【解析】华师大版初中科学八年级上学期第二章 专题突破-压力、压强

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华师大版初中科学八年级上学期第二章专题突破——压力、压强

一、理解固体压强

1．如图所示的四种关于固体压强的现象中，其中一种与其他三种现象不同的是（）

A．用刀切苹果

B．吸管一端做成尖形

C．铁轨铺在枕木上

D．针头做得很尖

2．边长为12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面上都，则正方体对桌面的压强为Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为cm。

3．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

二、理解液体压强

4．如图所示，往上宽下窄的杯子中匀速注水直至注满。下列表示此过程中杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是（）

A．B．

C．D．

5．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（）

A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度

B．若甲和乙的质量相等，则甲的密度等于乙的密度

C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度

D．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲和乙对容器底部的压力相等

6．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。

（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，越大，压强越大，支持该结论的实验现象是。

（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中(选填“c”或“d”)位置处。

三、理解气体压强

7．下列有关压强知识的说法正确的是（）

A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．随着大气压的减小，水的沸点会升高

D．在气体中流速越大的位置，压强越大

8．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是（）

A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变

B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mm

C．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大

D．如果在玻璃管顶穿一个小孔，管中的水银将从上面喷出

9．如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）

A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C．将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中，水会进入试管

D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

四、压强综合题

10．如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下按压活塞，在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中，壶内气体的温度保持不变。则下列说法中错误的是（）

A．壶内气体的压强大小不变

B．壶内气体的体积逐渐变小

C．向下按压活塞的力F逐渐变大

D．壶底内表面所受的压力大小不变

11．如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水p酒精(选填“＞”“＝”或“＜”)，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，。

12．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，装水的质量为0.28kg，瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)。求：

（1）若倒立放置时瓶盖所受水的压强为1300Pa，则瓶盖所受水的压力是多少？

（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】增大或减小压强的方法

【解析】【分析】根据增大压强或减小压强将四个选项分类即可。

【解答】用刀切苹、吸管一端做成尖形、针头做得很尖，都是通过减小受力面积的方式增大压强，而铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，因此与其它三个不同的是C，故C符合题意，而A、B、D不合题意。

故选C。

2．【答案】5×103；8

【知识点】压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）首先根据S=a2计算正方体的底面积，然后根据计算正方体对桌面的压强；

（3）上下粗细一致且密度均匀的柱体，对水平桌面的压强：，因此压强只与密度和高度有关，与底面积无关。

【解答】（1）正方体的底面积：S=a2=（0.12m）2=0.0144m2；

正方体对桌面的压强：。

（2）根据公式得到：

a对桌面的压强与剩余部分对桌面的压强之比为：；

即：；

解得：hb=8cm。

3．【答案】（1）形变；可以

（2）越大；乙

（3）控制变量法

【知识点】压力的作用效果

【解析】【分析】（1）海绵的形变程度越大，说明压力的作用效果越明显。只要是质地比较松软，容易发生形变的物体，都可以替代海绵完成实验。

（2）将甲图和乙图进行比较，注意分析压力作用效果和压力大小的关系。根据控制变量法的要求可知，探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力大小相同，而改变受力面积的大小，据此选择实验即可。

（3）在科学研究中，探究一个因素对物理量的影响时，只改变这个因素，而控制其它因素相同，这种方法叫控制变量法。

【解答】（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生形变来体现的，我们可以用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是控制变量法。

4．【答案】B

【知识点】影响液体压强大小的因素

【解析】【分析】根据公式p=ρ液gh可知，液体的压强与深度成正比。首先根据容器的形状分析水面高度h的变化规律，然后再根据前面的规律确定容器底部压强的变化规律即可。

【解答】如果这个杯子是上下粗细一致的，根据V=Sh可知，水面的高度与注水时间成正比。根据公式p=ρ液gh可知，杯子底部受到的压强与注水时间就成正比，即p-t图像是一条斜线。而现在容器上口大下口小，因此水面的上升速度越来越小，那么容器底部压强的增大速度也越来越小，即对应图像的点总在对应直线的下方，所以图线越来越向横轴偏转，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

5．【答案】D

【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）（2）首先根据图片分析液体的体积大小，然后根据判断液体密度的大小关系；

