学校体育教研组工作总结(十三篇)

第页共页学校体育教研组工作总结(十三篇)学校体育教研组工作总结篇一1、课堂教学方面，各位老师能按照上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。认真执行教学工作“六认真”，并按照要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而减少了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中，各老师能根据学生的特点及实际情况，合理选择体育教学内容，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织形式，并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参与的积极性，使不同根底的学生都得到了相应的锻炼和开展，并使得整体教学效果质量得到提升。2、按照教务处要求组织全组老师定期开展集体备课活动，共同讨论教材教法、教材重点与难点及所合理采用的教学方法，同时也结合学校现有场地器材条件，使各年级在体育教学内容、工程、难度等方面根本统一，从而保证了体育教学的正常开展，使全体学生得到全面平衡开展。3、认真做好学生体质安康标准的测试工作。学生体质安康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体老师本着认真负责的态度，认真细致的做好各工程的练习与测试，使测试工作做到全面、准确、无误，并及时上报。通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作任务。4、我校是苏州大学体育学院教育实习点，本学期共有六位大学生来我校实习。实习期间我组六位老师对他们的教学工作进展了认真精心的指导，从如何备课书写教案到上课的口令、哨音、教态等常规根本功等都进展了细致的指点培养，花费了不少精力。通过双方的共同努力配合实习生的业务程度才能得到了质的提升，也为今后能顺利踏上老师岗位打下了良好的根底。5、一学期来，通过师生间良好的配合，较好的完成了体育教学任务，学生在掌握了一定的体育知识、技术、技能的`根底上，开展了身体、体能，进步了安康程度。同时，在整个教学过程中，一切都顺利正常，无教学事故。本学期，我校组队参加了市中小学田径运动会，市初中生女排比赛，市中小学生乒乓球比赛，市中小学踢毽跳绳锦标赛，省中小学踢毽跳绳比赛。为了完成好这些参赛任务，并力争获得好成绩，教研组的相关老师，能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队报名工作及相关准备工作。同时认真制定训练方案，并利用一切可利用的时间抓好训练工作，确保了训练的合理、科学、有效。通过各方支持及在师生共同努力配合下，我校在市中小学踢毽跳绳锦标赛中荣获团体第一名；市中小学田径运动会上荣获初中组第六名；在市中学生女排比赛中获第五名；在市中小学乒乓球比赛中获团体第三名；在省中小学踢毽跳绳比赛中荣获团体一等奖；同时也获得了20xx年度太仓市体育竞赛总团体第三名的好成绩，为学校争得了荣誉，圆满完成了竞赛任务。本学期，按学校体育工作方案安排，学校召开了第四十二届田径运动会，举行了初一新生播送操比赛，开展了冬季三项锻炼及竞赛活动。在我们体育组全体老师认真组织，精心安排指导下这些活动得以顺利圆满完成。首先我们做好宣传发开工作，以得到班主任老师的支持配合、学生的重视；其次，做好训练指导工作，以得到技术与才能上的支撑；第三，充分做好各项竞赛活动的准备工作，保证活动顺利、有序进展。通过这些活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，开展了学生非智力因素，同时也培养了学生积极向上的进取精神、团结协作的团队精神，增强了班级的凝聚力。1、相关老师能积极认真参加上级组织的教学研讨活动、业务学习培训活动及竞赛裁判工作。2、组织本组老师开展教研活动，听课、评课研讨活动，通过活动及互相学习，使各位老师拓展了视野、更新了理念、进步了业务程度。3、沈叶丰、陈叶老师参加了市级评优课获得二等奖。4、全组老师能协助学校开展大课间体育活动，积极参与检查、催促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。5、相关老师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的保管使用，保证了体育教学、训练的正常开展。1、在课前准备方面有时还做的不到位，今后要做好充分准备。2、备课教案方面还存在不标准现象，还需进一步的改良进步。学校体育教研组工作总结篇二本学期，体育组工作在校领导指导、关心、支持下，在体育组老师的共同努力下，实在抓好课堂教学和业余训练，积极开展班级体育特色建立系列活动，营造了浓重的校园体育文化气氛，增强了师生的身体素质，使我部体育工作得到了长足的开展，现就本学期的体育教研、教学工作做如下总结：本学期，体育教研组全体人员认识统一，思想统一，目的明确。每周三第二节课定期举行教研活动，学习气氛浓烈。每次教研活动做到有主题，有中心发言人，对体育教育教学改革进展热烈的研讨。教研组做到期初有方案，期中有记录，期末有总结；活动开展做到前有方案、方案，中有催促、记录，后有总结、表彰、存档。开学初，学校召开了专门的体育老师会议，将体育工作提到了全新的高度。我部体育老师积极响应，将会议精神落实到实处。在教学中，能以《新课标》《新课改》的理念标准自己。平时认真学习体育教育教学理论，进展有目的、有方案的教学理论，扎扎实实上好每一节体育课。