2021年中考科学（化学）实验培优03：质量守恒、燃烧

专题培优03：质量守恒、燃烧

一、单选题

1.仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（）

2.如图为C。还原Cu。"微型"实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸HzO+C。个，下列说法错

误的是（）

HCOOH

A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品，污染小，现象明显

C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反

应和置换反应

3.进行下列试验，不需要控制变量的是（）

A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件

B.用水和酒精探究影响物质溶解性的因素

C.用二氧化镭和氧化铜比较双氧水分解中催化剂的催化效果

D.用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气

4.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是（）（提示：①铜与。2、CO2及水同时接触时会生锈；②可

燃物燃烧需要氧气，可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。白磷的着火点是40C）

量

等

灌

的

滑

石

人

体

灰

水比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量

呼

出

气

体

带火星］

的木条1

B.探究二氧化镒能否加快过氧化氢分解

也6_

，涔港

MnO：闻

验证燃烧需要温度达到着火点

探究二氧化碳对铜生锈是否有影响

5.下列情况下不可能发生爆炸的是（）

A.混有可燃性粉尘的空气遇明火B.常温下天然气与空气混合

C.厨房煤气泄露后开灯检查D.在加油站内吸烟或打电话

二、实验探究题

6.同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。

（1）小明设计了如图1所示装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的锌粉倒入稀盐酸中（稀盐酸

和锌粉反应生成氢气），充分反应后，你认为天平最终（填"能"或"不能"）平衡。你的理由是

（2）小红同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一

起放在托盘天平上，放祛码并调节天平使之平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化

学方程式为,燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减

轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是。

7.实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问

题.

牯亲一毡署一

m/直m

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表.

硬质玻璃管中空气的体反应前注射器中空气体反应后注射器中气体体实验测得空气中氧气的体积分

积积积数

25mL15mL9mL

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，（填"装置一"或"装置二"）更合理，理由是

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%）,可能的原因有哪些？（列举两条）

8.请根据下列实验装置图，回答有关问题:

（1）I.如图是初中化学中常见的实验。

ABC

A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释"变红"的原因。

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有一的性

质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是一（写出

一条即可）。

（4）n.实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：

a

实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是，反应的化学方程式是O

（5）若用高锯酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒

精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撒出导管。正确的操作顺序是（填字

母）

A.③④①②⑤

B.④③①②⑤

C.④③①⑤②

D.①②③④⑤

（6）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的（填a或b）端进入。

9.下图是实验室制取气体可能用到的装置。

（1）写出编号仪器的名称：①，（2）。

（2）实验室选用A装置制取C02，加入药品前应先。加入药品时，首先向锥形瓶内加入的物

质是，锥形瓶内液体的液面应到（填"a"或"b"）处。A中制取C5的化学方程式是：

（3）用KCI03和MnOz制取5,反应的基本类型是。演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧

气最好选用的装置是（填装置序号）。

（4）用如图装置收集并测量产生02的体积，所测定的。2体积比理论计算值小，其原因是。若用

如图装置测量产生C02的体积，应在水面上加上一层植物油，据此猜测C02具有的一点性质是放

入量筒的导管应该和端（填"a"或"b"）相连。若读数是俯视读数值是30mL,则收集的气体体积

________30mLo

10.实验操作的准确性是实验成功的关键，回答下列有关实验操作的问题。

（1）实验一，在蜡烛的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，看到的现象，说明蜡烛燃

烧生成了二氧化碳:

（2）实验二，硫在氧气中燃烧，可用符号表达式表示为,该实验中预先在集气瓶中放少量水的

作用是,如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该（填序号）；

A.放在空气中继续燃烧B.立即放入水中

（3）实验三，测定空气里氧气含量实验中，点燃红磷后燃烧匙缓慢伸入集气瓶，会导致测定结果

（填“偏大"、"偏小"或"不变"）。

三、综合题

11.实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题:

⑴用高锌酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）。用过氧化氢溶液和二

氧化镐制取氧气，所选用的发生装置是,其化学反应方程式为o如果要制得较纯净的

氧气应该选择装置________收集。

（2）实验室选用G装置收集二氧化碳，气体应该从端进入，其验满的方法是。

12.根据要求填空：

（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为，该反应属于反应.

（2）检验某无色无味气体是否为氧气的方法是

(3)将C5通入紫色石蕊试液中，溶液呈_______色.

(4)使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是：①②

(5)在"粗盐中难容杂质的去除"实验中，实验步骤是：溶解、、蒸发、计算产率.其中，在溶解

粗盐时玻璃棒的作用是.

