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#/10九年级化学上册期中考试卷(完整版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂2、元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是()分子、原子和离子都是成物质的粒子同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变3、下列关于空气的说法正确的是()空气中的氮气约占总体积的21%B.空气中的氧气能支持燃烧C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨4、甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙一丙+丁。下列说法正确的是()若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱若甲为单质,则该反应一定是置换反应若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水若甲为10g、乙为20g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30g5、下列实验操作中正确的是()

A.点燃酒精灯加热液体B.称取氯化钠D.取少量液体A.点燃酒精灯加热液体B.称取氯化钠D.取少量液体6、某同学根据铜锈的成分Cu2(0H)2C03作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的()A.7、A.8、A.甲和乙i1」二氧化礒一1i1“二氧化碳—氧气-铜片水」铜片\卜同片水_甲乙丙氧气A.7、A.8、A.甲和乙i1」二氧化礒一1i1“二氧化碳—氧气-铜片水」铜片\卜同片水_甲乙丙氧气二氧化践氧气B.甲和丁C.乙和丁空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(OB.CO22下列化学用语所表达的意义正确的是(A13+铝离子C.B.铜片D.丙和丁D.Ne2K――2个钾元素C.F2个氟原子D.2SO3个二氧化硫分子239、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是()河水一►河水一►I沉降、过滤B.B.X试剂可以是活性炭D.净化后的水是纯净物步骤I可出去难溶性杂质C.步骤III可杀菌.消毒10、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()尿素[CO(NH)]属于复合肥料22大量施用化肥以提高农作物产量铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥11、今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是()地球上的总水储量很少,所以要节约用水为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田生活污水应逐步实现集中处理和排放为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药12、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是()所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量13、下列关于H2S04性质描述中,不属于酸的通性的是()使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气14、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,下列分析正确的是()

如果滤液显蓝色,则滤渣一定没有Cu如果滤渣只含一种金属,滤液中的溶质可能含有三种在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中的溶质可能含有两种在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤渣一定含有Ag和Cu15、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()在Ca(OH)溶液中加入稀盐酸,无明显变化2在NaOH溶液中通入CO气体,有白色沉淀生成2在Ca(OH)溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色2在NaOH溶液中加入CuSO溶液,有蓝色沉淀生成416、下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是()00—定条件・•甲乙丙。―00—定条件・•甲乙丙。―氢原子■—氯原子越_硅原子甲物质由5个原子构成化学变化的后硅元素的化合价不变参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:117、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是()A.质子数相同B.质量相同C.电子数不相同D.16和18表示原子个数18、下列关于氧气的说法正确的是()氧气具有可燃性,可以支持燃烧水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水工业上利用分离液态空气的方法制取氧气氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应19、在空气的成分中,体积分数约占21%的是(

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体20、有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.X>Y>ZB.Z>X>YC.X>Z>YD.Y>X>Z二、填空题(共3小题,共12分)1、图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图,请完成下列空白。(1)钙元素的相对原子质量为(1)钙元素的相对原子质量为,氟元素的原子序数为;D中的xTOC\o"1-5"\h\z为。①和②是不同种兀素,它们的最本质的区别是。A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是(填字母)。A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填字母)。微观过程如图所示。甲Z(1)该反应的化学方程式是一2微观过程如图所示。甲Z(1)该反应的化学方程式是一辔破原子+臭.氧履子丁0氢原子甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是(填化学式)。该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的,还将成为理想的能源补充形式。3、图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题:

国瑕03国瑕03TOC\o"1-5"\h\z(1)图甲中,铝元素的信息有处错误,请加以改正;(2)铝原子的相对原子质量;(3)图乙中,属于稳定结构的原子是(填序号,下同);(4)图乙中,与铝不属于同一周期元素的是。(5)图乙中,与金属铍元素化学性质相似的是。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验.A1、南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验.A请根据实验回答下列问题:(1)操作①、②、③依次为图中的(填序号).(2)操作③中玻璃棒的作用是.(3)如图A操作,当蒸发皿中出现时,应停止加热.(4)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上D溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足

(5)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号).A量筒B天平C烧杯D漏斗E蒸发皿F玻璃棒G酒精灯2、化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。ABDCABDCTOC\o"1-5"\h\z仪器a的名称是。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为。所选用的发生装置是(填序号)。若用E装置收集氧气,实验完毕后,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯的目的是。氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,应选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置除选E外,还可以选。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H605请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量克?(写出计算过程,答案精确到0.1)2、科学研究中,常通过对实验数据的分析计算,得出某未知物质的相对分子质量,从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验,发现2A+3B=2C+4D中,3.2gA恰好和4.8gB完全反应,生成4.4gC。请问:(1)同时生成D的质量为g;(2)若D的相对分子质量为18,求A的相对分子质量(写出计算过程)。七、已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列说法正确的是()A.X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来c.z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z参考答案、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、C2、B3、B4、D5、A6、B7、C8、A9、D10、C11、C12、A13、C14、B15、B16、C17、A18、C19、C20、B1、40.0898质子数不同B、CB温室效应二、填空题(共3小题,共1、40.0898质子数不同B、CB温室效应催化剂CO+3HCHOH+HO22322、3、Al26.98ADAC

三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、C、B、A加快氯化钠的溶解速率较多固体BCDDEGAA2KMnO=KMnO+MnO+0t2、集气瓶42422A防止水倒流,使试管炸裂BD四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)134;(2)24:3:40;

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