在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，真正满足学生作为学习主体的需求，注重教学过程中小组合作学习的培养，促进高校课堂进一步推进，同时关注学生在课堂中富有创造性和差异性的真实开展历程。教学工作进展总结和反思做到常态化，及时发现、解决问题。课堂教学较以往有了明显的改观；老师的积极性高了，牢骚话少了，同组老师互相听课、评课，讨论剧烈，收获大，效果好。逐步认识和掌握《新课标》下体育教学新的规律，每位老师能根据所制定的体育教学工作方案及教学进度，认真对教学工作进展检查、总结，不断进步自身的教育教学才能。1、课间操活动，体育组与各班主任积极配合，结合我部实际情况，狠抓队列队形，以班级为单位科学合理安排进退场秩序；认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对校园集体舞《嘿！加油》，《七彩阳光》播送操和英语校本操《icanfly》等的动作进展标准教学，每位体育老师克制所教班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的`教授，努力使操的质量标准、整齐，使校园集体舞、播送操和英语校本操从入场到做操质量均质的飞跃，同时也向社会展示了我部学生的风采及学校的精神风貌。2、10月30日前按时保质的完成了《国家学生体质安康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求高，上报过程中哪怕出现一位小数点的过失，都无法上报成功。我们四位体育老师克制学校人多，测试工程多，测试器材少，时间紧的实际情况，主动互相协调配合，进步器材的使用效率，上课测试，下课将数据输入电脑，保证了数据的准确性和有效性。3、班级体育特色建立初见成效。从学生层面看，我部学生人手一根跳绳，保证了我部的跳绳特色；三、四年级的乒乓球特色精彩纷呈，五、六年级的篮球特色活动开展如火如荼。从老师层面看，努力贯彻“每天锻炼一小时，安康工作一辈子”精神，羽毛球、乒乓球运动在老师群体中每天均有呈现；且相应运开工程程度均到达国家二级运发动标准。4、成功组织开展了玉潭中学小学部首届阳光运动会，从工程的设置到器材的准备，从学生的训练到正式比赛，体育组老师无一不到位，均亲力亲为。开学初，体育组在校领导的指导下，成立了健美操、篮球和田径队。在训练过程中努力做好学生和家长的工作，使家长支持学生训练，使学生可以安心训练，尽量做到学习训练两不误。健美操队在毛安雄老师的组织下，训练常抓不懈，其是我部重点打造的一项特色工程，如今，健美操在我校已形成了一定的气候。在国、省、市比赛中，连续五年获得三个一名和两个二名的好成绩。篮球队在刘滔老师的有效组织、训练下，与城区兄弟学校经常进展友谊赛，并连续两年获得冠军。田径队在刘湘和贺婷两位老师的训练下，成绩突飞猛进。在今年的县中小学生田径运动会中，刷新了玉潭中学小学部的历史，获得了县团体总分第五名的好成绩。在长沙市校园集体舞评比活动中，体育组老师克制时间紧、任务重的压力，在短短的六天时间里，学生从生疏到熟悉，从依样画葫芦到随心所欲，从面无表情到阳光灿烂，无不表达了我们体育组老师的智慧和才能。最终，通过层层刷选、专家现场评分，获得小学组宁乡县唯一的一等奖。1、在训练工作中，老师应以周或以月为单位，对学生的各项成绩进展测试，及时掌握训练动态，做到有的放矢，及时修正训练方案。2、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待进步，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育活动需求。3、老师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度标准教研活动。1、有方案、有目的地开展教研活动，发挥每位老师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所打破。2、成立足球队，力争代表县参加市赛。3、继续标准大课间活动，组织校园集体舞《嘿！加油》的班级比赛。4、力促成立城区学校间篮球联赛，真正做到为学生着想，为学校开展奉献力量。5、常抓班级体育特色建立，做到每年级每月有比赛活动；加强催促、督查。一学期来，在校领导的关心下，体育组凝聚力增强了，老师的思想成熟了。虽然本学期有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，争取在下学期有更大的作为，更大的打破。学校体育教研组工作总结篇三光阴似箭，如月如梭，又是一个假期的临近。回首一学期的工作，我校体育组全体老师能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力完成学校、教研组交给的各项工作和任务，在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面获得了优良的效果和成绩，现总结如下：1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进展。2、在体育教学中，加强体育教学常规的建立和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织体育教学的手段和组织方法，保证教学质量、效果和教学任务的完成。3、本学期加强体育课教学的各项平安措施和对学生平安意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体安康和体育教学的顺利进展。