职业素养提升-模块三

职业意识篇坚守责任

传承使命模块三学习目标了解责任与责任意识的概念和作用01知道如何培养自己的责任意识02懂得在平时的生活和学习中，

自觉培养责任意识03知识目标思政目标不一样的结果引导案例

受疫情影响，某公司近期需要裁员。内勤部的小灿和小言都收到了公司内部邮件，被告知她们在裁员名单上，需一周后离岗，工资在一周后按照实际工作天数结算。

得知自己将要被裁员后，小灿和小言的心情都非常低落。有些和她俩要好的同事知道后，都过来安慰她们。可是，小灿不但不领情，还认为同事肯定都在背后嘲笑她，于是把同事都撵走了，然后一个人难过地哭了出来。小言虽然也很难过，但还是很快控制住了自己的情绪，微笑着和同事们道别。

小言交接完工作后，虽然没有领到新的工作任务，但是小言觉得，自己在岗的每一天都应该对工作认真负责。因此，小言调整好情绪，主动找到同事，帮助他们做一些零碎的工作。部门主管看到小言还在兢兢业业地工作，干脆把手里的一份急用材料交给小言去做。小言接到任务后，还是和往常一样，认认真真地对材料进行打印、整理、核实，很快就完成了任务。在离职的那天，小灿到人事部门结算了自己的工资，收拾好东西离开了。而小言却被主管通知不用离职，并交给了她新的工作任务。小言感到诧异的同时也非常开心，同事们也都高兴地祝贺她。有同事问主管，为什么小灿走了，而小言却留了下来？主管笑着说：“小言的岗位是谁也无法代替的，像她这样的员工，公司永远也不会嫌多！”请思考：为什么小灿走了，小言却被留下？小言在工作中表现出了怎样的优秀品质？一、责任与责任意识模块三责任是指实践主体应该担当的行为后果。一是一个人根据不同社会角色的权利和义务，做自己分内应做的事；二是特定的人对特定事项的发生、发展、变化及其成果负有积极的助长义务；三是由于没能履行角色义务或助长义务，而应当承担的不利后果或强制性义务。（一）责任责任意识是指一个人能认清自身角色所需要承担的责任，并能自觉地履行责任、承担行为后果的意识，是不同社会角色的权利、责任、义务在人脑中的主观映像。责任意识是建立在对责任的认知和了解责任行为后果的基础上的。（二）责任意识自我隔离28天经典案例

郭岳是武汉学院大三的学生。2020年1月22日，因学校放寒假，郭岳准备从武汉

回老家天津。当时，新冠肺炎正在武汉肆虐。郭岳虽然没有明显的感染症状，但他仍

然本着对周围人负责的态度，在飞机上戴了3层口罩和手套。在近两个小时的飞行过

程中，全程没有摘下口罩和手套。回到天津后，郭岳先让父亲帮自己和行李进行消毒，到家后，就立刻把自己隔离

到卧室。他还主动联系社区，说明了自己从武汉返回的情况。隔离几天后，郭岳出现

了感染症状。1月29日，他被医生确诊为新冠肺炎。

由于郭岳一直进行自我隔离，回天津后又最大限度地避免了和他人接触，因此他的亲人和朋友无一人感染。他尽自己最大的努力，将感染控制在了最小的范围。此外，当得知自己的血浆可以救治新冠肺炎患者时，他毫不犹豫地去医院捐献了血浆，为抗疫做出了自己的贡献。

郭岳是一名普普通通的大学生，也是一名新冠肺炎的受害者。但是，他在这场疫情面前表现出来的冷静、自信、无畏和负责任的态度，彰显了新时代大学生所具备的新作为、新担当，展现了大学生的新风采、新风尚。二、责任意识的作用模块三激发个人潜能促进个人成功每个人都具有巨大的潜能。如果想充分发挥自己的潜能，就必须以最佳的精神状态和负责的态度投入工作中，这就需要个人具备良好的责任意识。个人责任意识的强弱，不仅会影响其工作绩效的高低，而且会影响其职业前途。

在一项对世界500强企业的调查中也表明，大多数企业都会把责任意识作为对员工的第一考核标准和价值观要求。三、良好责任意识的养成模块三正确选择榜样1（一）大学阶段责任意识的培养2明确自身责任3将责任变成习惯只有通过责任实践，养成负责的行为习惯，大学生才能养成良好的责任意识，并使其成为稳定的心理特征和人格倾向。首先，大学生要对自己负责。

