中班消防安全教育教案(六篇)

第页共页最新中班消防平安教育教案免费(精选六篇)作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来理解一下吧。中班消防平安教育教案免费篇一让学生树立消防平安意识，知道如何预防火灾，如何报警，如何在火灾中自救互救，进步学生的自护自救才能。1.让学生搜集关于火灾事故的新闻。2.理解一些消防平安知识。班长:亲爱的同学们，火是人类的朋友。它带给我们光明，推动人类社会走向文明。但是，一旦火势失控，就会造成灾难。古往今来，无情火无数。为了增强学生的平安防范意识，进步学生的自护自救才能，我们准备了这次以消防平安为主题的班会。(1)通过多媒体展示学生搜集的有关火灾事故的新闻和图片。(2)学生讨论并发表意见。(3)理解一些消防平安知识。1.假如发生火灾，我该怎么办？万一发生火灾，学生们必须保持镇静。火灾初期，通常是一个很小的点，燃烧面积很小，产生的热量很少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。可以扑灭初期火灾。假如火势很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。你应该立即逃离火场，拨打119并通知消防队灭火。2.怎么报火警？(1)记住火警号码119。在没有和消防队的地方，如农村和偏远山区，可以敲锣打铃，吹哨子，打报警，发动四邻灭火。(2)报警时，要说明起火单位、所在区(县)、街、巷、门牌号或农村住址。(3)说明什么着火了，火是怎样的。(4)说明报警人的姓名、和地址。(5)报警后，应安排人员在路口等候消防车，将消防车引至起火路段。(6)如遇火灾，不要观看。一些学生出于好奇喜欢观看消防车，这不仅阻碍了消防员的工作，也不利于学生的平安。注意:不能随意拨打火警。误报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。假如发现有人谎报火警，要制止。3.使用灶具需要注意什么？(1)在安装灶具时，同学们要提醒爸爸妈妈，灶具的安装要与床、纸质天花板、木质窗框等可燃物保持间隔。农村使用的砖炉、土炉要远离柴火。(2)不要在炉边放废纸、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物应有专人看管。(4)待熔渣完全熄灭后，取出熔渣倒在平安的地方。特别注意不要用红火浇渣。4.点蚊香需要注意什么？夏天晚上蚊子经常让人难以入眠，人们经常用蚊香驱蚊。蚊香虽然小，但是使用不当很容易引起火灾，所以睡觉前一定要检查一下。(1)蚊香要放在支架上。不要将支架放在纸箱桌面或木地板上。假如放在金属盘、瓷盘、水泥地面或砖地面上，就平安多了。(2)不要在窗台等容易被风吹起的地方点蚊香。(3)使用电蚊香时，应放在远离纸、木桌等易燃物品的地面上。不使用时，应拔掉插头，不要用汽油、煤油、柴油燃烧，以防剧烈燃烧而引起火灾。(5)学生不得玩火和携带火种；1.不要带火柴、打火机等火种；2.不要随意点火，制止在易燃易爆物品内用火；3.不在公共场所燃放鞭炮，不乱扔点燃的鞭炮。4.不要在野外玩火，不要烧山脊，不要烧荒坡。5.不要吸烟。天气冷了，又到了采暖期。供暖期间，一定要注意防止煤气中毒。天气好的时候，经常开窗通风，保证室内空空气流通；没人在家的时候一定要关掉煤气！通过本次班会的学习，学生可以更多地理解消防知识，增强消防意识，进步自我保护才能，将消防平安牢记于心，为建立平安校园奠定根底。中班消防平安教育教案免费篇二1.认识各种消防平安标志，理解各种消防平安标志的意义和作用。2.知道防火的重要性，保护生命和林木。3.试理解一系列森林防火措施。课前体验准备:初步理解消防短片的各种标记图案(与消防相关的标记)和活动；一、认识各种消防平安标志1.展示各种标志和设计。问题:宝贝，你知道这是什么吗？2.老师总结:火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意义的图形、符号和活的人物组成，并配以一定的色彩。二、理解各类消防平安标志的含义。1.展示图片:标志的分类1)火灾报警和手动控制装置的标志:火灾手动启动器、火灾报警等。2)紧急疏散道路标志:紧急出口、疏散道路方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志:制止着火、制止灭火等。5)其他类型:制止带火种，谨防触电等。2.投影标志。告诉我你知道什么星座？