体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，几级开展各项体育教研、教改活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经历、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体质安康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育老师认真学习了《国家学生体质安康标准解读》一书，对详细测试工程的内容和方法以及如何完成软件上报工作进展培训，在详细施行中大家常在一起就各自测试工作中所遇到的困难进展讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。教育局的安排下，十一月底本组老师在暨阳小学观摩新老师入职汇报课，观摩了以后感触很深，同时，对我们新进两名老师在教学上有很大的帮助，进步了教学程度，促进本组的'教研活动的展开。开学初教研安排肖群和袁平平老师在12月份分别上一节师徒汇报课，为了保证汇报课的顺利进展前教研组在集体备课活动中，给了她们许多好的建议，试教课，老师们认真听课，课后有针对试教课中的缺乏帮组其进展修改，在集体备课的同时组内老师的教学程度得到了共同进步。为了进步体育老师的教学程度，老师们也能抓住每一次外出学习、听课的时机，虚心向兄弟学校学习。十一月三日我校举行了运动会，在运动会期间本组老师积极参与以及学校各位老师的积极配合，使本次运动会获得圆满的成功。同时，也响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，促使学生对体育运动的爱好得到进步。本学期在学校体育工作中我们坚持走普及和进步相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建立，抓好校运动队的训练和管理工作，学校在每天下午两节课后安排了大量的体育活动，进步学生锻炼程度。如：篮球、足球、羽毛球、网球、体育舞蹈等体育老师积极给予辅导，并获得了很好的成绩。1、20xx年12月获新余市小学生田径比赛团体第一名2、20xx年12月获新余市网球比赛第二名3、乒乓球队20xx年12月获市团体冠军本学期的体育工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全组老师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，在今后的工作中我们全组老师决心戒骄戒躁，再接再砺，我以饱满的热情和积极进取的心态迎接新的挑战，使体育组的教学质量和科研程度再创新高！学校体育教研组工作总结篇四本学期，我教研组结合学校教学方案与工作的安排，认真落实了每一项工作任务。本学期继续围绕以“以老师开展促学生成长、以阳光体育促学生安康开展、以少年体校促学生特长开展”三个平台来进展了学校体育工作。1、深化研究学生与教材，扎实教研工作，进步课堂教学实效，进展了“一课三磨”活动。全体体育老师分别进展了说课、开课、评课活动。2、完成了国家体质达标锻炼和监测点校学生体质监测这两项工作。3、继续完善学校大课间、学校阳光体育活动，举行了第十三届体育节活动，进步了学生的兴趣，丰富活动了活动的内容，增强了学生的体质。4、课题研究深化进展，注重实效，沈利、计月华、李静亚、陈虹、钱明五位老师完成了吴江区第五批课题结题工作。5、积极抓好各个校队的训练与比赛，轮滑、篮球、田径、门球、足球、跳绳、踢毽子队参加片级、区级、市级比赛，并获得了一定的成绩。一、研究学生与教材、提升课堂实效。1、学科学习习惯养成教育：开学初，集体研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，开学初全面展开此项工作，注重过程施行，每月强化。特别是对于一年级新生的学科习惯进展循序渐进、扎实有效的养成教育。2、研讨教材。〔1〕落实教材。这个学期，体育组老师们根据教材内容，直接备课在教材上进展备课。〔2〕加强教材解读。每月一次教研组专题研讨活动。备课组长安排：一年级:钱明；二年级：王宇佳；三年级：范兴华；五年级：张红。本学期进展说课的老师：一共有四位老师进展不同年段的不同教材进展说课。钱明老师：程度一一年级《爬行与游戏》；王宇佳老师：程度一二年级《踢毽与游戏》；范兴华老师：程度二三年级《跳绳与游戏》；张红老师：程度三五年级《篮球与游戏》。〔3〕组织理论研究。以年级备课组为单位，制定本学期“一课三磨”活动主题。本学期开课老师：钱明、王宇佳、范兴华、张红。二、全国达标锻炼和监测工作两手抓。1、明确任务、重视工作。开学初布置测试任务，体育老师明确测试要求。全辅导区学生参加国家体育达标锻炼标准测试，掌握测试工程以各工程的锻炼标准、动作标准，全体老师从思想上重视，将素质锻炼浸透到日常教学中，不断强化。积极向家长宣传测试工作的重要意义，发动学生家庭参与体育运动中来。2、全面浸透、确保时间。以提升学生身体素质为己任，强化素质练习，通过课课练注重各项素质练习的方法标准；通过大课间素质操和素质练习，强化每天的运动量；通过下午的阳光体育活动，开展学生兴趣爱好，提升特长工程的开展；通过体育节等群体工程比赛提升学生素质全面提升。3、标准测试，确保真实。每年我校的测试工作组织标准，效果良好，今年继续往年良好的组织方法，注重学生思想教育，让家长、学生、老师更加重视测试，发挥每位学生的真实程度。科学选举体质监测学生样本，样本量充足，数据真实有效。四校区统一测试时间和要求。4、及时上报，分析^p反响。对国家达标锻炼和监测点校学生样本测试的时间安排有提早量，并及时完成上报，任课老师完成数据输入，汇总给计月华老师，计老师核查数据，完成国家达标锻炼的上报工作，监测点校学生素质测试数据由任课老师输入模板后汇总给通讯员计月华老师，由计老师核查数据，及时完成省级上报工作。