2017-2018学年湖北省鄂州市梁子湖区九年级（上）期中化学试卷

2017-2018学年湖北省鄂州市梁子湖区九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列各项内容中，属于化学研究的内容是()A.培育新品种，提高农作物产量 B.利用指南针确定航海方向C.利用石油生产人造纤维 D.设计新程序，开发电脑新功能 2、物理变化和化学变化的本质区别()A.有颜色变化 B.是否有新物质生成 C.有气体生成 D.有发光、放热现象 3、量筒内有一些水，某学生将其放平稳后面对刻度，先俯视凹液面的最低处读数为15mL，倒出一部分水后，又仰视读数为10mL，则该学生实际倒出液体的体积为()A.5

mL B.大于5

mL C.小于5

mL D.无法确定 4、下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的二氧化硫B.木炭在空气中燃烧后生成黑色固体C.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 5、生产生活中的下列物质，属于纯净物的是()A.冰水 B.自来水 C.工业用液氧 D.洁净的空气 6、下列有关说法中正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼，常用作气体燃料B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.稀有气体又叫惰性气体，不跟其它物质发生反应D.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物 7、水、过氧化氢、高锰酸钾、氧气中都含有相同的()A.氧分子 B.氧原子 C.氧气 D.氧元素 8、以下事实对应的解释错误的是()A.走近花园，闻到花香--分子在不断运动B.用肉眼不能直接观察到COC.100

mL水和100

mL酒精混合后总体积小于200

mL--分子间有间隔D.水受热变为水蒸气--分子可以再分 9、下列有关分子和原子的说法正确的是()A.分子、原子都是构成物质的粒子 B.分子一定比原子大C.固态物质分子间没有间隔 D.分子可以再分，原子不能再分 10、某物质的化学式为K2Cr2O7A.-6 B.+6 C.+5 D.+7 11、香烟烟气中含有大量有害物质，尼古丁(C10H14A.尼古丁由三种元素组成B.尼古丁的相对分子质量为162

gC.尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成D.尼古丁中含有氮分子 12、下列说法中正确的是()A.含氧元素的化合物一定是氧化物 B.纯净物一定由同种分子构成C.由同种元素组成的物质不一定是单质 D.由不同种元素组成的物质是化合物 二、填空题1、鉴别硬水和软水常用______，家庭生活中常用______方法使硬水软化．2、用化学符号表示：氨______，氖气______，二个亚铁离子______，氢氧化铝中铝元素的化合价______，硫离子______，氧化钠______．3、除去废水中的废弃塑料、碎茶叶常用______．4、实验表明，无论是固态碘还是碘蒸气，都能使淀粉变蓝，这说明______．5、某粒子的结构简图如图，回答：(1)若该粒子为原子，则X与Y之间的关系为______；(2)若X-Y<10，则该粒子为______(选填原子、阴离子、阳离子)．6、3.2g某纯净物A在氧气中完全燃烧，生成7.2g水和8.8g二氧化碳，则该纯净物含______种元素，各元素的质量比为______，一个A分子中各原子的数目比为______．三、探究题1、如图是实验室常见的制取气体的装置，回答：(1)写出用B制取氧气时发生反应的文字表达式______，欲收集纯净的氧气应选用______(填序号)；(2)实验室制取氨气常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法，氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气应选用的发生装置为______，收集氨气应选用______．______2、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，回答：(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水，由实验Ⅰ得出的结论是______．(2)实验Ⅱ(如图甲所示)，观察到的现象是______，该实验说明分子具有的一条性质是______．(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要并说明理由______．______

2017-2018学年湖北省鄂州市梁子湖区九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:C解：A、培育新品种，提高农作物产量，属于生物学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误．B、利用指南针确定航海方向，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误．C、利用石油生产人造纤维，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确．D、设计新程序，开发电脑新功能，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误．故选：C．根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B解：化学变化是生成新物质的变化，物理变化则没有生成新物质，故化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成．故选B．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成．掌握化学变化区别于物理变化的本质特征是有新物质的生成是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高.该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于15毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于5毫升．故选：C．用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的二氧化硫是结论，不是现象.错误；B、木炭在空气中燃烧后生成气体，错误；C、细铁丝在空气中不能燃烧，错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；故选DA、根据硫在氧气中燃烧的现象判断；B、根据木炭在空气中燃烧的现象判断；C、根据细铁丝在空气中燃烧的现象判断；D、根据红磷在空气中燃烧的现象判断．实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：A、冰水中含有一种物质水，属于纯净物；B、自来水中含有水和溶于水的物质，属于混合物；C、工业用液氧中含有氧气、稀有气体等物质，属于混合物；D、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选：A．纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B解：A、氧气化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性，不能用作燃料，故A错误；B、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作保护气，故B正确；C、稀有气体化学性质不活泼，在一般情况下不能与其他物质发生化学反应，但并不是说不能反应，故C错误；D、二氧化碳不属于空气污染物，故D错误．故选：B．A、根据氧气化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性分析解答；B、根据氮气的化学性质不活泼分析解答；C、根据稀有气体的性质分析解答；D、根据空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等进行分析．本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D解：水是由氢和氧两种元素组成，由水分子构成；过氧化氢是由氢和氧两种元素组成，由过氧化氢分子构成；高锰酸钾是由钾、锰、氧元素组成，由钾离子和高锰酸根离子构成，氧气由氧元素组成，由氧分子构成；根据组成可以看出，水、过氧化氢、高锰酸钾、氧气中都含有相同的氧元素，故答案为氧元素．故选D可以从物质的宏观组成和微观构成两方面进行分析判断，物质是由元素组成的，由粒子构成的．本题主要考查了物质的组成和构成等方面的知识，要了解物质的宏观的元素组成和微观的粒子构成．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为C、100

