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四年级下册美术教学设计第9课老房子|广西版一、教学背景本课是广西版美术四年级下册的第9课，主题为“老房子”。本课要求学生能够了解老房子的特点与风格，并运用线条、颜色、构图等表现方法进行画面创作。通过本课的学习，可以丰富学生的美感，培养学生的观察能力和审美能力，同时也增强学生的造型态度，提升美术创作技能。二、教学目标1.了解老房子的特点与风格。2.学生能够通过线条、颜色、构图等表现方式进行画面创作。3.丰富学生的美感，培养学生的观察能力和审美能力。4.增强学生的造型态度，提升美术创作技能。三、教学重点难点3.1教学重点1.老房子特点与风格的了解。2.表现老房子的线条、颜色、构图等表现方式的学习。3.画面完整，具有美感和表现力。3.2教学难点1.画面的整体表现和构图的处理。2.掌握线条、颜色和形状的表现技巧。四、教学过程4.1教学准备1.老房子的图片或实物。2.颜色笔、铅笔、水彩笔等绘画工具。4.2教学步骤4.2.1学生感知学生观察老房子的图片或实物，了解老房子的特点和风格，通过绘画进行感知。4.2.2学生实践学生根据所学的老房子的特点和风格进行绘画实践。学生可以选择自己喜欢的颜色进行涂色，加深作品的表现力。4.2.3作品呈现学生完成自己的作品后，应该将作品展示给同学和老师，进行交流和互动，了解不同人对老房子的理解和感受。4.2.4评价和总结老师对学生的绘画作品进行评价，并针对不同的学生情况给予建议或提醒。最后对这节课的学习进行总结。五、教学评估通过学生画作品的过程和呈现，可以清楚的了解到学生的美感、观察能力和审美能力是否得到提高。同时也可以看出学生的造型态度和美术创作技能的提升。六、课后作业1.制作一个老房子的立体模型。2.观察所在的社区或城市中的老房子，理解老房子的产生和发展历程，并了解当地的文化习俗和历史背景。七、教学反思通过这节课的教学，我发现学生对于老房子的认识还有不完全和深入的地方。在教学过程中，我可能更加重视表现方式的教学，而忽略了对老房子更为深刻的介绍和讲解。针对这个

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