三、抓好阳光体育锻炼，促进学生安康开展。1、构建各校区特色大课间。各校区根据季节变化特点，大课间变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。2、开展体育节。本次体育节是第十三届，采用主题：飞舞的绳。主要围绕绳子展开活动，增设学生更加喜欢的多种跳绳运开工程，将冬季三项体育锻炼列入其中，采用了班级内练习与比赛，年级部门的选拨比赛，校级的跳绳、踢毽子比赛，校区的跳绳、踢毽子比赛。其中，体育节闭幕采用了田径运动会的比赛形式，节日内容丰富，组织灵敏丰富，让师生享受了节日的欢乐。每次的`比赛都有新闻的发布与成绩的公布，孩子们热衷于个人奖状的获得，班级团体奖状的得到更是喜不胜收。四、以少年体校和体育社团建立促学生特长开展。开学初曹校长在期初体育工作会议上传达了：学校将进展以校区为单位，集团化办学形式，初步拟定改革学校运动队组建方法，各个校区将根据学校特点组建自己校区的训练队，通过各个校区的运动队的联赛促进学校竞技体育再上新台阶。体校原有的各运动队进展改革，保存传统工程，转型体育社团建立。五、紧抓课题，提升老师科研程度。紧跟课题，提升科研程度。由曹校长主持的省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学形式的研究》，今年将继续进展研究。苏州市十二五重点立项课题《在新根底教学理念下，体育校本课程的理论研究》已经顺利结题。曹校长鼓舞全体老师从课题研究出发，深化考虑教学理论，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和老师个人成长积极探究。另外，吴江区第五批学年课题顺利结题，计月华、李静亚、沈利、陈虹、钱明五位老师的课题结题。六、努力提升自我：师生成果展示钱明老师的吴江区第五批学年课题《重心控制技术对提上下年级学生木上平衡才能的理论研究》结题；钱明老师的论文《重心控制技术对提上下年级学生木上平衡才能的理论研究》发表于《文理导航》；王宇佳老师的吴江区第五批学年课题《小学体育教学中学生规那么意识培养的研究》结题。学校体育教研组工作总结篇五转瞬间一学期的工作即将完毕，盘点这一学期，我们体育组在各级领导的关心下，在广阔老师的支持下，在体育组所有老师的努力下，顺利完成了教育教学任务。现将本学期的重点工作总结如下：我们的课堂教学是基于模块化教学下的'课内分项选修，也就是在初一至初三进展模块化教学的根底上，初二至初三每周进展一节课内分项选修。大课间形式多样，有播送操、绳操、篮球、排球、足球等，到了冬季我校进展跑操。本学期，我校共建立七支学校代表队，分别是篮球、男子足球、女子足球、男子田径、女子田径、排球、健美操。他们利用每周二、三、四、五下午第四节自习时间进展训练，代表学校外出比赛。本学期我校举行了丰富多彩的体育活动，有播送操绳操比赛、达标运动会、足球联赛、足球吉尼斯、冬季长跑。我校田径队在20xx年xx市田径联赛中获u14组团体总分第五名，并获体育道德风气奖；田径队在xx市第二届智力运动会定向越野比赛中包揽团体赛前三名、男子组前五名、女子组前四名；在xx省第八届全名健身定向越野比赛中获团体总分第四名，并获体育道德风气奖。男子足球队在20xx年足球联赛中获冠军；女子足球队在20xx年五人制比赛中获得前八名。x____师获xx市田径联赛优秀教练员、xx市定向越野比赛优秀教练员、xx省定向越野比赛优秀教练员；x____师获高新区优质课一等奖、高新区足球联赛优秀裁判员；王新章老师获xx市田径联赛优秀教练员；x____师xx市定向越野比赛优秀教练员；x____师获高新区足球联赛优秀教练员。成绩只能代表过去，今后还需努力，我们将会在新学期把课内分项选修更加完善；打造几支程度较高的学校代表队；开展更加丰富的体育活动。学校体育教研组工作总结篇六一学期来，体育教研组坚持“安康第一”的指导思想，认真学习新版《体育与安康课程标准》，深化贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生安康成长，圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:1.学期初，屡次组织全组成员学习、讨论新版《体育与安康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学理论中。2.组织学习教科局关于体育教学的文件精神，本学期，体育老师制定了详细教学方案、单元方案、课时方案。3.在认真学习领会新版《体育与安康课程标准》的根底上，按照地区教科局文件精神，结合我校实际制定了阳光体育的方案。4.每周一上午定为教研组活动时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，能一起讨论交流。5.积极开展组内听课、评课活动，学期初，对各人上课的时间，内容进展安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量进步。6.加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动伤害事故的处理进展了详细的明确规定。7.积极参与上级组织的教学竞赛活动，在我校组织的骨干老师评选活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。8.组织了全校性的'学生体质安康测试，测试程序标准，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进展公示，学生达标率高。9.全组人员在搞好教学工作的根底上能深化教科研的研究，认真总结教学心得，积极撰写教学论文。