福建省上杭县第三中学2023-2024学年八年级上学期开学测试（暑期托管成果测试）语文试题

上杭三中2023-2024第一学期暑期质量监测八年级语文试题（满分100分答题120分钟）积累与运用（18分）1．用课文原句填空。(10分)福建风光奇秀。“山川之美，__①__”“高峰入云，__②__”，山川胜景，美如画卷；“__③__，__④__”（崔颢《黄鹤楼》）晴日里的原野草木茂盛。而到了秋日傍晚，村落深邃宁静，“_⑤__，__⑥__”（王绩《野望》）山间都披上了落日霞光。不禁让人感叹“自康乐以来，_⑦__”。“山随平野尽，__⑧___。”时代东风吹拂，人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“__⑨__，__⑩__”（曹操《龟虽寿》）树立远大志向，开拓进取，一起奔赴未来。阅读下面的文字，按要求作答。(8分)时间之河①chuān流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱甲(A.孜孜以求B.孜孜不倦)的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，乙(A.面对B.应对)属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。”，，，，正是为了沉diàn昨天的河床，展望明天的道路，让我②巍巍中华青春永驻。(1)根据拼音写汉字或给加点字写正确的读音。(4分)①chuān()流不息②沉diàn（）③革命先驱()=4\*GB3④巍巍()中华(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)【甲】【乙】(3)在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是()(2分)①与五四对话②正是为了深化我们的思考③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步A.③①②④B.①②④③C.②④①③D.①③②④二、阅读理解（72分）（一）阅读下面这首古诗，完成3-4题。（7分）赠从弟（其二）刘

桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)A.首联“亭亭”标示松的姿态，“瑟瑟”形容松树在风中颤抖，整体上刻画了松树的形象。B.颔联运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，用风之大衬托松的雄健挺拔。C.颈联通过描写松树的生长环境愈发严酷、愈发恶劣的状况，突显青松岁寒而不凋的特性。D.尾联变换句式，以有力的问答作结。诗人从端正外形透视到内在本性，表明松树的风骨。4．这是一首咏物诗，标题是“赠从弟”，内容却在写“松”，请简要分析诗人的用意。（4分）

（二）阅读下面文言文，完成6-9题。（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】黄冈之地多竹,大者如椽①。竹工破之,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声；冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅；宜咏诗,诗韵清绝；宜围棋,子声丁丁②然；皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅③,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。（选自《黄冈竹楼记》）注：①椽：（chuán）放在檩上架着屋顶的木条②丁丁(zhēng)：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声③氅：（chǎng）用鸟类的羽毛缝制成的外衣5．解释下面加点词的意思。（4分）(1)念无与为乐者：(2)但少闲人如吾两人者耳：(3)以其价廉而工省：(4)宜鼓琴：6．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。远吞山光，不可具状。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．待其酒力/醒茶烟歇/送夕阳迎/素月亦谪居之胜/概也B．待/其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜概也C．待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也D.待其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜/概也8.记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文，他们的情感抒发有何异同之处？请结合文章简析。（5分）

