测量学实训报告14篇(大全)

第页共页最新测量学实训报告14篇(大全)报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，吧测量学实训报告篇一如今回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同讨论查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张繁忙，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到很多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识破绽。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中，还需要老师再次进展指导。在近间隔的接触这些实物，能我更结实的掌握相关的知识点;也能令我进步对仪器的操作的纯熟、精准程度(比方可以迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平时的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的考虑分析^p问题，可以独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，假设因为自己而造成了错误要主动承当并积极补救。第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，进步小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发现我们实习经历还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比方在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与理论相结合的方式方法，从本质上进步自己的专业程度。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的根底。为时两周的测量实习完毕了,虽然开场时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,如今想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深化的认识：1.水准测量。学校水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进展调整，假设超过限差，必须重测。只到合格为止。2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是dj-2的仪器。这就要求做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限那么立即返工重测。在实习中为了防止大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教导和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经历大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会理解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。测量学实训报告篇二测量学实习报告学院：专业：班级：学号：学生姓名：指导老师：工程一：一教教学楼地形控制点测量〔1〕熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理〔2〕学会用皮尺测量间隔及数据处理〔3〕掌握比例尺的绘图方法和技能〔4〕培养学生的动手才能和理论操作才能二、实习仪器及工具经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2hb铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。三、实习方法与步骤1.测图前的准备工作〔1〕绘制坐标方格网：①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。②检查格宽及格网对角线的长度〔2〕导线点展绘：①根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值，根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。②将各导线点展绘于图上，并按《地形图图式》要求绘制其符号，标注其点号和高程。③在图上检查相邻间的实地间隔2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。〔1〕按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。〔2〕按《地形图图式》要求做好各类注记。〔3〕地形图的拼接、检查与整饰。四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、间隔测量4、结合比例尺寸绘图五、实习成果测量数据已填入相应表格中并计算绘图。附表中六、实习建议和意见〔1〕各组员工作积极性并不是很投入，希望各组员积极参与到测量中来，并提出自己的测量建议和意见。〔2〕测量人员应该认真读数计数，不要读数错记错，防止后期重测，记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。〔3〕选择控制点要通视，以免测量时难找点而更改控制点。〔4〕选择在晴天早晨或下午测量，防止造成测量误差。测量学实训报告篇三在课堂上，我们学了很多理论知识，但就是假如我们实际当中不能灵敏运用那就等于没学。实习就就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到理论中。在为期两周的实习过程中，我们组共进展了三个大项的实习。一就是，5月18日到21日的使用dj—6大地经纬仪进展导线测量和建筑施工放样。这项内容就是在校本部正门内的广场上进展的，按照实习安排要求，我们组在进展导线测量时，共进展了6站2测回角度测量及间隔测量。完毕后，我们就进展建筑放样，我放了两栋建筑，〔1〕就是分别用觇点f23和f20放出建筑n；〔2〕就是分别用f22和f21放出建筑o。二就是5月22日到25日的使用ds—3大地普通水准仪进展等外水准测量，这项内容就是在雁山校区周围进展。测量道路就是一条闭合环路，共6个点，分别进展一次往返测量，往、返测量路程均大致为4、3公里。我在满足标准要求的情况下测量了至少2公里的路程。三就是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容就是在五通镇附近的山上进展。按照实习要求，我认真辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上。所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便就是整理测量观测数据，画等高线等。这样，短短的两周实习便完毕了。纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：实习期间，天空并不作美。不管就是用经纬仪进展导线测量，建筑放样，还就是等外水准测量，我们都就是在风雨和陪伴下度过的。特别就是等外水准测量时，道路环境相当复杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常困难。尽管有时雨量太大，而不能进展测量。但就是只要雨足够小，我们组就会继续进展测量。风雨中，我们撑伞，就是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿；风雨中，我们抱一块满就是泥巴的木板，就是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴；风雨中，我们一路前行，就是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼；风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。这就就是一种历练。