（3）根据图片比较液体的深度大小，然后根据比较液体密度的大小；

（4）根据公式F=pS比较容器底部受到压力的大小。

【解答】根据图片可知，液体的体积V甲<V乙，且m甲=m乙，根据公式可知，甲的密度大于乙的密度，故A、B错误；

根据图片可知，液体的深度h甲<h乙，且p甲=p乙，根据公式可知，甲的密度大于乙的密度，故C错误；

根据图片可知，容器的底面积S甲=S乙，且p甲=p乙，根据公式F=pS可知，甲对容器底部的压力等于乙对容器底部的压力，故D正确。

故选D。

6．【答案】（1）深度；橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大

（2）c

【知识点】探究液体压强的特点实验

【解析】【分析】（1）比较a、b两点的哪个因素不同即可；U形管两侧的液面高度差反映了橡皮膜所在深度压强的大小，即橡皮膜的深度越大，两边的高度差越大。

（2）根据控制变量法的要求分析解答。

【解答】（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大。

（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，应该控制深度相同，而改变液体的密度，b、c两点深度相同，且处在不同的液体中，因此只需将橡皮膜放在图丙中的c位置处即可。

7．【答案】B

【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；大气压强的存在

【解析】【分析】（1）（2）根据相关的科学发展史判断；

（3）根据液体沸点和压强的关系分析；

（4）根据流体压强和流速的关系分析。

【解答】A.马德堡半球实验证明了大气存在压强，且大气压强很大，故A错误；

B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值，即p0=1.01×105Pa，故B正确；

C.随着大气压的减小，水的沸点会降低，故C错误；

D.在气体中流速越大的位置，压强越小，故D错误。

故选B。

8．【答案】B

【知识点】大气压强的测量方法

【解析】【分析】根据托里拆利实验的设计思路和实验过程分析判断。

【解答】A.在托里拆利实验中，是通过用水银柱来测量大气压强的。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，当大气压强不变时，玻璃管和水银槽内的液面高度差保持不变。如果将玻璃管稍微倾斜一点，那么管内水银柱的长度将变大，故A错误；

B.如果管内进入了空气，那么大气压强等于水银柱的压强和管内空气压强之和，因此水银柱的压强会小于标准气压，那么内外的液面高度差应该小于760mm，故B正确；

C.将它从山下移到山上，那么大气压强会变小，根据公式p=ρ液gh可知，因此管内外的高度差也会变小，故C错误；

D.如果在玻璃管顶部穿一个小孔，那么玻璃管内和管外的大气压强相等。根据连通器原理可知，玻璃管内的水银会流回水银槽，直到内外高度相等，故D错误。

故选B。

9．【答案】D

【知识点】大气压强的存在

【解析】【分析】分析各个选项中现象包含的物理原理，哪个与大气压强无关，哪个就是正确选项。

【解答】A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压会减小。由于气球通过a管与大气连通，且大气压强大于瓶内气压，于是瓶内气球会膨大起来，故A不合题意；

B.用手指盖住上孔，大气会对瓶内的水产生向上的压强，于是水就停止流出。手指一松开，瓶内水面上方与大气相通，气压等于标准气压，那么下口处水的压强大于外面的大气压强，所以水又从下孔流出，故B不合题意；

C.将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中。当试管内空气恢复室温时，试管内的气压小于大气压强，于是烧杯内的水会被压进试管，故C不合题意；

D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平，原理就是液体压强和深度的关系，与大气压强无关，故D符合题意。

故选D。

10．【答案】A

【知识点】压强的大小及其计算；气体压强跟体积的关系

【解析】【分析】（1）当气体的质量和温度不变时，压强与体积成反比；

（2）根据活塞的运动方向判断气体体积的大小变化；

（3）首先判断瓶内气压的变化，然后根据公式F=pS计算按压活塞的力的变化；

（4）当水从出水口匀速流出时，金属口b处的压强应该是始终不变的，然后分析b点到容器底部液体压强的变化，从而的点容器底部压强的变化，最后根据F=pS判断容器底部压力的变化。

【解答】根据图片可知，当活塞向下运动时，壶内气体的体积逐渐减小。根据气体压强和体积的关系可知，壶内气压的压强变大了，故A错误符合题意，B正确不合题意；

向下按压活塞时，气压不断变大，根据F=pS可知，按压活塞的力逐渐变大，故C正确不合题意；

当水从出水口匀速流出时，金属口b处的压强应该是始终不变的，而b点到容器底部水的深度不变，那么这段水柱产生的压强也不变。根据容器底部压强=b点压强+b点以下水柱压强可知，容器底部受到的压强保持不变。根据公式F=pS可知，壶底内表面所受的压力大小不变，故D正确不合题意。