1.加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，有效促进了学校跑操质量的进步。2.9月底成功举办了我校第二届田径运动会，这次运动会是工程设置最多，参赛人最数的一次，同时得到同行评价最高的一次。12月份举办了庆元旦冬季长跑。3.加强体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：11月份组队参加县中学生男子排球赛获县初中组三等奖；10月份参加县中学生男子篮球赛比赛获初中组比赛三等奖。4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组屡次协助办公室、团委、政教、工会各级部举办的各种活动如我校的第一届校园艺术节等。1.各类运动竞赛的成绩不够突出整改措施：﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。﹙2﹚强化训练，改良训练的方法、手段。﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。2.教科研工作的成果不显著整改措施：﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时理解学校体育开展的新动向，新理念。﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。3.备课、上课方面欠佳。整改措施：﹙1﹚教研组长认真催促，每周检查组员上课备课情况1、制定学校详细的体育工作方案。2、将早操纳入教学方案。3、开展丰富多彩的球类运动。4、按时保质保量完成国家学生体质数据的上报。学校体育教研组工作总结篇七在学校领导重视下，在全组4位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的办学特点，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分开展学生个性，全组统一思想，勤奋工作，使学校体育始终沿着标准化，制度化，科学化的道路前进，如今将以下几个方面作总结：坚持树立“安康第一”的教学理念，始终把开展学生特长作为体育课的出发点，使学生在体育课学有所长，学有所得。每两周定期进展一次的集体备课，解决出如今备课、教学、师生关系中的问题。积极参加校级、市级教研活动，开拓视野，效劳于教学。每人各开一节公开课，从备课、说课、上课、评课到反思，每位老师都积极参与，取长补短，效劳于学生。利用教研组网这一平台，每位老师每月完成一篇教学反思，虽然语言还不标准，不精彩，但毕竟是自己的所思所想，在很大程度上对自己很有帮助，效劳于自己。组长率全组成员参加名师王渺一工作室学习活动。在活动中，我组老师勇于发表自己的意见，受到专家的好评。12月份完成学生体质安康标准地测试，统计数据，上报国家数据库。全校正常标准开展大课间和课外活动，体育老师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作。11月25日，我校开展了全国第三届阳光体育活动长跑启动仪式，由教诲处霍主任作了发动，学生代表周怡进展建议，徐校长授旗，全校师生在发令枪声中进展长跑。体育器材室由陈静老师负责保管，每天做到器材发收一致，物账一致，室内保持整洁。今年换了篮球架，添了10张体操垫，包了跳高垫，为创田径、篮球特色学校保障了硬件措施。九月份底，我校开展了一年一度的秋季田径运动会。本次校运会在以前的`根底上略有改变，由局部学生参与变全校学生参与，由学生参与变师生共同参与，又增了集体工程，对于表现突出的班级还进展了班费奖励，“我参与，我运动，我快乐”是这次校运会的真实写照。同时，各班还开展了摄影比赛，体育小报比赛等，极大得营造了体育文化气氛。12月份，我校开展了为期一个月的冬季体育节比赛，本次比赛除设集体奖，还评工程明星，校园里不时传出阵阵呐喊声，加油声。通过这些比赛，增强了同学们之间的凝聚力，增加了全民健身意识，丰富了学生的课余生活。11月份，我校四位运发动代表常州初中局属学校参加常州市中小学生田径比赛，刘浩春同学获男子1500米和3000米第一名，朱小惠同学获女子1500米3000米第二名，姚青同学获女子100米栏和200米栏第三名，周怡迪同学获女子800米和1500米第五名。20xx年1月份，我校12位运发动参加常州市中小学生“迎新年”长跑比赛。在22个初中校中，我校运发动奋勇拼搏，力克了强敌，勇夺团体总分第二名的好成绩。学校就如何进展“减负增效”在政治学习时间举行了全校大会。体育组也积极投入其中。首先在集备时讨论体育课上如何进展“减负增效”，其次通过每人撰写教学案例来总结和推广经历。与兄弟学校加强联络，到勤业中学学习创立特色学校经历，到市北实验初中研讨如何开展校本化大课间，到戚墅堰实验中学学习校本课程开发的探究认识。何静老师撰写的《中学体育与安康校本课程调查报告》获江苏省“师陶杯”三等奖。十月份，何静老师组织16位女老师参加常州市教育局举办的全健排舞比赛获二等奖。十一月份，陈静参加常州市区体育老师根本功大赛获二等奖。我校获得江苏省教育局、体育局颁发的江苏省“冬季三项”百日锻炼的先进单位称号。20xx年1月体育组被学校推荐参加常州市“巾帼文明岗”的评选。20xx年6月，我校申报了田径特色学校，9月份起动创田径特色学校各项工作，体育组通过走出去学习，请专家来指导，对照创立评分表一项一项详细落实。经过全组成员团结协作，任劳任怨，充分发挥集体的智慧，终于在12月份的验收中受到专家组高度好评，成功创立田径、篮球特色学校。20xx年完毕了，回忆这一年，体育组可谓是奋斗之年、有为之年、收获之年、创牌之年。