有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不就是一个人在战斗。装仪器，调脚架，大家七手八脚；你观测，我记数，大家分工明了；有问题，齐考虑，大家帮助指导。在我们组，大家都就是平等对待，只要谁想测量多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁；尽管有人会测得慢些，但谁也不着急；尽管还会出现小摩擦，但小不忍那么乱大谋。我们就这样过来了，怀着平和的心态，互相协助，这就就是我们团队的力量。俗话说“差之毫厘，谬以千里。”在测量中更能表达出来，无论就是对点，还就是调平，只要有点偏向，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想大概大概地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢？恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去防止它。一丝不苟地测量，你会明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的方法。一丝不苟地测量，这才就是工作。测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。假如你没有耐心，或许偷工减料就可以很快地测完。假如你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量。假如你没有耐心，就没有信心再去把错误的测量再次重做。假如你没有耐心，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭别人计算出来的成果。而事实上，我们组不只一次发现测量中出现的错误，重做的测次数也记不得做了多少。因此，可以说，我们可以忍受，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。这就就是我这次实习得出的总结。我认为，这就就是学习的过程。在书本上学到理论，在理论中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于很多方面。测量学实训报告篇四1、通过理论，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。稳固和强化课堂所学理论知识，在理论中训练分析^p问题，解决问题的才能，培养综合应用测量知识的才能。2、进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、进步野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。3、掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。1、实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。2、实习方案由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。3、各实习小组，原那么上应按有关规程、标准进展各环节的实习。4、各实习小组应严格管理，制定出详细施行方案，并强调轮换工作。5、注意仪器、工具与设备平安，并注意妥善保管。6、学生要听从指导老师的指导。7、每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的时机。1、实习期间，原那么上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带老师审批，超过一天者按学院有关规定执行。2、如需实习劳保用品，由实习指导老师统一报方案，实习班组统一到相关部门借领。3、各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和保护，丧失、损坏按学院有关规定赔偿。4、实习完毕后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。5、严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。20xx年xx月xx号到20xx年xx月xx号。1、以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。我们组—组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2、每组装备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，〔轮流使用〕。1、水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程；2、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3、碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4、绘图。本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦。一、测区选点。1、测区位置：安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼2、选点要求：平安性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响；实用性，点位间通视良好、便于测角量距；便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。导线布设：以点为1号点，导线边在80—100米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1。导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为t3—3—1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为t3—3—2，t3—3—3……。根据要求我们一共选了10个控制点。二、水准测量。〔1〕仪器：水准仪。〔2〕方法：变动仪器高法。〔3〕原理：水准测量是利用水准仪提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。假如a点的高程ha，那么b点的高程为：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a—bb点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即hi=ha+ahb=hi—b〔4〕水准仪的使用。①安置水准仪。翻开三脚架使其高度适中，目估使架头大致程度，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。②粗略整平。先用双手同时内〔外〕转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。③瞄准水准尺。a.在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像看的非常明晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数。d消除视差为了检验对光质质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止。④准确整平；在照准目的的前提下进展精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。⑤读数。读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数。〔5〕水准测量的检核：本次测量采用变动仪器高法进展检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更〔升高或降低〕仪器的高度再重复测量一次高差〔仪器的变更高度应大于10cm〕，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求那么取平均值作为观测站的高差；否那么，需要查明原因，重新观测。三、程度角测量。1、经纬仪的安置。