答案解析部分

一、单选题

1.C

解答：A.密闭体系中，加热空气从而产生压强差，进行装置气密性检验。故A不符合题意：

B.弹簧夹右侧夹紧橡胶管，形成密闭体系。长颈漏斗下端与液面形成液封。若装置气密性良好，长颈漏

斗中的水不会下降。故B不符合题意；

C.C中不是密闭体系。所以无论装置是否气密性良好，长管下端管口处都会出现气泡。故C符合题意；

D.长颈漏斗下端与液面形成液封，若装置气密性良好，向外拉活塞，会抽出锥形瓶中的气体，从而形成

压强差，从而使长颈漏斗下端产生气泡。故D不符合题意。

故答案为：C,

分析：根据大气压的原理进行分析。

2.D

解答：根据所学知识和题中信息知，A、实验中所需C。可现制现用。故A正确，A不符合题意；

B、此装置可节约用品，污染小，现象明显。B不符合题意；

C、此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，C不符合题意；

D、该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和氧化还原反应，D符合题意；

故答案为：D。

分析：实验中氧化铜与一氧化碳反应不属于置换反应。

3.D

解答：A.对比实验必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可探究出该条件对实验是否有影响，用红

磷和白磷探究可燃物燃烧的条件，必须通过控制变量，才可探究出燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温

度达到着火点，此选项不符合题意；

B.用水和酒精探究影响物质溶解性的因素，需要做对比实验，必须控制变量，此选项不符合题意；

C.用二氧化锦和氧化铜比较双氧水分解中催化剂的催化效果，需要做对比实验，必须控制变量，此选项

不符合题意；

D.用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气无可比性，不需要做对比实验，不必控制变量，此选项符合题意。

故答案为：Do

分析：A、用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件，不同的条件只有可燃物不同，其他条件必须完全相

同:

B、用水和酒精探究影响物质溶解性的因素，只是溶剂不同，其他条件必须完全相同；

C、用二氧化镒和氧化铜比较双氧水分解中催化剂的催化效果，只是成绩不同，其他条件必须完全相

同，

D、根据氧气具有助燃性，而二氧化碳不具有助燃性来检验，故不需要控制变量。

4.C

解答：A、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入等量的石灰水，根据是否变浑浊，可以比较空气与人体

呼出的气体中C02含量，实验方案能达到相应实验目的。

B、一支试管中加入二氧化镭，一支试管中没有加入二氧化镒，根据带火星的木条是否复燃，可以探究

MnO2能否加快H2O2分解，实验方案能达到相应实验目的。

C、图中实验，烧杯中试管外的白磷不燃烧，试管中的白磷燃烧，可以验证燃烧需要氧气，实验方案不能

达到相应实验目的。

D、两支试管中其它条件相同，第一支试管的铜能与二氧化碳和氧气和水接触，第二支试管中只与氧气和

水接触，根据是否锈蚀，可探究C02对铜生锈是否有影响，实验方案能达到相应实验目的。

故答案为：C«

分析：A、根据检验二氧化碳使用澄清的石灰水进行分析；

B、根据催化作用进行分析；

C、根据燃烧的条件进行分析；

D、要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的进行分析判断。

5.B

解答：爆炸是剧烈的燃烧，燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，

三是温度要达到可燃物的着火点•B中常温下天然气没有达到着火点。故不会爆炸。故选B。

二、实验探究题

6.(1)不能；锌粉与稀盐酸反应产生的氢气，使气球胀大，受到空气的作用，产生向上的浮力，从而使

左端变轻

(2)2Mg+O2'点燃2Mg。：镁条燃烧产生的氧化镁以白烟的形式逸散到空气中

解答：(1)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，充分反应后，天平最终不平衡，因为锌粉与稀盐酸反应产

生的氢气，使气球胀大，受到空气的作用，产生向上的浮力，从而使左端变轻；⑵镁在空气中燃烧生成

氧化镁，燃烧过程中，产生大量白烟，产生的白烟是生成的氧化镁固体，在石棉网上方点燃镁带，发生

反应的化学方程式为：2Mg+O2点嬷2MgO；燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上

称量，意外发现质量减轻了，产生这一现象的原因可能是部分生成物以白烟形式逸散到空气中。

故答案为：不能；锌粉与稀盐酸反应产生的氢气，使气球胀大，受到空气的作用，产生向上的浮力，从

而使左端变轻：2Mg+0z雪2Mg。：镁条燃烧产生的氧化镁以白烟的形式逸散到空气中。

分析：在化学反应中，参加反应的物质质量总和等于新生成物质的总质量。

7.（1）15%

（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应

（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（其他合理答案也可）

解答：解：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：

削黑与x100%=15%；（2）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空

25mL+15mL

气流通，氧气与铜能充分反应；（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数

低于五分之一，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气，；③实

验中可能未冷却至室温就读数等.