在喜悦之后，我们要静下心来，总结经历，努力工作，为创造新的成绩打下根底。学校体育教研组工作总结篇八随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，务实创新”。下面对本学期的工做总结如下：1、学习英语教学方法与理论，提升教学素质。我们英语教研组以素质教育和学生的开展为根本宗旨，以培养学生的综合才能为目的，根据外语学习的规律和我国目前外语教学开展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成绩的根底上，积极创新，力求从英语教学的目的、目的、观念、内容、施行、策略、手段、评价等各方面进展详细落实。以英语新课标的目的为详细要求，努力实现课程整合；强调全面开展，强调培养创新才能，强调为学生的终身学习奠定根底；重视学生语言习惯和语言技能的培养，突出学生综合语言才能的培养；实在进步英语教研组各老师的英语教研教学程度，进步我校的英语教学质量，激发学生对英语的兴趣，进步学生的英语素质，开发学生再学习的才能。2、认真开展教研活动，互相学习，互相讨论。本学期我们教研组的所有老师都积极认真地参加了各种英语教研活动，在活动中认真学习新的英语教学要求和标准以及其他老师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也按照学校的要求和教学的需要认真开展教学讨论活动，老师们互相交流教学心得，共同商量解决教学疑难，特别是在准备教研课的时候，集集体的智慧以进步每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研组成员都完成了学校规定的教研课任务，另外，还有两位新进老师分别承当了新进老师展示课的任务，每位老师的教研课都进展了精心的准备，获得了一定的进步，充分展示了老师的教学技能与技巧，组内老师都能认真进展互相听课和评课，积极发表自己的观点，团结合作，教学气氛较好。学生活动结合学校的学生综合竞赛，我们英语教研组积极辅导学生，作好充分准备。1以课堂教学为渠道，进步学生的语言技能。所谓语言技能，就是指学生的“听、说、读、写”的才能。英语教学是一项系统工程，而小学英语教学就是其中的根底工程，其重要性可想而知。就小学生来说，他们将从低层次的模拟，开展到高层次的.认知。为此，全体教研组老师为进步学生的才能和素质，在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”的训练。多听，开展学生的语言技能。理论证明，听力好的学生语感强，对语言现象反响快，对记忆的内容印象深化。因此，在平时的教学中各位老师注重各种形式的听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培养、进步学生听力；加强听音练习的训练，使学生反复稳固所学内容。多讲，增强学生的英语语感。小学生好新奇、兴趣多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位老师组织多种形式的说话练习，引导学生大胆开口，说好英语。如：创设良好的语言环境，使学生养成良好的英语会话习惯；进展简单的口译练习，使学生不断温故而知新；组织学生英语对话，进步学生的会话才能；要求学生背诵学过的句型，使学生在掌握重点句型的同时，增强英语语感。多读，打好学生的语音根底。语音是语言教学的根底。语音教学是整个英语教学中的起始阶段，是比拟重要的第一关。假如读音不准甚至读错，将直接影响学生开口会话，影响学生“听说读写”四项技能的开展。因此各位老师平时坚持做到：认真对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；重视绕口令的运用；在高年级词汇教学时浸透音标教学，让学生多拼读音标，正确掌握发音。多写，进步学生的书写才能。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写根底。各位老师在平时较注重指导正确的书写标准，训练学生从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，进步他们的书写才能。2以课外活动为载体，开展学生的综合才能。英语素质教育就是在英语教学中施行素质教育，通过英语学科知识的传授来进步学生各方面的素质和才能。因此，老师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地进步学生的综合才能是相当有必要的。在口语交际中，拓展学生的人文知识。语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景知识和生活经历。因此，在口语交际活动当中，向学生传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活经历、历史故事和地理知识、传统宗教和传统节日。这样学生才能理解语言材料及表述的内容，才能正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文知识。2.在歌曲教学中，进步学生的文化素质。在课外活动中，老师总是想方设法地教唱一些国外流行比拟广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向学生讲述当时的历史、人文知识，有利于进步学生的文化素质。素质教育所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在尊重学生的主体地位的前提下，充分发挥老师的主导作用，到达学生主动开展的目的。