经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容：安置方法：①用三角架架腿对中使架头大致程度，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致程度。③脚螺旋精平，平移基座准确对中④照准部大体程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确程度，检查仪器是否对中，如不对中，那么平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确程度为止。2、测回法测程度角。①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开程度制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准a点〔一般瞄准标杆的底部〕读取程度读盘读书a1，记入程度角观测记录手簿内②松开程度制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准b点，读取程度度盘读数b1，记录，即完成半个测回。③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准b点，读取程度度盘读数b2，记录④松开程度制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜准确瞄准a点，读取程度度盘读数a2，记录。完成一个测回。⑤进展第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动程度度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于程度度盘不平整所造成的误差。3。程度角作业要求测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40〔n为测站数〕，导线全长相对闭合差1/3000。测程度角的测角中误差不能超过40″，假设不能满足精度要求那么需重测。4、评价：在进展程度角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝。四、导线测量。〔1〕导线测量概述：导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。〔2〕导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1〕踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意以下事项：①相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6—3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2〕测角：导线转折角的测量采用测回法观测用dj6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。3〕量边：点间间隔已经给出，无需测量。〔3〕导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。五、间隔测量。1、仪器：卷尺〔皮尺〕。2、直线定线：当两点间的间隔大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和程度角测量同时进展。3、量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。由于测量学是一门理论性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。为期5天的测量学实习已经完毕。回忆这一周的实习生活，虽然不得不承受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。通过这次实习我充分理解理论联络实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的探索，很多都克制了，不能单独克制的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克制了。可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手才能稳固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美妙记忆！测量学实训报告篇五通过这次测量实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。如今细细想来，这二十多天的经历，我学到了很多，不仅仅是测量的实际才能，更有面对困难的忍受。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才能的。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止地犯下一些错误，比方读数时估读不够准确的，水准尺放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也防止了很多不必要的费事，节省时间，进步工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次实验中的，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。以前同学们很少这么长时间的使用仪器的，对仪器的性能理解不够，比拟生课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中。所以在实习中，由于仪器的使用不当，常常弄得出现返工的情况，本来时间就很紧，这么一闹更为紧张。我们在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。纯熟掌握经纬仪、水准仪的使用方法，理解全站仪的测距、测角距、测角原理。掌握根本的测量原理及方法，可以操作仪器并处理数据。最终将测量学融会贯穿，独立完成测量任务。为了让小组的成员都能学到更多的知识，我们是每周的任务都是每个人都能接触仪器，轮流的做司镜员、跑尺员、记录员等。到了后期工作，由于时间紧张，专由纯熟操作仪器的组长做司镜员，其他的成员跑尺、指挥、记录等工作各司其职。四周的测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。最后感谢这次带我们实习的老师们，你们辛苦了！谢谢你们！两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的.、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开场测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢考虑，也喜欢总结，所以我总结出了以下几点：长大了，要试着去承当一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，假如是在一个惰性的气氛中，那她(们)的效率一定不会很高，但假如每个人都有强烈的责任感，可以努力去承当一些责任，那么效率不仅进步了，而且任务也会完成的很好。感染力很重要。在一个团队中，要想有好的气氛，第一个提意见的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。假如他(她)的想法是积极的，那么会有人也会积极的想一些问题。反之，那么整个团队就陷入消极的气氛中。所以，我们每个人都应该积极的想问题。测量学实训报告篇六12月10号，我们正式开场了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带着下进展了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带着下到工地上进展实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联络起来，从理论中发现自己的缺乏，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止的犯下一些错误，比方读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也防止了很多不必要的费事，节省了时间，也进步了工作效率。