其次，大学生应认真履行对家庭、集体和他人的责任

最后，大学生应明确对社会和国家的责任。当代大学生是与互联网联系最紧密的人群之一，在前所未有的庞大数据时代及思想多元化的社会中，正面和负面的信息交织，大学生如何理性地分析一切并正确地选择榜样来学习显得格外重要。责任让我更加优秀经典案例

“很久没有一次说这么多话了，也没有试着去回顾自己走过的路。我相信一时的困

难终究会被跨越，所以不觉得自己做的事有什么与众不同。”第十二届中国大学生年度

人物黄健栓说。18岁时，黄健栓考取了南开大学。但因家中突发意外，他只能割舍学业，担起了家

庭的重担。“家庭在我的心目中处于最高地位，没有之一。”对于5岁就和祖父祖母生

活在一起的黄健栓来说，祖父祖母不仅是自己家人，更是无法替代的存在。黄健栓刚考

上大学就惊闻祖父患病的消息。在光明的前途与不定的未来之间，他毅然放弃前者，开

始了为祖父奔波的五年。

2015年，因表现突出，黄健栓获得了“中国政法大学自强之星”荣誉称号及国家励

志奖学金。2017年，黄健栓又入选了第十二届中国大学生年度人物，为自己和母校争得

了荣誉。优秀的黄健栓在常人眼中是特立独行的存在。但是黄健栓却认为，他的成竹在胸并

不来自于一个个奖杯或奖章，而是来源于生活的磨砺和成熟的自知。正如他最喜欢的古

语一样，“救寒莫如重裘，止谤莫如自修。”他的责任感和严于律己的生活态度，使他在生活的旋涡中逆流而上，将坎坷的道路夷为坦途。三、良好责任意识的养成模块三（二）在职业生活中做好本职工作1234不断提升自己的专业知识和能力严格遵守组织的规章制度不推卸责任时刻维护企业的利益和形象小岛传承使命，初心诠释担当经典案例

王继才是江苏开山岛民兵哨所原所长、燕尾镇开山岛村原党支部书记。

从1986年开始，他和妻子王仕花奉命守卫开山岛。在这座面积仅有0.013

平方公里的国防战略岛上，长期没水、没电、缺衣少食，王继才和妻子自

己动手修缮营房、建设哨所，坚持每天巡海岛、护航标、写日志。不论风

雨雷电，王继才都和妻子一起，护送国旗走过208级台阶，迎着东方的鱼

肚白，挥舞手臂、徐徐升旗、立正肃穆、庄严敬礼。1993年，因工作出色

，王继才守护的开山岛民兵哨所被国防部嘉奖为“以劳养武”先进单位，并获江苏省军区一类民兵哨所的美誉。对于渔民来说，开山岛哨所也是他们心中最美的风景。每次渔民远行回家，都会习惯性地抬起头，看见开山岛上的国旗，就知道家已不远。渔民们说：“看到岛上的国旗，心里有了依靠，就踏实了。”可是，这样走过32年后，2018年7月27日，王继才在执勤期间突发疾病，经抢救无效去世，年仅59岁。2019年2月18日，王继才获得“感动中国2018年度人物”荣誉。2019年9月17日，王继才又被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才虽然再也无法抚摸五星红旗，但是他为国守岛32年，把人生最美好的年华都无私奉献给了国防和海防事业，有力捍卫了国家利益。他用一生的行动践行了使命担当，用无悔的坚守诠释了爱国奉献。探索与训练一、材料分析材料：一家电脑销售公司的老板吩咐三位员工去供货商那里调查供货情况。第一位员工没有去供货商那里调查，而是找到同事，向他们了解本公司之前采购电脑的具体情况，然后将所了解到的情况进行汇总，便急急忙忙去向老板报告。第二位员工用一上午的时间跑了三家供货商，分别对三家供货商的电脑配货情况做了调查和记录，然后向老板做了报告。第三位员工用了一整天的时间，跑了市里所有能找到的供货商。他对这些供货商的供货渠道、产品状况、销售情况等都做了调查和记录，还列出了一个表格，对这些供货商的产品做了详细的比较，并在最后制订了一个购买方案。当他把自己的调查方案给老板的时候，老板大加赞赏，当场奖励了他。请思考：（1）从责任意识的角度，说一说案例中第三位员工的责任意识体现在哪些方面？（2）在生活中，如何培养自己的责任意识？请谈一谈你的想法。二、辩论赛“责任胜过能力”探索与训练请学生以“能力与责任哪个更重要”为题进行一场辩论赛。辩论赛要求如下：（1）人员安排。①学生自愿报名参加；②在报名学生中选出正方与反方各四名辩手，主持人、计时员、记录员各一名；③教师与其他学