故选A。

11．【答案】=；压强减小

【知识点】流体压强与流速的关系；大气压强的存在

【解析】【分析】（1）两个玻璃管外液面上始终为大气压强，即管外气压相等。当液柱的高度不再发生改变时，两个液柱上方的气压相等。管外的大气压强等于管内的液柱压强和气体压强之和，即p0=p液+p内，那么管内酒精上方的压强等于管内水柱上方的压强，即p水=p酒精；

（2）根据流体和流速的关系分析。

【解答】（1）甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水＝p酒精；

（2）B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，压强减小。

12．【答案】（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强p＝1300Pa，由p＝F/S可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力F＝pS瓶盖＝1300Pa×8×10－4m2＝1.04N。

（2）m水＝0.28kg，瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力F′＝G水＝m水g＝0.28kg×10N/kg＝2.8N，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强p′＝＝3500Pa。

【知识点】压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）已知压强和受力面积，根据公式F=pS计算瓶盖所受水的压力大小；

（2）当水瓶倒立时，它对桌面的压力等于里面水的重力和瓶子重力之和，既然瓶重忽略不计，那么压力就等于水的重力，即F=G水=m水g，然后根据公式计算压强即可。

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华师大版初中科学八年级上学期第二章专题突破——压力、压强

一、理解固体压强

1．如图所示的四种关于固体压强的现象中，其中一种与其他三种现象不同的是（）

A．用刀切苹果

B．吸管一端做成尖形

C．铁轨铺在枕木上

D．针头做得很尖

【答案】C

【知识点】增大或减小压强的方法

【解析】【分析】根据增大压强或减小压强将四个选项分类即可。

【解答】用刀切苹、吸管一端做成尖形、针头做得很尖，都是通过减小受力面积的方式增大压强，而铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，因此与其它三个不同的是C，故C符合题意，而A、B、D不合题意。

故选C。

2．边长为12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面上都，则正方体对桌面的压强为Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为cm。

【答案】5×103；8

【知识点】压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）首先根据S=a2计算正方体的底面积，然后根据计算正方体对桌面的压强；

（3）上下粗细一致且密度均匀的柱体，对水平桌面的压强：，因此压强只与密度和高度有关，与底面积无关。

【解答】（1）正方体的底面积：S=a2=（0.12m）2=0.0144m2；

正方体对桌面的压强：。

（2）根据公式得到：

a对桌面的压强与剩余部分对桌面的压强之比为：；

即：；

解得：hb=8cm。

3．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

【答案】（1）形变；可以

（2）越大；乙

（3）控制变量法

【知识点】压力的作用效果

【解析】【分析】（1）海绵的形变程度越大，说明压力的作用效果越明显。只要是质地比较松软，容易发生形变的物体，都可以替代海绵完成实验。

（2）将甲图和乙图进行比较，注意分析压力作用效果和压力大小的关系。根据控制变量法的要求可知，探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力大小相同，而改变受力面积的大小，据此选择实验即可。

（3）在科学研究中，探究一个因素对物理量的影响时，只改变这个因素，而控制其它因素相同，这种方法叫控制变量法。

【解答】（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生形变来体现的，我们可以用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是控制变量法。

二、理解液体压强

4．如图所示，往上宽下窄的杯子中匀速注水直至注满。下列表示此过程中杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知识点】影响液体压强大小的因素

【解析】【分析】根据公式p=ρ液gh可知，液体的压强与深度成正比。首先根据容器的形状分析水面高度h的变化规律，然后再根据前面的规律确定容器底部压强的变化规律即可。

【解答】如果这个杯子是上下粗细一致的，根据V=Sh可知，水面的高度与注水时间成正比。根据公式p=ρ液gh可知，杯子底部受到的压强与注水时间就成正比，即p-t图像是一条斜线。而现在容器上口大下口小，因此水面的上升速度越来越小，那么容器底部压强的增大速度也越来越小，即对应图像的点总在对应直线的下方，所以图线越来越向横轴偏转，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

5．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（）

A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度

B．若甲和乙的质量相等，则甲的密度等于乙的密度

C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度

D．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲和乙对容器底部的压力相等

【答案】D

【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）（2）首先根据图片分析液体的体积大小，然后根据判断液体密度的大小关系；

