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四年级下册美术说课稿-第18课大师画我也画：有趣的生肖邮票|人美版课时分析本节课是四年级下册美术课的第18课，主要内容是让学生了解生肖文化和邮票制作，并通过模仿大师的绘画风格，画出自己的生肖邮票。教学目标了解生肖文化及相关历史学习邮票制作并掌握相关技巧模仿大师的画风，进行创作教学过程1.导入环节老师将生肖的相关知识介绍给学生，包括十二生肖的来历、代表的意义等。引发学生对这个主题的兴趣。2.展示生肖邮票模板老师会向学生展示一些生肖邮票的样本，让学生感受邮票的大小、设计和印刷工艺。同时，老师也会指导学生如何制作生肖邮票。3.色彩填充老师会为学生展示一些有趣的大师画作品，让学生尝试模仿大师的画风，在邮票模板上进行色彩填充。4.设计与创作在完成色彩填充后，学生可以尝试自己进行设计和创作，例如为自己心爱的生肖设计特别的图案，并在生肖邮票上进行填充。5.展示和分享在学生完成创作后，老师会为学生拍照，并选择一些优秀的作品进行展示和分享。教学重点和难点教学重点让学生了解生肖文化和邮票制作；帮助学生模仿大师的画风，进行创作；提高学生绘画技巧和审美水平。教学难点如何让学生理解邮票的设计和印刷工艺；如何让学生理解大师画风的要领和技巧，进行模仿和创作。教学方法演示法互动式讨论经验分享我画我说学情分析四年级学生的认知水平和绘画基础不一，有的学生喜欢自由创作，有的学生需要指导和规范，因此应采用多种教学方法，并针对学生特点进行个性化教学。教学资源生肖邮票样本大师画作品样本生肖邮票模板绘画工具评价方法学生绘画作品的评价；学生自我评价。通过学生绘画作品的评价，可以判断教学效果，同时也可以了解学生的个性和思维方式。综合素质教育目标本节课主要注重学生综合素质的培养，包括：学生艺术素养的提高；学生创造力和想象力的培养；学生合作意识和交流能力的培养。参考文献张炜娜.《四年级美术下册》.浙江人民美术出版社.2019.田乙丹.《艺术与美育》.浙江大学出版

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