这个标志的图形是什么，它意味着什么？(消防手动启动器；声音报警；火警；紧急出口；地面消火栓；谨防爆炸和中毒；平安通道；制止吸烟、烟火、鞭炮、易燃物品)3.解释一下幼儿园的消防栓。三、看灭火视频:让我们仔细观察并讨论:1.宝贝，刚刚电影里发生了什么？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队获得联络？拨打火警119，说明事故现场的详细地址和火灾情况。2.总结:电影给我们介绍了哪些知识？火灾还有什么可能？万一发生火灾怎么办？怎么防火？什么叫求助？四、分组讨论如何预防森林火灾。1.小组讨论:森林里可以生火吗？为什么不呢？。2.概述森林火灾的危害性。五、稳固总结1.匪警、火警和急救中心的号码是多少？遇坏人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。2.一旦发生火灾或危险，保持冷静并迅速采取有效措施。中班消防平安教育教案免费篇三1.认识到森林的重要作用。2.理解森林火灾的危害。3.理解一些根本的防火知识。4.理解火警号码和报告火警的方法。(1)引入新课。给我看一张漂亮的森林地图。老师:同学们，这些图片好看吗？你知道它们是什么吗？是的，它们是森林，是我们人类赖以生存的朋友。你知道森林是做什么的吗？1.森林的重要作用。(学生畅所欲言，老师点拨总结)a、森林是空气体的净化。b、森林具有天然的防疫功能。c、森林是天然的氧气工厂。d、森林是天然的消声器。e、森林可以调节气候。f、森林改变低空气流，可以防风固沙，减少洪水，修养水土。g、森林具有除尘和过滤污水的功能。h、森林是多种动物的栖息地，也是多种植物的生长地，是地球生物繁衍最活泼的区域。但是如今，由于火灾、砍伐、砍伐森林和开垦土地，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，一些植物濒临灭绝。我们的朋友会逐渐分开我们。那么火灾的危害有哪些？2.森林火灾的危害。a、森林火灾不仅能烧毁许多树木，降低林分密度，破坏森林构造；同时，树种的演替将被低值树种、灌木和杂草所取代，降低森林利用价值。b、由于火烧森林，林地裸露，森林修养水、保持水土的功能丧失，会造成涝、旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害。(2)展示各种火灾现场图片。老师:看完这些图片你想说什么？你还在哪里见过如此恐惧的场景？你感觉如何？(命名后群发。)讨论:让学生在老师的引导下提出值得讨论的问题，并通过点名、小组合作或同桌交流等方式进展反响。比方:(1)为什么会发生森林火灾？(2)图中有多少种动物？他们有哪些不同的表达方式？(3)这个男孩是如何帮助动物逃跑的？3.总结:可以！天有不测风云，人有旦夕祸福！生活如此美妙，却又如此脆弱。要珍惜珍贵的生命，进步防火意识，掌握一些自救逃生方法。1.抢答案。(1)生活中哪些因素会引起火灾？(2)假如发生火灾，我应该迅速拨打什么号码？(3)打架时，先救人还是先救人？先断电还是先灭火？(4)报警时需要注意哪些信息？(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、跳窗逃生、平安出口逃生等。2.是非题。(1)制止学生携带烟花、鞭炮、砸枪、火柴等易燃易爆物品。(2)一天，一所小学五年级的学生去山林野餐。(3)报警时，可以省略报警人的姓名和。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门。用湿毛巾、衣服等衣物捂住头脑，尤其是口鼻。(5)家用电器着火时，应立即关闭电开关，切勿向电器上泼水。3.学习关于小学生森林防火知识的童谣。孩子，不要玩火，不要让父母吃亏。不乱用火用电，自我保护是关键。火警119，万一发生火灾，不要去任何地方。不要慌，不要乱，按顺序渐渐撤离。湿毛巾，捂住口鼻，在身体前低头。记住如何从火中逃生。老师和家长放心。4.引导学生调查校园内的逃生道路。中班消防平安教育教案免费篇四1.知道森林防火的重要性，保护森林。2.让孩子知道火灾的几种原因，知道如何预防。3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，进步自我保护才能。课件，图片，玩具，毛巾，，还有几个消防平安标志。一、认识各种消防平安标志1.展示各种logo设计。这是什么？。师:火符号是一种指示符号，由具有一定象征意义和一定颜色的图形符号组成。二、理解各类消防平安标志的含义。1.