故答案为：（1）15%；（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；（3）

铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（其他合理答案也可）.

分析：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的量；（2）从两种装置的区别来分析；（3）根据测定空气

中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答.

8.（1）分子在不断运动

（2）吸收生成的二氧化硫，减少对空气的污染

（3）难溶于水；装置漏气或红磷不足或未冷却到室温就打开弹簧夹或实验前导管内预先未装满水（写出

一条即可）

T

⑷C；CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(5)C

（6）a

解答：I（1）氨分子不断运动，进入滴有酚醐的蒸播水中，使酚醐试液变红；

（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收生

成的二氧化硫，减少对空气的污染；

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的

性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是：装置漏气或

红磷不足或未冷却到室温就打开弹簧夹或实验前导管内预先未装满水（写出一条即可）。

n(4)二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用c装

置收集；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：

T

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2°

(5)正确的操作顺序：检查装置的气密性，加入药品并固定仪器，点燃酒精灯并收集气体，从水槽中撤

出导管，熄灭酒精灯。故填：C。

(6)若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的a端进入。

分析：(1)浓氨水具有挥发性。碱性溶液能使无色酚酸试液变红。

(3)根据氮气具有难溶于水的性质，进行分析；

从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,说明集气瓶中消耗的氧气不足，再分

析原因。

(4)根据二氧化碳的物理性质，选择收集装置；

根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式。

(5)根据实验室制取氧气的口诀："查装定点收移熄"。进行分析。

(6)干燥气体时，气体要长管导入，短管导出。

9.(1)长颈漏斗；水槽

(2)检查气密性；大理石/石灰石；a；CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2个

(3)分解反应；E

(4)有部分溶于水；C02能溶于水；b；<

解答：：(1)①是长颈漏斗，②是水槽；

(2)实验室选用A装置制取C5,加入药品前应先检查装置的气密性，锥形瓶内加入的是固体药品；

锥形瓶内液体应加至a处，防止气体从长颈漏斗逸出，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反

应生成氯化钙、水和二氧化碳：

(3)氯酸钾在二氧化锌的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，该反应符合"一变多"的特征，属于分解反

应；演示铁丝在氧气中燃烧实验时，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，所以集气瓶中要有少量的水，

可用排水法收集氧气，集气瓶内的水不完全排净；

(4)用图2装置收集并测量产生02的体积，所测定的5体积比理论计算值小，其原因是部分氧气溶于水

中；二氧化碳能溶于水，所以用图3装置测量产生C02的体积，应在水面上加上一层植物油；为了气体进

入，将水排出，所以放入量筒的导管应该和b端连接；若读数是俯视读数值是30mL,则水的体积小于

30mL,即收集的气体体积小于30mL.

故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；（2）检查气密性；大理石或石灰石；a；CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2个；

（3）分解反应，E；（4）有部分。2溶于水；C02能溶于水；b；<.

分析:（1）熟记仪器的名称；

（2）根据A装置制取二氧化碳的反应物，反应原理以及注意事项进行分析；

（3）根据反应的原理以及实验的注意事项来分析；

（4）根据气体的溶解性、量筒的使用方法来分析.

10.（1）石灰水变浑浊

占燃

（2）硫+氧气二氧化硫；吸收二氧化硫，减少污染；B

（3）偏大

解答：（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故可以用澄清石灰水检验二氧化碳的生成；（2）硫在氧

占燃

气中燃烧生成二氧化硫，硫+氧气"二二氧化硫；二氧化硫有污染，可以溶于水和水反应，水吸收二氧

化硫减少污染；取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该立即放入水中使燃烧熄灭，减少污染，

故答案为：B；（3）红磷燃烧放出大量的热，集气瓶内气体膨胀会逸出集气瓶，实验完毕后会导致更多的

水进入，使得测定结果偏大。

分析：（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析

（2）根据硫和氧气点燃生成二氧化硫分析

（3）根据测定空气中氧气含量的注意事项分析

三、综合题

11.A

;B

；|2H:O:MnO:2H:O+O:T

；C

;a

；将燃着的木条放在b管口，如果熄灭说明收集满了

解答：（1）用高镒酸钾制取氧气药品为固体，且需要加热，所以发生装置为A,用过氧化氢溶液和二氧化

铳制取氧气，药品为固液混合，且不需要加热，发生装置为B,化学方程式为

2H;O;MnO;2H;O+O/）如果要制得较纯净的氧气应该选择排水法，使用C收集；（2）选用G装

置收集说明