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文档简介

幼儿园大班教案《让世界变得更美丽》含反思一、教学目标1.让孩子了解什么是美丽。2.学习如何让本身变得更美丽，包括外表和内心的美。3.引导孩子思考如何让世界变得更美丽。4.培育孩子的社交本领和资源整合本领。二、教学重难点1.孩子们对美的理解和表述本领。2.如何引导孩子积极地思考如何让世界变得更美丽。三、教学过程1.活动一：美的定义活动时间：15分钟活动内容：首先，老师会为孩子们带来一些美的图片，比如美丽的花朵、美味的食物、美丽的建筑等等。然后老师将提问孩子们：什么东西可以让我们感到美丽？请孩子们一个一个地回答问题，并尽量用本身的话语表述出来。这样做，能够磨练孩子们的表达本领，也能让他们更好地理解美的含义。2.活动二：让本身变得更美丽活动时间：25分钟活动内容：老师可以从外观和内心两个方面入手，引导孩子们了解如何让本身变得更美丽。为此，老师可以打印出一些图片，比如美丽的妆容、乾净的衣着、友好的笑容、暖和的拥抱等等，用这些图片来诱发孩子们的喜好，告知他们这些可以让我们变得更美丽。然后，老师可以跟孩子们共享一下本身成为一个美丽的人的想法和方式。最后，老师可以让孩子们分组，在班内呈现他们认为的美丽形象，并予以确定的表扬和激励。3.活动三：让世界变得更美丽活动时间：30分钟活动内容：在这个环节，老师可以引导孩子们思考：如何让世界变得更美丽？这个问题可以引导孩子们从本身开始思考。孩子们可以一个一个地共享他们的想法，然后老师再对孩子们的想法进行总结和整合，最后形成几个能够操作性更强、实际可行的想法。然后，老师将孩子们分为小组，让每组去找寻有关这些想法的资料，并利用这些资料去完善和细化本身的思路，最后做成他们的行动计划。最后，每组的孩子可以向全班共享他们的行动计划。4.活动四：反思活动时间：10分钟活动内容：在教学结束之后，老师可以与孩子们进行简短的反思，询问他们在这个过程中有什么收获，有什么感悟？对于那些孩子还不能很好地理解美的含义，老师可以进一步扩展活动一，引导他们更好地理解美的含义。对于那些孩子提出的新想法，老师可以告知他们如何去实现它们。四、教学评价本节课以孩子为中心，目的在于激发孩子发掘本身潜在的美丽属性和智慧，并通过交流和合作去支持他们。它能够提高孩子们的综合本领，包括阅读、表达、思考、合作和领导等本领。同时，活动中也激励孩子们去关注社会和环境，培育他们的挂念和热诚，真正让他们走出教室，去亲身感受

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