（三）阅读下面的文字，完成9～13题。（21分）妈妈，稻子熟了，我来看你了——袁隆平写给妈妈的一封信①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②本来想一个人静静地陪您说会话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。③妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。④人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。⑤安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。⑥太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。⑦妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲哲学家尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑧稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……⑨妈妈，稻子熟了，我想您了！9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．选文用第二人称“您”来表达，显得亲切自然，有利于直接抒发强烈深沉的感情，较之于“你”又能表达对母亲的尊重。B．文章第⑤段加点字“撑”是坚持的意思，袁隆平希望妈妈的生命能再坚持几天，以便自己能回来见妈妈最后一面。C．文章第④段和第⑧段的划线句都真实地描写了孙子牵着奶奶手的动作，突出了袁老对母亲的思念。D．袁老的妈妈是位学识渊博，出身都市的大家闺秀，但为了支持儿子工作留在了偏远的安江。10．阅读文章，根据内容填写表格。（3分）内容（1）母亲去世，“我”没能见上最后一面母亲对“我”成长的影响深远母亲去世21年情感感激、内疚（2）感念、敬重（3）11．结合语境，按照要求赏析。（6分）（1）我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……（从修辞的角度赏析）（3分）（2）他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！（品味加点词的含义）（3分）12．第④段在文章中有什么作用？请简要分析。（4分）13．文章第⑧段“这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……”请你发挥想象，把袁隆平还想跟妈妈说的话写出来。（四）阅读下面的文字，完成小题。（12分）移动支付构建智慧生活①在信息技术高速发展的今天，移动支付正在成为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前最火的二维码了。②移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时对账户进行查询、转账或进行购物消费。以手机为载体，运营商可以将移动通信卡、公交卡、地铁卡、银行卡等各类信息整合到手机中进行集成化管理，为用户提供十分方便的支付以及身份认证渠道，体现移动支付系统信息交互的集成性的特点。③移动支付在中国是无处不在的，男女老少都在用，普及程度非常高。那么，移动支付有哪些优势呢？④不需要现金，支付更便捷。只需要扫一扫二维码，就能够快速实现整钱、零钱支付。对于商家来说，不需要再花费时间去找零。对于广大消费者来说，对于钱包和零钱袋的需求减弱了。移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。⑤目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是线上，线下也是一样。“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了无现金在国内的发展进程。⑥移动支付更加的环保。首先体现在减少了现金制造过程中的资源消耗。此外，不知道你身边有多少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林，我们可以通过获得能量，可以实现种树，而这种种树，不是像几年前流行的农场，只是在网络上种树，而是在现实中种树，所以在进行移动支付的同时，我们也为环保事业贡献自己的一份力量。⑦移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为中国经济发展的注脚。（摘自《新华网》有删改）14．下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．移动支付目前最常用的两种方式是微信支付和支付宝，最火的是扫二维码支付。B．支付宝和微信支付已在日本、泰国、俄罗斯等世界各地实现一部手机畅快游。C．“五一”小长假支付数据显示，移动支付用户群在快速增长，使用场景也更加普及。D．移动支付带来的变化，不仅体现我国信息技术的发展，也是我国经济发展的表现。15．根据第二段内容，请简要概括移动支付的特征。（3分）16．移动支付有哪些优势？请简要概括。（6分）（五）阅读下面材料，完成小题。（10分）【材料一】近年来，我国青少年超重和肥胖检出率在极低的基数上成倍增长。肥胖给他们的日常生活、学习带来诸多不便，还使他们的身体和心理产生多方面的健康影响。肥胖青少年可能会因体重超重引起气喘、疲劳、关节痛及睡眠障碍等躯体症状，肥胖还会阻碍其心理行为发展，压抑潜能的发育。肥胖儿童在集体活动中容易受到歧视，自我意识受到损害，喜欢独处,并伴有自卑、抑郁等心理和行为问题的出现。【材料二】在500名学生中各挑20名体重肥胖的学生和体重正常的学生进行挑食情况调查，情况如下:学生挑食情况调查统计表挑食现象调查对象有挑食现象且严重有挑食现象但不严重没有挑食现象体重肥胖的学生30%50%20%体重正常的学生13%25%62%【材料三】中国疾病预防控制中心副主任梁晓峰表示，摄入过多糖会造成糖尿病、心血管病等疾病的产生。为了保障青少年的健康，应倡导他们喝白开水，不喝饮料,尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。健康体重方面,我国的肥胖率在12%左右，特别是青少年增长速度最快。梁晓峰建议，青少年应每周进行5天中等强度的运动，累计150分钟以上。中国营养学会理事长杨月欣看来，孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条，除了有添加剂，就是有味道的东西,糖、盐、辣椒,然后就是面粉.孩子如果--直在吃又威又甜又辣的东西，回家吃饭就不会有味道，妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议，对于良好饮食习惯的培养，最好能够加入到课本当中去。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命，比体育、智育、德育要好得多。”17.下列表述不符合以上材料内容的一项是()(3分)A.肥胖会压抑青少年潜能的发育，让其产生自卑、抑郁的心理。B.凡是体重正常的学生，多数不会挑食，即使挑食也不会很严重。C.体重肥胖的学生多半都有挑食现象，只有小部分没有挑食现象。D.培养良好的饮食习惯，知道怎么样保护自己的生命，是更高级的学习课程。18.阅读【材料三】，请简要概括怎样才能有效地减少肥胖的发生。(3分)