测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进展精细控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向效劳，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程开工效劳等。而这一任务是所有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、间隔测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，纯熟了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。理解如何防止测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2、进步自身的测量程度，降低误差。屡次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如“从整体带部分”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际合作才能。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。测量学实训报告篇七测区选点一、测区位臵：二、选点要求：平安性：便于安臵仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。实用性：点位间通视良好、便于测角量距。便利性：导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点自定。高程控制测量一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的使用：①安臵水准仪翻开三角架使其高度适中。目估使架头大致程度。取出仪器臵于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器臵于两点之间。②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像明晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止.④准确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确程度。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进展检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时那么取平均值作为观测站高差。否那么，需要检查原因，重新观测。全站仪测角度及坐标导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。一、踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意以下事项：1相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。2点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。3导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量4导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。二、测角：导线转折角的测量采用测回法观测用全站仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。三、导线测量计算：1导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。2计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错3算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。4计算程度角改正数5计算改正后的程度角改正后的程度角改等于所测程度角加上6推算各边的坐标方位角7坐标增量的计算及其闭合差的调整①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差wx和横坐标增量闭合差wy，即④调整坐标标增量闭合差⑤计算改正后的坐标增量碎步测量一、碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。二、全站仪测绘法观测时先将经纬仪安臵在测站上，绘图板安臵于测站旁，用全站仪测定碎步点的方向与方向间的夹角，测站点至碎步点的间隔和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位臵展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1安臵仪器。安臵仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高，填入手簿。2定向。找准一控制点，作为零方向，设臵程度度盘读数为零。3立棱镜。立镜员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4观测。转动照准部，瞄准点1点的棱镜，读取程度度盘读数;读程度间隔和高差。5记录。将所测读数依次填入手簿。6计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的程度间隔，高差和高程。7展绘碎步点。三、绘图，如附图所示1.测图前先准备好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。2.在测站(假定测站的高程)安臵经纬仪，量取仪器高。选择起始方向(零方向)，并将水平度盘配臵为0°00′00″;3.在图纸上找出测站位臵，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按一定道路选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、程度度盘读数和竖盘读数。间隔测量时，比拟近的间隔直接用皮尺量取程度间隔。记录员算出程度间隔、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位臵。地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进展检查。5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进展图面整饰、清洁。实习感想为期5天的测量学实习已经完毕。回忆这一周的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。由于测量学是一门理论性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采，互相交流。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建立祖国的强烈愿望。通过这次实习我充分理解理论联络实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的探索，很多都克制了，不能单独克制的，我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,如今想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深化的认识：1.水准测量。在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比方在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进展调整，假设超过限差，必须重测。只到合格为止。2.角度测量。在角度测量对于我们学生来说要求非常高，用的是全站仪。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限那么立即返工重测。