本学期我们将老师的培训活动和学生的学习活动相结合，进步老师的英语素质，也为学生学习活动的开展奠定根底，提供保障，同时进一步扩展老师的英语知识面。我们的工作获得了一定的成效，但是还存在很大的缺乏，比方：教学讨论和研究活动还不够深化，可以向更深一步开展；学生学习活动的形式显得比拟单一；老师培训还缺乏一定的系统性等。下学期我们会尽量改善我们的工作，争取获得更好的工作实效。学校体育教研组工作总结篇九学校体育工作是学校工作的重要组成局部，也是施行素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生安康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况非常严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排方案，确保体育课教学活动的正常进展。1、建立鼓励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率作为评选文明班、优秀中队的重要根据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的'身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注重加强学生的行为标准教育，班主任平时做了大量的工作。如今每天早晨，学生一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。3、认真抓好校运动队的建立和训练工作。我校现有校运动队5个〔田径队、足球队、体操队、游泳队、篮球队〕。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的进步。在育才教育集团第二届体育节我校学生在五个工程比赛中获得四个第一、一个第三的优异成绩。田径队在区中、小学田径比赛中首次进入团体第九名。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要请教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，有机地结合爱国和集体的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓平安教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动程度的进步。学校要求体育老师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，进步了体育课的实效性和学生的兴趣。4、积极组织校级群体比赛。我校本学期在阳光体育活动的推动下，各班参加体育活动的热情空前积极，班级间的跳绳、踢毽子、拔河等比赛使我校体育锻炼进入了高潮，阳光体煅活动，整个活动分二个阶段进展，第一阶段在冷卫红、李长彬老师的指挥下，各班的阳光体育锻炼井然有序，第二阶段由体育组统一组织校级比赛，本次比赛要求全体学生参加，决出了各年级各单项的前6名，各单项团体前三名。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和进步老师业务程度的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，搜集好各种资料，发现问题，共同分析^p，讨论解决方法。⑶积极开展课题的研究、研讨工作，学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷积极开展体育课例的研究，并通过各自的讨论、研究和教研组的讨论、交流，并获得了一定的成效，同时作好资料的积累工作。每学年每位体育老师要写一些教学心得和教学后记，以进步自己的业务程度。成绩只能说明过去，在学校领导支持下，依靠全体老师，以“课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。学校体育教研组工作总结篇十一、加强新课程标准的学习。进步自身的业务程度和理论学习，稳固和开展个人的运动才能和示范动作，练就一身过硬的根本功，严谨治学，团结协作，互相学习，带好队，上好课，出成绩，上台阶。每天早自习、第一节课学习业务，第二、第三节课学习信息技术，下午到琴房、画室、操场学习技能，每两周学习一次新课标。研究好课题，并在课堂和课外推广，实在让老师体验课题成果的喜悦。二、以新课标为本，根据本校运动场地及本地区环境气候特点，合理制定教学方案。任课老师在教材的选材上下功夫，使校本课程进入课堂，同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验，拓宽生活空间，使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件，进步课堂教学效率。三、体育课以《新课程标准》的内容为根本教学内容，同时注意兼顾学生的爱好兴趣。适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。重点抓好学生一两项自己喜欢的工程，为终身体育打下坚实的根底。体育课每单元制作课件一个，编写出相应的教案。四、组织各级各班，开展各种有意义、积极安康向上的文体活动。激发同学们的学习兴趣，要特别注重兴趣小组和体训队的施行和开展，力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩，为开展学生的个性开拓广阔的天地，让学生的素质得到全面的进步和开展。五、每周集体备课教研一次。