语文阅读题的做题技巧

语文阅读题的做题技巧语文阅读题是语文考试中的重点与难点，那么相关的做题技巧大家掌握好了吗？下面是想跟大家分享的语文阅读题的做题技巧，欢送大家浏览。小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节开展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面：(1)背景。借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;(3)情节。暗示或推动情节开展或为下文情节开展或人物出场做铺垫;(4)主题。帮助提醒小说主旨，深化主题。(5)气氛。基调。渲染或衬托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。(6)照应。如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头(结尾)情节是小说最根本的构成局部。备考时要关注与情节有关的小说的构造、线索、情节的表达角度(人称)、表达方式等等。(1)构造：短篇小说的构造一般分为开端、开展、高潮、结局、尾声。①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。②就开头结尾来说有首尾照应式。作用是使构造严密，故事情节完整，表现人物性格命运，卒章显志。③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用：起到制造悬念的作用。④就中间来说，可以插叙;可以过渡，承上启下(概括上文某一内容，引起对下文的内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容⑤就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。(2)线索：小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件，小说情节脉络时，要以小说的线索为关键词去。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。有时在关注小说的题目也可以是线索。(3)情节的表达角度：要关注第一人称表达和第三人称表达的区别。两者相比拟，第一人称表达(“我”)使小说故事更具真实感和冲击力。【例1】浙江高考：小说末两段采用第一人称“我”来表达，有什么好处?[答案例如]①拉近与读者的间隔，使故事更具有真切感;②成心隐藏胡安的心理表达内容，留给读者更多的空间。人称的作用一般如下：第一人称：表达亲切自然，便于直接自由地表达思想感情，给读者以真实感;。第二人称：便于感情交流，拉近与读者的间隔，增强文章的抒情性和亲切感，可使作者的态度更鲜明。第三人称：描写不受时空限制，反映现实比拟灵活自由，客观冷静，便于叙事和议论，展示人物心理。(4)情节概括题的问答模式①一句话概括情节式答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节，一般形式是：什么人在什么时间，什么地点，做了什么事情。如有必要，可再加上该事情的结果和产生的影响。②分点概括情节式一般根据小说开展的阶段性进展概括，如①妻子发现丈夫偷拿面包。②丈夫撒谎掩饰。③妻子替丈夫圆谎。④第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。(6)小说中某一重要情节(细节)有以下作用①主题。其作用一般是点题或突出主题。②形象。或是开展了人物性格，或是表现了人物性格。③情节。照应前文某个情节或标题、为后文某个情节做铺垫，推动了故事情节的开展，卒章显志等等。④另外还可以为下文埋下伏笔;制造悬念，引人入胜等作用。(7)小说的叙事手法的作用①顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进展记叙。叙事有头有尾，条理清晰。②倒叙：倒叙往往先交代小说的结局或中间情节，然后再去追溯故事如何一步步开展至此。造成悬念，引人入胜，激发阅读兴趣;防止表达的平板单调，使情节表达更曲折更丰富，增加阅读趣味。③插叙：插叙使文章情节宕开一笔，增强了文章内容的丰富性和阅读的趣味性;对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应;对情节起补充、衬托作用，补充介绍与文章题旨相关的背景和情节，或交代事情的来由或原因，或使人物现象更饱满;更好地突出小说的主旨。④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。⑤平叙：(指表达两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。小说中的形象主要是指人物形象和极具象征意义的物象。概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”，了解人物的职业身份，重在分析人物性格心理。常见题型：1、结合全文，简要分析人物形象。2、XXX是一个怎样的人物?3、XXX有哪些品质?4、分析小说对人物进展描写的详细方法及其作用。做题前要总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是挖苦。并划出小说中这个人物言行的语句。面对这些题型，我们该如何解答呢?一般可从五方面揣摩：(1)重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。(2)分析环境描写。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。(3)分析故事情节，判断人物形象。(4)分析塑造人物的方法，直接表现(正面描写)①抓肖像;②抓语言;③抓动作(所做的事);④抓神情(细节);⑤抓心理。即主要是语言、行动、肖像、心理、细节描写间接表现(侧面描写)：抓人物之间的关系，如正衬、反衬等(5)注重作者的议论或者作者借作品中人物对他的评价性的语句【例2】《睡美人》这篇小说主要是通过侧面描写来表现女主人公的高尚品质。如第5、6自然段，描写了女B角雍容的舞步、潇洒的舞姿，以及与男A角的伙伴天衣无缝，衬托了女主人公善于发现人才，敢于使用人才的美好。(以人衬人)【例3】《荷花淀》开头写月下院子里的美景，衬托了水生嫂美好、纯洁的心灵。(以景衬人)【例4】《父无价》作者写拍卖会上“死一般的寂静”“越发安静”“附和声此起彼伏”“人声鼎沸”的场面(社会环境)，反衬了父亲对儿子的至爱。(以场面衬人)(4)人物形象表述的方法。