2022年下期九年级历史模拟试题

九年级世界历史(上)第一次单元测试卷单项选择题（每小题4分，共48分）题号123456789101112学校姓名学校姓名班级考场考号1.人与动物的根本区别是A.直立行走B.使用天然工具C.制造工具D.劳动2.人种是按照外貌特征划分的,可分为：黄种人、白种人和黑种人。造成不同人种差异的原因是A.人种的祖先不一样B.上帝有意按肤色创造不同的人种C.由于人的智商高低而引起D.不同的自然地理环境等因素长期影响的结果3.古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是A.种姓制度 B.《汉漠拉比法典》 C.阿拉伯数字 D.佛教4.在下列文明当中，自然环境明显不同于其它文明的是A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊5.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制的国家是A.雅典 B.斯巴达 C.罗马共和国D.法兰克王国6.下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的有①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可•波罗来华A．①③B．②④C．①②③D．②③④年奥运会在北京召开，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源A.希腊内战B.希波战争C.斯巴达克起义D.亚历山大东征8.下列有关阿拉伯人的说法正确的是①发明了被称为阿拉伯数字的0—9十个数字符号②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《天方夜谭》④在东西方文化交流与传播中起了积极作用A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.西欧城市争取自治权的主要方式有，请你选择A.罢工与和平请愿B.武力和罢工C.金钱赎买和武装斗争D.和平请愿与金钱赎买10.印度种姓制度等级森严,阿育王属于A.婆罗门B.刹地利C.吠舍D.首陀罗11.下列哪些国家曾经地跨亚、非、欧三洲：①古代埃及 ②亚历山大帝国③罗马帝国④东罗马帝国 ⑤阿拉伯帝国 ⑥奥斯曼土耳其帝国A.①②④⑤⑥B.②③⑤⑥ C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥12.下列人物中不属于科学家的是A.阿基米德B.埃斯库罗斯C.毕达哥拉斯D.亚里士多德二.综合题（共52分）13.阅读下列材料:(22分)材料一:图一图二材料二:图二是西亚两河流域一座石碑，上面刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容。如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。请回答:（1）图一的建筑是古代哪个文明古国的文明象征？它位于哪个流域?该国的最高统治者称什么?该国人民创造了什么文字?（8分）（2）据图二及材料二回答：①这部法典是哪个国家用什么文字记录下来的?它的名称是什么？是由谁制订的？（8分）②从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?（2分）③这部法典在世界法制史上有何地位?（4分）14.阅读下列材料,请你作答:(12分)一切土地收归国家所有，政府每六年按照户籍、田亩的变化调整收授一次。土地不准买卖，死后归返。同时，改革行政机构，打破氏族贵族的世袭特权，建立起以天皇为首的中央集权制。请回答：（1）这是哪个国家的改革措施?这次改革在历史上称之为什么?它是仿效哪个国家进行的?（6分）（2）这次改革对该国的政治与经济产生了怎样的影响？(3分)（3）根据这次改革的动机,你认为该民族具有什么优秀品质?对我们有什么启示?(3分)15.阅读下列材料：(18分)图1图2图3请你观察以上图片做出你正确的判断：(12分)（1）图一属于_______教;创立时间_______;发源地_______;创立者_______；图二属于_______教;创立时间_______;发源地_______;创立者_______；图三属于_______教;创立时间_______;发源地_______;创立者_______；（2）结合时代特点、教义的主要内容，说说宗教为什么能够得到广泛传播与发展?其中哪种宗教在中国得到广泛的传播?（6分）九年级世界历史(上)第一单元测试卷答案单项选择题（每小题4分，共48分）二、综合题（共三大题52分）13．（共22分）（1）埃及；尼罗河；法老；象形文字（8分）（2）①古巴比伦王国；楔形文字；《汉谟拉比法典》；汉谟拉比。（8分）②维护奴隶主阶级的利益（2分）③该法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典（2分）14．（共12分）（1）日本；史称“大化改新”;中国隋唐（6分）（2）这次的改革打击了奴隶主贵族势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶制社会开始向封建社会过渡。（3分）（3）具有向别人学习的优秀品质。中国也要学习别人的长处,只有学习的才能发展自己.(本问只要说的有理即可)（3分）15．（共18分）（1）（12分）图一：伊斯兰教；7世纪；阿拉伯半岛；穆罕默德；图二：佛教；公元