从课堂中的小问题入手，从老师、学生的实际入手，从学生、学校的开展入手，加强体育课和艺术课的教研活动，实在让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作，取长补短。让现代信息技术进入课堂，讨论现代艺术，体育教学思想，努力完善课余体育训练体系，大力推进素质教育。〔王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进展电子琴教学的研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的.运用》都已初见成效。〕六、组织办好兴趣小组的辅导工作。通过一系列文娱活动，〔如：课前一歌、美术小组、体育小组〕培养学生安康向上的志趣和良好的思想品质。七、美术课上，着力于装饰及漫画，培养学生的动手操作才能和创造才能及开展绘画、书法等活动，增强学生的审美观。八、信息技术学科应充分发挥学科优势把培养学生的兴趣和进步学生的信息技术程度相结合。九、积极参加县里举行的艺术节、美术作品展、篮球赛；同时，我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教育教学现场会上进展了大会交流。本学期的工作还存在一定的缺乏，在今后的工作中会加以改正。学校体育教研组工作总结篇十一下午两点，在**小学四楼会议室举办了“**小学大学区教研组长论坛及学科中心教研组起动仪式”。各成员校校长、教诲主任、教研主任、教研组长、年级组长准时参加了此次会议。会议中，**小学大学区体育学科中心教研组正式成立。一年来，体育组根据大学区文件精神，积极推进各项工作，撰写了体育中心教研组活动方案；建立了体育教研工作交流网络平台；确定了各成员校的主要负责人；吸纳了四校体育老师参加到活动当中根据各校实际情况，我们采取组长牵头，各校负责，统一活动，各自研讨，集中研究的形式，以体育学科中遇到的问题为研究主题，制定了实在可行的教研方案，并围绕主题定期开展教研活动。20xx年，体育中心教研组组织大家进展老师的教学教研活动、老师比赛活动、和学生的团体操展示活动；东前进之夏教学节磨课议课观课活动、东元路学校“青蓝工程”汇报展示课、以及利用网络平台集体备课等活动、课后集体评课活动。其次，我们还以大学区为依托和平台，邀请了未央区老师进修学校教研员李德江老师为大家做了两节体育课的评课、指导、充分发挥校际间的优势互补作用，促进大学区体育学科教研活动的深化开展，到达大学区内各校“优质共享、平衡开展”的目的。20xx年，大学区的体育教研活动主要以联校教研为打破口，以校际间的手拉手教研活动为补充，有效地解决各学校体育工作中的实际问题，促进学区内各校体育教学和体育活动的互相交流。1.积极开展学区内教研活动，丰富教研形式，提升大学区体育教育质量。2.加强课堂教学改革，进步课堂教学实效。3.加强学区内体育教研工作的交流、学习与合作，提升体育教研质量，促进老师进步。一学期以来，我们分别安排了以下教研活动：“青蓝工程”师徒汇报课和展示课的展示和评课、议课；东元路学校和东前进小学校园足球联赛。其次，为了迎接“东前进之夏”教学节的到来，聚集本学年的活动剪影，制作展板，“东前进之夏”教学节增光、添彩。总之，自成立体育中心教研组以来，本学区的体育老师均有收获。1.加强了大学区体育老师之间的交流与合作，使得“共享优质教育资”的目的得以实现。2.加强了各校体育老师不同级别的培训，进步了各校体育老师的教学才能，提升了工作程度，从而促进老师专业成长。3.充分发挥了各校名师、教学能手以及其他优秀老师的示范引领作用，为他们提供了展示的平台，更有利于老师自我的提升与进步。4.学生团体操、足球赛彰显了各校的特色。5.信息化管理节省了人力、物力，进步了工作效率，有效实现了网络优质资的交流和共享。6.各校分别承当工作的负责制，调动了成员校开展学区工作的积极性和有效性，有效地推动了大学区体育教研工作的开展。1.各校本身区级、校级活动较多，使得体育中心教研组的活动有时无法正常开展。2.各校体育老师资程度参差不齐，加之体育老师本身承当的工作量较大，人手紧缺，有些活动无法到达预期的效果。3、学生人数多、场地小，很多活动有一定的局限性。因此，如何克制现存矛盾，尤其是如何改变薄弱学校体育老师现状，让资得到实在有效的共享与利用，是我们今后工作的重点。我相信，在学区长学校的带着下，我区工作一定可以迎来丰硕的收获季节。学校体育教研组工作总结篇十二本学期我校体育工作以面向全体学生为原那么，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面进步教育质量，努力施行体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。现将本学期的详细工作总结如下：在体育教学中，各老师积极施行课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的形式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。根据所制定的体育教学工作方案，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。一年一度的国家学生体质安康测试工作是学校体育工作的重要内容，是表达学校体育教学工作质量的重要指标。对改善与进步学校体育教育教学工作有重要的指导意义。为了进步学生体质安康测试的成绩，我校施行实在有效的训练方案，以低年级打根底、中高年级稳固强化为训练原那么，将测试工程列为“课课练”。除此之外，对于抽测的四年级，不仅采取“课课练”，还利用大课间、活动课等一切空闲时间进展学生体质安康测试相关工程的训练与进步。教育科研是老师深化课堂教育教学的有效途径。在学校教育科研领导小