在实习中为了防止大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目的时要尽量瞄准目的的底部，因为它们对测角的影响与间隔成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配臵度盘的位臵，每测回变换进展配臵。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教导和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经历大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会理解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。这次实习不仅锻炼了实际的动手才能稳固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美妙记忆!测量学实训报告篇八一、实习目的：1、掌握程度角方向观测法的观测、记录和计算。2、理解方向观测法的精度要求及重测原那么。3、根据测区情况和控制点状况进展合理的选点与导线布设。4、掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。5、掌握内业的成果的计算步骤和方法。6、熟悉测量成果的质量分析^p和处理方法。7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和稳固实习者测量学理论知识，是理论知识和理论技能相结合的综合应用。8、通过小范围的控制测量、地形测量及工程测量，可以进步实习者思维才能、动手才能，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。9、通过实习可以学生理论联络实际、分析^p问题和解决问题的才能；在社会活动、组织才能、团队精神及行为标准方面，也是一次极好的锻炼时机。二、实习方案：1、程度角的测量2、闭合导线测量在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。三、实习安排：7月10日上午：①实习发动②上课：闭合导线测量1f-21211日下午：①发放仪器及实习备品②预习仪器整平③预习仪器对中④预习仪器角度测量地科馆90111日下午：①踏勘②选点③埋标④量边⑤角度测量野外闭合导线测量12日上午：分小组进展闭合导线计算1f-21212日下午：上课：导线展点及图幅清绘1f-21213日上午：分小组进展导线的展点和图幅的淸绘1f-21213日下午：①上交成果图②上交野外原始测量资料③上交绘图工具不合格的需修改地科馆90114日上午：上交仪器和绘图工具实习备品地科馆90114日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901四、实习要求：1、实习以班级的小组为单位进展，班长、组长应认真负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成绩，带队老师随时点名进展抽查。2、在野外测量实习时注意人身和仪器平安，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。3、如遇到特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。4、当天任务必须完成，延误后果自负。5、实____结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。6、地科馆901测量实验室65046147、各班班长到印刷厂购置实习日志，每人一本。〔实习完毕后上交〕五、实习内容：导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线，导线总长度应在600米左右。1、程度角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的程度角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做准备。2、闭合导线测量在图书馆前空地上进展闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。六、实习步骤：一、程度角测量：1、在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2、盘左位置照准a方向上的目的，拨动程度度盘变换手轮，将a方向的程度度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取程度度盘读数，将读数值记入表中。3、顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目的，读取程度度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4、盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取程度度盘读数，将读数记入表中。5、逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取程度度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为程度角的一个测回。二、闭合导线测量：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进展，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，假设在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的程度角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，程度角上下半侧回角值之差应不超过30″，否那么，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过±24″。a、踏勘、选点、埋标选点考前须知：a。携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。b。相邻点间要互相通视，边长在110——-120米；导线点应设在视野开阔，控制半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于安置仪器。c。确定点位后应埋入铁桩，在铁桩上端缠一圈白胶布，写明班号、组号、和点号，如一班二组一号点，可用1-2-1表示，b、程度角测量1、进展程度角测量前，应准备电子经纬仪1套，花杆2根，视距尺1根，钢卷尺1个，记录手簿，铅笔，小刀，测绳和测钎。2、程度角观测均按“测回法”进展，对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角〔i=1，2…。n〕。3、在测站上安置仪器，用垂球对中，对中误差不超过5毫米。4、整平，照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。5、目镜调焦，看清十字丝。6、在测站点左〔a〕、右〔b〕相邻的导线点上竖立花杆，或者在木桩标志上立一测钎。7、测角步骤：〔1〕松开望远镜和照准部的制动螺旋，置照准部于盘左位置。通过望远镜准星大致瞄准左目的a。转动望远镜的对光螺旋，使观测目的a在十字丝平面上的成像明晰。然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋，转动照准部和望远镜的微动螺旋，使目的a某一部分的成像，夹在十字丝的双竖丝中间，或者使目的与十字丝竖丝严格重合。最后，在读数显示屏上读取度盘读数hr，以记入表中。〔2〕松开望远镜、照准部的制动螺旋，按顺时针方向转动照准部用〔1〕的步骤瞄准右边的目的b，读取程度度盘读数hr，以记入表中。程度夹角按下式计算：〔3〕松开望远镜的制动螺旋，倒转望远镜，置于盘右位置。松开照准部的制动螺旋，按照〔1〕中所述的详细步骤，瞄准右目的b。读取程度度盘读数记入表中。〔4〕松开望远镜和照准部的制动螺旋，逆时针方向转动照准部，瞄准左目的a仍按〔1〕中方法读取读数记入表中，按计算。