（3）根据图片比较液体的深度大小，然后根据比较液体密度的大小；

（4）根据公式F=pS比较容器底部受到压力的大小。

【解答】根据图片可知，液体的体积V甲<V乙，且m甲=m乙，根据公式可知，甲的密度大于乙的密度，故A、B错误；

根据图片可知，液体的深度h甲<h乙，且p甲=p乙，根据公式可知，甲的密度大于乙的密度，故C错误；

根据图片可知，容器的底面积S甲=S乙，且p甲=p乙，根据公式F=pS可知，甲对容器底部的压力等于乙对容器底部的压力，故D正确。

故选D。

6．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。

（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，越大，压强越大，支持该结论的实验现象是。

（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中(选填“c”或“d”)位置处。

【答案】（1）深度；橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大

（2）c

【知识点】探究液体压强的特点实验

【解析】【分析】（1）比较a、b两点的哪个因素不同即可；U形管两侧的液面高度差反映了橡皮膜所在深度压强的大小，即橡皮膜的深度越大，两边的高度差越大。

（2）根据控制变量法的要求分析解答。

【解答】（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大。

（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，应该控制深度相同，而改变液体的密度，b、c两点深度相同，且处在不同的液体中，因此只需将橡皮膜放在图丙中的c位置处即可。

三、理解气体压强

7．下列有关压强知识的说法正确的是（）

A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．随着大气压的减小，水的沸点会升高

D．在气体中流速越大的位置，压强越大

【答案】B

【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；大气压强的存在

【解析】【分析】（1）（2）根据相关的科学发展史判断；

（3）根据液体沸点和压强的关系分析；

（4）根据流体压强和流速的关系分析。

【解答】A.马德堡半球实验证明了大气存在压强，且大气压强很大，故A错误；

B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值，即p0=1.01×105Pa，故B正确；

C.随着大气压的减小，水的沸点会降低，故C错误；

D.在气体中流速越大的位置，压强越小，故D错误。

故选B。

8．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是（）

A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变

B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mm

C．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大

D．如果在玻璃管顶穿一个小孔，管中的水银将从上面喷出

【答案】B

【知识点】大气压强的测量方法

【解析】【分析】根据托里拆利实验的设计思路和实验过程分析判断。

【解答】A.在托里拆利实验中，是通过用水银柱来测量大气压强的。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，当大气压强不变时，玻璃管和水银槽内的液面高度差保持不变。如果将玻璃管稍微倾斜一点，那么管内水银柱的长度将变大，故A错误；

B.如果管内进入了空气，那么大气压强等于水银柱的压强和管内空气压强之和，因此水银柱的压强会小于标准气压，那么内外的液面高度差应该小于760mm，故B正确；

C.将它从山下移到山上，那么大气压强会变小，根据公式p=ρ液gh可知，因此管内外的高度差也会变小，故C错误；

D.如果在玻璃管顶部穿一个小孔，那么玻璃管内和管外的大气压强相等。根据连通器原理可知，玻璃管内的水银会流回水银槽，直到内外高度相等，故D错误。

故选B。

9．如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）

A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C．将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中，水会进入试管

D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平

【答案】D

【知识点】大气压强的存在

【解析】【分析】分析各个选项中现象包含的物理原理，哪个与大气压强无关，哪个就是正确选项。

【解答】A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压会减小。由于气球通过a管与大气连通，且大气压强大于瓶内气压，于是瓶内气球会膨大起来，故A不合题意；

B.用手指盖住上孔，大气会对瓶内的水产生向上的压强，于是水就停止流出。手指一松开，瓶内水面上方与大气相通，气压等于标准气压，那么下口处水的压强大于外面的大气压强，所以水又从下孔流出，故B不合题意；

C.将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中。当试管内空气恢复室温时，试管内的气压小于大气压强，于是烧杯内的水会被压进试管，故C不合题意；

D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平，原理就是液体压强和深度的关系，与大气压强无关，故D符合题意。

故选D。

四、压强综合题

10．如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下按压活塞，在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中，壶内气体的温度保持不变。则下列说法中错误的是（）

A．壶内气体的压强大小不变

B．壶内气体的体积逐渐变小

C．向下按压活塞的力F逐渐变大

D．壶底内表面所受的压力大小不变

【答案】A

【知识点】压强的大小及其计算；气体压强跟体积的关系

【解析】【分析】（1）当气体的质量和温度不变时，压强与体积成反比；

（2）根据活塞的运动方向判断气体体积的大小变化；

（3）首先判断瓶内气压的变化，然后根据公式F=pS计算按压活塞的力的变化；

（4）当水从出水口匀速流出时，金属口b处的压强应该是始终不变的，然后分析b点到容器底部液体压强的变化，从而的点容器底部压强的变化，最后根据F=pS判断容器底部压力的变化。

【解答】根据图片可知，当活塞向下运动时，壶内气体的体积逐渐减小。根据气体压强和体积的关系可知，壶内气压的压强变大了，故A错