凝聚法治共识+课件- 部编版道德与法治九年级上册

凝聚法治共识（一）做一做：在生活中，人们经常和政府打交道。

遇到下列情况，应该找政府哪个部门？生活情境相关部门宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友领取结婚证交通管理部门工商局教育局林业局民政局一、法治政府环节一：政府知识知多少一、法治政府国庆期间，潮南公安分局全力投入到全面巡逻和隐患排查、道路交通管控工作中。（二）谈一谈：结合下面有关新闻和生活经验，谈谈政府的作用有哪些?暑假期间，汕头市启动12至14岁人群新冠疫苗接种工作。由教育、卫健部门组织专场接种。提供公共服务管理社会生活政府的宗旨：为人民服务1、政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则管理社会生活提供社会公共服务人民为人民服务对人民负责、受人民监督、为人民谋利益一、法治政府环节一：政府知识知多少(2)权力来源：(3)宗旨：(4)工作原则：(1)作用：（一）想一想：我们要打造一个怎样的政府？2021年8月，中共中央、国务院印发了《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。法治政府：按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。一、法治政府环节二：法治政府须建设如何建设法治政府？责任清单明确政府该怎么管市场法定责任必须为负面清单明确企业不该干什么法无禁止皆可为（二）思一思：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？权力清单明确政府该做什么法无授权不可为一、法治政府依法行政用“清单”明确政府权责，规范政府的行政权2、依法行政的地位、核心、要求(1)地位：(2)要求：(3)核心：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。规范政府的行政权一、法治政府如何建设法治政府？1、自律政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。一、法治政府如何建设法治政府？2、透明

"权在用、人在看"。权力运行愈加自信和阳光，"公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。汕头创新“互联网+政务服务”模式，打造智慧政务平台，把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。听民意、惠民生、解民忧，不断深化政务公开、优化政务服务。（三）议一议：互联网+政务服务的实施，对政府提出了哪些要求？政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。一、法治政府如何建设法治政府？2、透明一、法治政府如何建设法治政府？3、监督（三）议一议：建设法治政府，对公民的要求有哪些？公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。知识归纳：3、如何建设法治政府?（1）自律：政府及其工作人员—依据宪法和法律的规定正确行使权力（2）透明：全面推进政务公开—保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权（3）监督：公民——积极参与，献计献策，主动监督（4）防范:防范行政权利滥用—维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力一、法治政府环节二：法治政府须建设政府二厉行法治（全面依法治国的要求）

辨析：全面依法治国，建设法治中国，是不是只是政府的责任？还应该有哪些人的参与？

全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求。P536.厉行法治的内涵P53全体社会成员（共同要求）（1）主体（2）内涵

全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。思考：

如何厉行法治，建设法治中国？相关链接P53公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法机关公正司法厉行法治……我国国家机关及其工作人员应该怎样厉行法治？·国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。P53·党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法律思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。P54

探究与分享P54作为现代社会的公民，我们应该怎样厉行法治？我守法，是因为法律规定不能违法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为为发挥带来很多麻烦，不愿违法。我守法，是因为有法律采用自由，我选择自觉守法。·公民：

①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；P53②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。P54“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”·社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。7.如何厉行法治？（要求）（1）国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。P53（2）公民：

①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；P53②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。P54（2）党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法律思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。P53（4）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。P55

学习了法治对我们的作用后，有人认为法律真的很重要，比道德更重要。你认为呢？

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

《中华人民共和国民法典》第10条：

处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。第1043条：

家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设·······家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。

法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。8.法治与德治的关系P55(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(2)既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(3)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。(4)法律与道德相辅相成，法治与德智相得益彰。法律道德（规范作用）（教化作用）促进支撑相辅相成、相得益彰课堂小结4.2凝聚法治共识法治政府厉行法治1、政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则？2、什么是法治政府（含义）？3、依法行政的地位、要求、核心？5、如何厉行法治（要求）？6、法治和德治的关系？国家公民党和政府社会4、怎样建设法治政府（要求）？德治课堂精炼1.依法行政的核心是规范（）A.行政权B.监督权C.执法权D.选举权2.法治政府的宗旨是（）A.以经济建设为中心B.为人民服务C.为政府谋利益D.开展法治文化宣传AB课堂精炼3.“德润人心，法安天下”，德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系，下列关于二者的关系表述中正确的是（）A.德治比法治更具有权威性和强制性B.法治比德治更具有感召力和劝导力C.法治重教化作用，德治重规范作用D.法治与德治相辅相成，相得益彰D课堂精炼4.《行政诉讼祛》规定:“行政机关应认真对待法治权利、权力和监督，不突破法律底线，不碰撞法律红线。”这一规定告诉我们()A.加强立法是我们国家的根本任务B.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则C.人民群众直接通过各种途径管理国家和社会事务D.中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美B课堂精炼5.“法