最后的程度角〔5〕记录表格导线角度测完后，不要急于收测，应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限，当时那么为合格。否那么应首先检查角度观测、计算过程是否有错，分析^p出错原因，找到根后组织全组返工，以获得较好的角度测角精度。c、测量导线边长导线边长是指导线两点之间的程度和直线间隔〔i=1，2…n〕，测量时用测绳或钢尺丈量导线边长。1、测绳长度分为50m和100m两种。每一米有一个标记。它的零点离把手有一段间隔。2、为保证丈量导线的边长为直线程度间隔，应采用直线定线和平量法进展丈量。3、用测绳丈量只能量取到米位，缺乏一米的部分用钢卷尺丈量，取至mm位。4、丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次，将往测方向的总长记作，返测方向的总长记作，其相对精度k为：k=5、每次丈量结果应记入表格中。6、丈量边长应先定线后丈量，用花杆定线或经纬仪定线均可，测钎分段。测绳不能打结，应拉平、拉直、用力要稳。d、闭合导线计算1、绘制导线略图2、角度闭合差的计算及调整角度闭合差是指多边形闭合图形内角的理论值与实际观测值之差，的大小对不同的观测条件个环境有严格的限值要求。闭合导线内角之和在理论上应满足：实际观测值：角度闭合差那么为：=闭合差限值要求：=改正值：3、推算坐标方位角公式：考前须知：1、根据老师安排的实验工程和内容，课前要认真做好预习。2、上课要做到不迟到、早退，认真听讲，主要环节和步骤做好笔录。3、按照老师讲述的方法、步骤，有序认真的进展实习。4、实习中要严格仪器操作程序，保护实验器材，每一步都要做到认真、细心、慎重的操作，保证仪器和人身的平安。5、对实验中所获得的每一项数据和寂寥，要按照标准的格式，认真做好记录和计算。七、总结及感受：通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力；更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了经纬仪的用处，纯熟了经纬仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：a。在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。b。进步自身的测量程度，降低误差程度。c。通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的尺长改，屡次测量取平均值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”“先控制后碎部”“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了许多课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。学年前阶段是以理论学习为主，对测量专业的理解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度，因为我们知道测量学是一门理论性很强的学科，而工程测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。通过这次测量实习，我学到了很多，比方对仪器的操作更加纯熟，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上进步了动手和动脑的才能。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论知识进展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能，进步了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一起解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断进步自身专业才能的同时，学会和同伴和睦相处，学会宽容。测量实习就这样圆满的完毕了，如今回想起来，收获不小。人员的艰辛：工作外业的艰辛，内业的耐心，也让我明白了要做好一件事就一定要有坚决的信念和必胜的决心，让我们理解到了团队工作的重要性。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，比方：1、立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，点与点之间的视野要开阔，否那么视野不开阔，找不到点。同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、在经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。3、有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。通过老师的耐心讲解，我们解决了测量中的问题。在我们实现之前，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有几天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们克制了测量中的一些问题，按时完成了任务。我个人非常喜欢野外实习和工作，虽然我不太喜欢内业的数据整理计算，但是为了让我的实习测量的结果变得有意义，我乐意数据整理。我的理想是以后当个出色的地质学家，可以天天到野外工作，天天做我自己喜欢的事。我相信，只要我坚持自己的理想，一定可以实现的！一定能找到属于自己的舞台的！感谢老师给了我们这样的一次实习时机，让我们的实际工作才能得到锻炼，让我享受了一次野外实习，弥补这一年来的空虚和压抑，挽救了这一年的枯燥乏味的生活。在实习中培养了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。同时在学到更多知识的同时，感悟到了许多课本之外的东西，使我受益匪浅。测量学实训报告篇九在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年7月14日起，我们进展了为期5天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进展了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的发动。在发动会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析^p了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开场，我们就正式开场了室外的测量工作。本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。首先进展的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是很大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的标准。h视线高程=h高程+h视尺读数首先拟定施测道路。在指导老师的指导下，选一水准点作为高程起始点，记为bm1，选择有200米长度、一定高差的道路作为施测道路，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以高程点bm1作后视，在其上立尺，在施测道路的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点间隔大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方标明所有数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的间隔设计高程=起点高程±坡度×起点到某点间隔埋至深度=地面高程-管底高程在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，假设是那么为直角。把每一边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程bm1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。