河北女子职业技术学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】：A2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.勤奋C.学以致用D.学会学习【答案】：D3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】：A4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.可以缓缴营业税C.享受培训补贴D.免收有关行政事业性收费【答案】：B5.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.意志健全B.情绪健康C.智力正常D.人格完整【答案】：C6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.社会服务的职能C.发展科学的职能D.培养通才的职能【答案】：C7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.专家型C.熟手型D.新手型【答案】：C8.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实习法C.实验法D.参观法【答案】：B9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】：D10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：B11.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：C12.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.第三方评价制度B.政府行政性评价制度C.高校自我评价制度D.社会评价制度【答案】：A13.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C14.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲观D.空虚【答案】：B15.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.波动性D.强烈性【答案】：B16.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.遗传C.后天D.先天【答案】：C17.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.群体极化B.社会比较C.社会助长D.去个性化【答案】：C18.教师绩效考评的首要原则是（）A.客观公正B.分类考核C.注重实效D.科学合理【答案】：A19.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作联系阶段B.自动化阶段C.认知阶段D.操作分解阶段【答案】：A20.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.直接同化B.间接同化C.环境对心理的感染D.从众【答案】：D21.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.预防、调治和发展相结合的原则B.全体性原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】：B22.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.丰富想像力C.分化概念D.引起注意【答案】：C23.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感回应C.共情D.内容反应【答案】：C24.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化创新功能B.文化继承功能C.文化选择功能D.文化保存功能【答案】：C25.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.主管确定。B.诉权专属。C.原告举证。D.标的确指。【答案】：C26.首开中国研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.清华大学C.北京大学D.大学堂【答案】：A27.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】：D28.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.犯错误效应B.南风效应C.超限效应D.分化效应【答案】：B29.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.1分钟C.2分钟D.5分钟【答案】：B30.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.就业率B.劳动者素质C.企业管理水平D.劳动生产率【答案】：B31.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.感染B.从众C.模仿D.社会助长【答案】：D32.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.参加进修或者其他方式的培训C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体【答案】：C33.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展学术为主B.以教学和科研为主要任务C.以培养实用型人才为主D.以发展科研为主【答案】：C34.群体发展的最高阶段是（）。A.小群体B.联合群体C.松散群体D.集体【答案】：D35.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.面质C.具体化D.共情【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.成就目标具有（）。A.效价性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.相对稳定性的特点【答案】：BD37.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动力调节功能B.认识鉴别功能C.动机激发功能D.陶冶功能【答案】：ABD38.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.学术责任和学术自由相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE39.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.确保从业者顺利的自我实现、自我完善B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】：ABCD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.等待救援D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】：ABDE41.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD42.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.实用性C.工具性D.有效性【答案】：BCD43.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.中世纪西欧、德国和美国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.意大利、法国和英国D.英国、德国和美国【答案】：AB44.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.身心状态C.任务难易D.努力程度【答案】：ABD45.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.夏季C.冬季D.秋季【答案】：AD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.常宣传C.勤警示D.多落实E.细管理【答案】：ABDE47.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】：ABCD48.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：AD49.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.课程编制权C.教育评价权D.教科书选用权【答案】：BCD50.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.巧避锋芒B.曲表观点C.暗示批评D.美化语言【答案】：ABC51.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】：ABCDE52.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性知识评价法B.创造性思维为主的测验C.创造性产品评价法D.创造性人格问卷【答案】：BCD53.下