mL水和100

mL酒精混合后总体积小于200

mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、水受热变为水蒸气，均属于物理变化，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．故选：D．根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A解：A、构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子，所以分子、原子都是构成物质的粒子是正确的，故A正确；B、分子和原子不能比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故B错误；C、分子之间都存在间隔，故C错误；D、在化学变化中分子可分，原子不可分，利用其它方法，原子仍然可以再分(分成原子核和电子)，故D错误．故选A．A、根据构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子；B、分子和原子不能比较大小；C、根据分子之间都存在间隔进行解答；D、根据分子、原子的区别与联系进行分析．解答本题关键是要熟悉分子和原子的特点，知道分子和原子不能比较大小，构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)×2+2x+(-2)×7=0，则x=+6价．故选B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:A解：A.尼古丁是由碳元素、氢元素与氮元素组成的，故选项说法正确．B.相对分子质量的单位不是“g”，故选项说法错误．C.尼古丁是由尼古丁分子构成的，1个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，故选项说法错误．D.尼古丁是由尼古丁分子构成的，不含氮分子，故选项说法错误．故选A．A.根据物质的组成来分析．B.根据相对分子质量的单位不是“g”分析．C.根据尼古丁的微观构成进行分析判断．D.根据尼古丁的微观构成进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C解：A、氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，故A错；B、纯净物不一定是由分子构成，可以由原子构成，或者由离子构成，故B错；C、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质，不一定是纯净物，也就不一定是单质，故C正确；D、化合物是由不同元素组成的纯净物，故D错．故选C．A、根据氧化物的特点考虑；B、纯净物不一定是由分子构成；C、根据单质的定义考虑；D、根据化合物的定义考虑．解答本题关键是熟悉单质、化合物、氧化物的定义，知道判断方法．二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:肥皂水

煮沸

;解：硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．故答案为：肥皂水；煮沸．根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答．本题难度不大，掌握硬水与软水的检验方法、硬水软化的方法是正确解答本题的关键．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:NH3

Ne

2Fe2+

（OH）3

S2-

Na2O

;解：氨的化学式为NH3，故填：氖气的化学式为Ne，故填：Ne；二个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe氢氧化铝中铝元素的化合价为+3，故填：；硫离子的符号为S2-，故填：S氧化钠的化学式为Na2本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:过滤解：除去污水中的废弃塑料等，可采用过滤的方法，故填：过滤．过滤可除去废水中的固体杂质．过滤只能除去水中不溶性杂质，可溶性的不能除去．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:同种物质的分子性质相同解：无论是固态碘还是碘蒸气都能使淀粉变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同．故答案为：同种物质的分子性质相同．根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:X=10+Y

阴离子

;解：(1)在原子中，核内质子数=核外电子数，故X=10+Y，故填：X=10+Y；(2)X-Y<10，即X<10+Y，故属于阴离子，故填：阴离子．根据已有微粒结构示意图的知识进行分析解答即可．掌握微粒结构示意图的意义是正确解答本题的关键．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:2

3：1

1：4

;解：3.2g某纯净物A在氧气中完全燃烧，生成7.2g水和8.8g二氧化碳，8.8gCO2中含有碳元素的质量为：8.8g×1244=2.4g，7.2g水中含有氢元素的质量为：7.2g×218=0.8g，生成物8.8g二氧化碳和7.2g水所含碳、氢元素的质量和=2.4g+0.8g=3.2g，该物质中不含氧元素，则该物质中一定含有碳、氢两种元素；碳、氢元素质量比为2.4g：0.8g=3：1.一个故答案为：2；3：1；1：4．根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成．三、探究题-------------------------------------------------------------------