h设=(∑h角+2∑h边+4∑h中)/4n(n为方格总数)h填挖高度=h顶点高程-h设计高程v角=1/4hi×s(hi――方格角点填挖高度)v边=2/4hj×s(hj――方格边点填挖高度)v中=4/4hl×s(hl――方格中间点填挖高度)s=方格的面积在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，许多原来并不纯熟的知识逐渐被明晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的方案，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。2在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的安排，防止由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率3业内计算必需要很仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排挤的态度，可是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个进步成长的时机。尽管天气非常炎热，可是通过大家的团结努力，我们还是非常顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。理论是大学生活的第二教室,是知识常新和开展的泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长,就要勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能,为自己事业的成功打下优良的根底。测量学实训报告篇十测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统想到马上要去野外实习，说句实话，那天晚上挺兴奋而又冲动的。分好组后，凭借着班委的职位，我被荣幸的推上了组长的的位置，既荣幸，肩上的胆子又重了起来。因为不再是一个人特立独行，我所担起的是一个组的重担，一不小心，害的不是我一个人，而是一个组。被挂的滋味，我想谁都不想去尝。所以，我要很小心的负起责任，尽心尽力，做好一个组长同时又是一个组员该做的。就这样，进入了测量实习的第一天。来到了生疏的环境，并没有一种措手不及的感觉。相反，感觉很新颖。周围的环境很美，实习环境如此，理所当然，实习的心情自然很好，效果，不言而喻！第一天，实习的内容是导线测量。最为组长，当然，考虑到的首先应该是组员。先让他们去熟悉仪器，所以我自告奋勇的前去做控制点，说句实话，寻找控制点也并没有我想象的那么轻而易举，要眼观大局，前后保持良好的通视，上一个点还要为下一个点做效劳。花费了将近一个上午的时间去寻找控制点，奔波在田野，悬崖边，很累很累，但无论如何，这都是必需要做的，没有控制点，后面的测量任务，全都无法完成。休息了会儿，又参加到了他们测量的任务中，当我去看测量数据时，我发现大家没有用盘左盘右测，就提出了采取这种方法的意见，可是我好心的意见，被无情的驳回了。因为不久前，索老师曾带过我在校园里做过控制点，当时就看到索老师采用的就是这种方法。可是某个同学的固执，让我妥协了。果然，悲剧来了，当我们测到公路，测量任务快要接近尾声时，正好被索老师撞个正着，看罢数据，顿时火冒三丈，我也被骂的连连点头，啥话都不敢说，毫无疑问，重测的结果正等着我们呢。就在索老师刚走不久，大家就都在想着如何是好，于是好几个同学提出改数据的想法，因为重测就意味着又要重新辛苦一天，外面的太阳可是毫不留情的，悬崖边的大沟更是让人望而却步。但是，科学是严谨的，来不得半点虚假，假如将来步入社会，还是这样马虎行事，其后果不堪设想。就好比一座桥梁，本来桥墩之间放样为xx米，因为马虎，放样为其他数时，其受力情况必大受影响，所以桥梁的垮塌就会成为必然事件，其后果，无疑是后怕的。所以，这次我并没有妥协，坚持己见，无可奈何，他们也只得听我的，就这样第二天我们重新进展了控制测量，处理好数据时，闭合差在限差之内，就这样两天的导线测量，圆满宣布成功。第三天也来了，任务是水准测量。虽然上次测量竞赛我报的三四等水准测量没有拿到奖项，但总体感觉三四等水准测量还算简单吧。任务也相对较为轻松，但是轻松并不是放松，我们还是边测边算，保持前后视距大致相等，误差控制在三等水准测量范围内。采用的方法是黑红面尺法，后前前后，黑黑红红。就这样，不慌不忙的，两天的时间里我们组，完毕了三四等水准测量的任务。第五天如期而至，任务是用全站仪进展碎步测量，要知道，我们组在与其他组不同的是，我们组的房屋奇多，这可加大了我们测量的难度，但是既然被分配到这块地方，就得执行，就必须的测，充分调动大家的积极性，发挥我们全组的聪明才智。从房屋到农田再到悬崖，我们测了260多个点，爬上爬下，好几次掉到了沟里，还有一次栽进了玉米地里了，悲剧!说句实话，确实非常累！可最终我们还是在规定的时间内完成了碎步测量的任务我们将测得的数据传输到电脑里，利用cass软件进展软件绘图，这可是个相当艰巨的任务，因为我的程度有限，于是就将这个任务交给了同组的一个电脑高手，对他来说，这个任务也是相当的棘手。摆弄了电脑好久，也只是能将数据导入进去，至于绘图，他也是一筹莫展，因为数据实在太多，头都弄晕了。草图在手，也是无从下手，只好将这个任务暂时先放一放，渐渐来，不能着急，越急就越容易出问题，越没有信心。第七天，和第五天第六天的任务是一样的，都是地形图测绘，只不过，用全站仪测绘，是现代较为先进的，适用范围较广，而第七天的任务是用量角器配合经纬仪进展地形图测绘，是较为传统的方式。但作为一种方法，掌握它也是必须的。知识是无尽的，并不是“过时”的东西就不再重要，学习是思维的一种锻炼，往往可以做到举一反三，创新出更加先进的事物。小组商讨如何开场时，遇到了一大难题，就是这个1：500的比例不好用，因为较大，需要好几张纸拼起来才能完好的反映整个地形图，想了很长的一段时间，最终把这个图纸的坐标给弄好了，并且把控制点也都展绘到图纸上了。同时，还迎来了好多小组的借鉴。渐渐的一步一步的展汇，就当这个任务快要完毕时，第八天的中午我们得到了索院长的慰问。很是冲动，向她汇报了小组的测量情况。同时她又交给了我们第二组和第三组一个任务，去照顾生病严重的盛冯良，在和大家讨论后，我和第三组的王岩搭上索院长的车一起去了兰州。照顾两天后，我和王岩被其他的同学给换下了，拖着一身的疲惫，本不打算回金牛山继续测量的，可是考虑再三后，还是觉得既然测量，没有什么特别的原因，还是应该要坚持一下子，善始善终么！小伙子，这点苦都吃不了，那就不叫小伙子了！搭乘着汽车我们又来到了实习基地，站在远处，我看到了我们小组的同学们，一个个非常认真的进展坡度测设。那种专注的表情让我甚是感动。一和他们在一块儿，他们就问这问那，关心盛冯良的病情如何如何。同学之情如此，足矣！很快，我又和他们一块儿进展测量了，那种感觉很充实。很快乐。还是同学最好。这是我一直心存的小想法。十天的测量就这么完毕了，很快，仿佛转眼间就没了。一路上收获了知识，增长了见识，培养了友谊。我很满足。通过这次测量实习，让我对实验仪器更加的纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。虽然皮肤被晒黑了，但收获的却是我终身受用的，实习的真正目的也就到达了，将来我一定努力，一起加油吧！测量学实训报告篇十一1、稳固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联络实际的才能、动手才能、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、纯熟掌握常用测量仪器〔水准仪、经纬仪、钢尺〕和工具的操作和使用方法；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。要求掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握测绘的根本技术和根本方法，进步学生的实际作业才能；学习和掌握大比例尺数字测图的根本概念和技术。1．小组上交成果及资料：1〕导线点及水准道路示意图及野外记录；2〕水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；3〕内业计算及精度评定说明书；4〕指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份20xx-8-31至20xx-9-11一．测区地理位置：**省**市**区**科技大学测图实习基地之场地三。位于**科技大学校园内，东