油 红彤彤 黄澄澄 胖乎乎 光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋 慢吞吞 静悄悄笑嘻嘻挠痒痒②“ 来去”形式的词语（要求会背会默写）飞来飞去走来走去跑来跑去 跳来跳去说来说去写来写去游来游去③“又—又—形式的词语（要求会背会默写）又香又甜又大又圆 又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多④AABB形式的词语（要求会背会默写）高兴一一咼咼兴兴大小--一大大小小多少——多多少少红火-红红火火许多-许许多多来往 来来往往干净一一干干净净明白一--明明白白花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜平平安安平平常常清清楚楚三、句子1、把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式＜（1）、（ ）替/给/帮/为（ ）。例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。 我为大家扫地。

（2）、（ ）正忙着（（2）、（ ）正忙着（例：李老师正忙着改作业呢!我正忙着写作业呢！）呢！小鸡正忙着吃虫子呢!（3）、（ ）渐渐（ ）。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。（4）、（ ）一边（ ）一边（例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。（5爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。（5） 、“把”字句与“被”字句互改（）把（ ）。例：老牛把草吃完了。

我把门打开了。（6）、（ ）那么（ ）例：西瓜长得那么大，那么圆。我的头发那么长，那么黑。（7）、（ ）已经（ ）例：我已经长大了。春天已经到了。（8）、（ ）像（ ）。例：月儿弯弯的像小船。荷叶像一把小圆伞。（9）、（ ）十分（ ）例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了四、课文1、本册要求背诵的课文如下：（）被（）。草被老牛吃完了。门被我打开了。，那么（ ）。苹果那么香那么甜。他的脸那么白那么胖。。小树已经发芽了。我已经写完作业了。小燕子的尾巴像剪刀。我们像花儿一样美丽。（十分=特别=非常=格外）《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、«14荷叶圆圆》、《16要下雨了》、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》2、会熟练背诵以下句子，要求括号部分会填空：（1）荷叶（圆圆的），（绿绿的）。小水珠把荷叶当做（摇篮），小蜻蜓把把荷叶当做（停机坪（ping）），小青蛙把荷叶当做（歌台），小鱼儿把荷叶当做（凉伞）。（2）小水珠（躺）在荷叶上，眨着（亮晶晶）的眼睛 。小蜻蜓（立）在荷叶上，展开（透明的翅膀）。小青蛙（蹲）在荷叶上，呱呱地（放声歌唱）小鱼儿在荷叶下（游来游去），捧起（一朵朵很美很美的水花）。（3）小鱼要用尾巴（拨水），老牛要用尾巴（赶蝇（ying）子），燕子要用尾巴（掌握方向）。（4） （吃水）不忘挖井人，（时刻）想念毛主席。（5） 燕子只会捉（空中飞的）害虫，啄木鸟只会捉（树干里的）害虫，青蛙只会捉（田里的）害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的（蚜虫） 。（6） 七星瓢虫（圆圆的），身上有（七个斑点），就像（七颗星星）。（7） 棉花姑娘的病好了，长出了（碧绿碧绿）的叶子，吐出了（雪白雪白）的棉花。她咧开嘴笑啦！（8）池塘里有一群（小蝌蚪），（大大的）脑袋，（黑灰色的）身子，甩着（长长的）尾巴，（快活地）游来游去。（9） 荷叶上（蹲）着一只大青蛙，披着（碧绿的）衣裳，露着（雪白的）肚皮，鼓着（一对大眼睛）。（10） 小蝌蚪先（长出两条后腿），再（长出两条前腿），接着（尾巴变短了）最后（尾巴不见了），变成了（会捉害虫的青蛙）。（11） 取人之（长），补己之（短）。（12） 虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。（13） 春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。（14） 春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。（15） 两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。（16） 牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。（17） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。（18） 燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（19） 我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。（20） 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，

乌鸦就喝着水了。（21） 司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。（22） 孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。（23） （小鸟）在前面带路，（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样，来到（花园）里，来到（草地）上。（24） 朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。（25） 只有自己（种），才有（吃不完）的菜。（26）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。（27） （地球爷爷）的手就是（地心）引力。（28） 植树节是每年的（3月12日）。（29）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）。（30（《所见》）、（《小池》）。（30） 青蛙小的时候叫（蝌蚪）。（31） 燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（32） （10）月（1）日是国庆节。（1）月（1）日是元旦节。（6）月（1）日是儿童节。3、按课文内容填空，会背（1） 春雷跟柳树（ ）了，（（2） 柳树和孩子们玩耍了，（（3）（ ）眠不觉晓，（ ）夜来（ ），花落（（4）（ ）莺飞（ ）（ ）散学归来早，忙趁（（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（3）月（8）日是妇女节。（8）月（15）日是中秋节），小柳树呀，醒了）,小朋友们，（ ）••闻啼鸟。）。,拂堤杨柳醉春烟。）放纸鸢。（5）春雨姑娘是个魔术师，她轻轻落到草地上，小草（ ）。她轻轻落TOC\o"1-5"\h\z到桃花上，桃花（ ）。她轻轻落到迎春花上，迎春花（ ）＜（6）我们村种了许多果树，秋天，果子熟了。梨熟了，苹果（ ）熟了，我们村（ ）。（7） （）对细雨；朝霞对（ ）山清对（）；（ ）对花香（8）是对（ ），长对（ ）。虚心对骄傲，热情对（ ）。诚实赢得（ ）赞，虚伪招来（ ）嫌（9）小小的鸟蛋（ ），拿在手上（ ）。

（10）我（）地捧着鸟蛋，（ ）走到树边，（ ）地把鸟蛋（）（11）荷叶是小水珠的（（11）荷叶是小水珠的（荷叶是小蜻蜓的（荷叶是小青蛙的（荷叶是小鱼儿的（），小蜻蜓（）在荷叶上；），小青蛙（）在荷叶上；(12)我画了个（我画了个（我画了个（春天的太阳该画什么颜色呢？（）的太阳，挂在夏天的（）的太阳，（ ）秋天）的太阳，（ ）冬天）。(13)(12)我画了个（我画了个（我画了个（春天的太阳该画什