展示一个有分类标记的小黑板。1)火灾报警和手动控制标志、火灾报警等。2)紧急疏散道路和标志；紧急出口、疏散道路方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志:制止着火、制止灭火等。5)其他类型:制止带火种，谨防触电等。2.警报信号。告诉我你知道什么星座？这个logo图片是什么意思？(声音报警、火灾报警、紧急出口、谨防爆炸、谨防有毒、平安通道、停顿吸烟、燃放烟花爆竹和易燃物品)3.消防栓简介。三、观看森林防火课件:表演完毕后大家认真观察讨论。1.发生了什么事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队获得联络？拨打火警119并说明事故现场、详细地址和火灾情况。2.总结:我们介绍了哪些知识，还有哪些情况可能引起火灾？万一发生火灾怎么办？怎么防火样品？什么叫求助？四、小组讨论设计森林防火措施。1.设计消防平安标志的意义。2.总结归纳:消防平安标志的共同特点(线条简洁，图案明晰，可以是一目了然的图案，也可以是图形与方向标志一起使用，突出表示文字的含义)。3.发挥你的想象力，创造性地设计一个火象星座。4.交换意见。五、稳固总结1.匪警、火警和急救中心的号码是多少？遇坏人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。2.一旦发生火灾或危险，保持冷静并迅速采取有效措施。中班消防平安教育教案免费篇五1.愿意看、听、保视频，理解故事内容，增强防火意识。2、能结合生活经历，谈谈对火的理解和玩火可能带来的后果。增强防火意识，谈谈对火的认识和玩火可能带来的后果。1.图片《火娃》、儿童平安视频《难忘的火》、音乐《杨》等。2.笑脸和哭脸标志，平安和不平安用火，玩火的图片。1.我身边的火宝贝老师:这是什么？(展示“火娃”的图片)，你身边有火娃吗？火娃能帮我们做什么？老师:是的，火娃娃的技术很棒。他们可以帮助我们做饭，给我们带来温暖。我们不能没有火娃娃。但是，你知道假如人们不正确用火或者孩子玩火会发生什么吗？2.无情的大火老师:是的，烈火无情。让我们看一看，听听《无情的火》这个故事吧老师:谁来告诉我们故事里发生了什么？老师:是的，假如人们用火不正确，孩子玩火，火娃就会发脾气！3.平安进入，对与错老师逐一展示平安用火、不平安用火、玩火的图片。要求孩子区分行为的对错，同时表现出笑脸和哭脸的迹象。假如他们认为是正确的，他们会站在笑脸面前，假如他们认为是错误的，他们会站在哭脸面前。4.游戏:我是一个小消防员。老师:假如真的发生火灾，我们会打“119”来请消防员。来玩个“小消防员”的游戏吧！听着-消防员已经集合了！老师播放音乐，要求幼儿感受声音和强有力的音乐风格，并带着幼儿听音乐，做消防员的模拟动作(戴上消防头盔，穿上消防服和胶靴，集合，开消防车，用水枪灭火，救援，等等)。)中班消防平安教育教案免费篇六1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、加强幼儿的平安意识。课件、图片、玩具、毛巾、、几种防火平安标志。让幼儿理解火灾发生的.几种原因，懂得如何防范。重点：防火难点：自救1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。①预防火灾，小朋友们不能随意玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随意燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识"严禁烟火"的标志。4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："平安防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的才能。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"制止烟火""留神火灾"等标志。活动目的1、让幼儿正确的认识和理解火，以及火灾的危害。2、让幼儿学会根本的逃生本领，记住火警119。3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、加强幼儿的平安意识。教学重点、难点学会正确的逃生方法活动准备1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