我想对你说主题班会设计_第1页
我想对你说主题班会设计_第2页
我想对你说主题班会设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“我想对你说”主题班会设计一、 学段:高二二、 题目:我想对你说三、 署名:北京市朝阳外国语学校王红四、 活动背景:高二这一年的美好时光里大家一定留下了许多难忘的回忆,有许许多多的话想对陪伴在自己身边的同学、老师、父母还有自己想说的话,在班会中说出埋藏在心中许久却难以言表的话,表达出自己或爱慕,或感激,或爱戴,或留恋的感情。五、 活动准备:学生按小组的形式选取主题:自己、同学、老师、父母这个小组依据本组主题设计活动主持人协调各组工作六、 活动过程:导入班会主题:【主持人】在我们的学习生活中,我们每天都和我们的同学朝夕相处,我们之间发生过许多的故事,我们共同经历了许多事情,我们有着许多宝贵的回忆。我想对你说一一同学【主持人】你与同学之间有哪些难忘的故事,你有什么想要对你的同学表达的呢?人生四大铁:“一起同过窗,一起扛过枪,一起下过乡,一起垦过荒。”活动:(1) 每个人来想想自己与伙伴同学之间难忘的故事,并与小组成员分享(2) 你觉得应该怎样处理好同学关系?(3) 日常生活中你与同学有哪些不愉快?每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如此发生,何时发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。心存感激,就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界,是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人,能够享受到生活的美好。我想对你说一一老师【主持人】我们每天在学校学习生活,除了与同学相处之外,与老师相处也是很重要的。高二二班组成两年了,我们与任教的每一位老师都十分熟悉,对于这些敬业,认真,可爱的老师们,你又有什么想要与我们交流和分享的呢?活动:击鼓传化的形式说出自己与老师的故事诗歌朗诵:多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命。奉献几多血和汗,不求青史留英名您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,您用友爱缩短着心与心的路程。您是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是您的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

桃李芬芳是您的欢乐,

默默奉献无私的心灵。我想对你说一一父母【主持人】父母是我们的亲人,是我们在这个世界上最重要的人。小时候,我们觉得父母无所不能;等到你渐渐成长,你会觉得他们老了,跟不上时代了,不愿意与他们交流。可等你真正长大了,独自撑起一个家的时候,你又会发现父母是那么的睿智,你还有许多东西要向他们学习。父母是一本厚厚的书,值得我们一遍遍读。那么,大家有什么想要对父母说的呢?【活动】播放视频:感恩父母和同学对家长说出的话我想对你说 自己【主持人】有人问苏格拉底什么最难,他回答说:“认识你自己。”对于自我,你是否有着充足的认识呢?你还记不记得刚来到二班时你写在扭蛋中的对自己的期许呢?下面,让我们尝试与自己对话,探寻真正的自己吧!【活动】还记得你第一次把书包甩在二楼的这个教师的时候吗,那一天,我们从王老师手中接过了一枚扭蛋,悄悄的记下了什么呢?是对暑假的回忆,对自己的鞭策,抑或是未来的憧憬?你还能想起自己写过什么?在你回味的同时,可以先听听孟庆维同学的分享。班主任发言:高一学年结束时的一封信,高二学年开始时的一枚扭蛋,这些都是记录我们成长的标志。回顾这一年或者说高中生活的这两年,有欢乐有悲伤,我们应该感谢这些始终陪伴在我们身边的同学、老师、家长还有我们自己,是他们的陪伴鼓励着我们不断向前。班会结束:【主持人】李宗盛在山丘中唱道:“还未如愿见着不朽就把自己先搞丢”。这是许多追求梦想的人的真实写照。在追求梦想的道路上,重要的是不忘初心。在这里,我有一个问题:你是正在努

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论