①XXX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。②一个总括句(人物身份)+分述性格特点型③单句下定义型④分点概括型(答案尽量使用概括性短语)4、表达技巧常见题型：①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、比照、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意效劳的;③在语言运用上有何特点(例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)，给读者提供哪些艺术审美情趣。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，到达了什么艺术效果等。对表达技巧的分析鉴赏，可以从下几方面去分析：①表达方式。一般涉及到描写的角度，表达人称的选择(第一人称等)，表达顺序的安排(顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙);描写的特点(白描、细节描写、景物描写等)。(附：白描作用：纯用线条勾画，不加渲染衬托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。人物对话描写、心理描写、细节描写作用：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的开展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。景物描写作用：详细描写自然风光，营造一种气氛，衬托人物的情感和思想。人物肖像、动作描写、心理描写作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。);②表现手法角度。看是否运用了象征法、比照法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它们塑造形象所起的作用;③从构造安排角度。看是否开头结尾各有特色;是否构造严谨，完整匀称;衬托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜;起承转合，曲折有致等5.语言品味常见题型：①某一词语在文中如何理解?②某句在文中的含义是什么?有什么作用?解题思路：考察名子或词语含义：一是瞻前顾后，结合文意理解;二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。三是注意比喻义、双关义、象征义、拟人、夸张等。根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了……，表现了……③句子的作用，思考三个方面。构造：总起下文(引出下文)、承上启下(过渡)、总结上文主旨：点明或深化主旨人物：表现人物性格与心理④句子赏析或段落赏析，思考如下角度。语言风格：朴素平实(乡村题材)、华美、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅(古诗词运用)、清丽、幽默、夸张、含蓄隽永等修辞或表现手法：比喻、拟人、夸张、排比(同诗歌鉴赏)炼字：动词、形容词、色彩词句式：长短句交织有层次感;整句(排比句、对偶句)句式整齐优美，有气势。6.“主旨”题常见题型：①找出表达小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。如何把握小说的主题呢?①从小说的题目入手思考小说的主题;(标题的作用通常有以下几种：1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象效劳。4.推动情节的开展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。)②从小说的情节和人物形象入手;③联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，到达提醒小说主题的目的;④从小说的精巧构思中把握作品的主题。在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激;在没有认真阅读原文，不能拿自己的道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。7、考文章中间插入回忆片段或神话(民间)传说等的作用考虑从以下角度思考答案。①丰富文章内容。②激发读者兴趣。③表现作者(主人公)什么样的情感或表现什么样的人物形象。④为后文的情节做铺垫⑤深化主题8、行文段落类——针对文章中句段的作用命题首段的作用如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启或引出下文，为下文做铺垫，奠定基调。以设疑开头的作用：①引起读者的思考。②造成悬念，吸引读者读下去。③为下文铺垫，引出下文的情节。④突出人物形象。⑤提醒小说的主题。说明：首段作用类答题是有固定的答题思路和规律的，兼顾两个方面。一是内容，要答出包括本段的内容和下文的内容;二是形式(构造)，为下文起到铺垫的作用。答题思路一般为：本段写了什么，为下文写什么做铺垫。中间段的作用中间段落的作用同样要兼顾到内容和形式，在构造上的作用一般是过渡，承上启下，前后照应。答题时要交代清楚上文和下文的详细内容。末段的作用末段的作用一般是总结全文，归结主旨;照应开头，首尾圆润，使文章浑然一体;卒章显志，点明题旨;强化作者情感，深化或升华主旨;言有尽而意无穷，引发读者思考;委婉含蓄，意在言外，引人深思等等。说明：此类题目的答题思路一般为：总结全文，点明题旨或深化中心、卒章显志或照应开头+深化或强化作者情感或本文主旨。还要视详细题目而定再加上委婉含蓄等词语等。9、注意以以下几种结尾的作用：(1)分析出人意料的结局。①从构造安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》。③从主题上看，能更好地深化主题。(2)分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。(3)分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐;因为真实的人生，如同一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好的向往之情。如《柳毅传》。【例12】《界河》：如果去掉结尾有什么作用?①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者的情感