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高中生物必修二生物必修二期末复习总检测题(一)第I卷(选择题,共50分)一、选择题(1~15每题2分;16~20每题4分,共50分。只有一个选项最符合题目要求。)1.下列关于二倍体生物的叙述中,错误的是A.在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离B.等位基因一般是一个来自于父方,一个来自于母方C.正常体细胞中,基因是成对存在的,在配子中成对的基因只有一个D.在减数分裂过程中,细胞中的非等位基因都可以自由组合2.少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY,其产生的原因可能是A.a减I分裂不分离,C.a减I分裂不分离,b减I分裂不分离3.某生物体细胞中染色体数为2N。下b减Ⅱ分裂不分离B.b减Ⅱ分裂不分离,b减Ⅱ分裂不分离D.a减Ⅱ分裂不分离,b减I分裂不分离图中属于减数第二次分裂后期的是4.赫尔希和蔡斯通过T噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,实验包括的步骤:2①噬菌体侵染细菌②用S或P标记噬菌体③上清液和沉淀物的放射性检测3532④搅拌离心⑤子代噬菌体的放射性检测⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养最合理的实验步骤顺序为A.⑥①②④③⑤C.②⑥①④③⑤B.②⑥①③④⑤D.②⑥①④⑤③5.在细胞正常分裂的情况下,A.减数第一次分裂的初级精母细胞B.有C.减数第二次分裂的次级精母细胞D.有丝分裂中期的细胞雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是:丝分裂后期的细胞1生物必修高中生物必修二6.在生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面有关该过程的说法不正确的是A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质在细胞质中完成的C.DNA→RNA会发生碱基互补配对过程,RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程D.RNA是翻译蛋白质的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质7.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图,不能从图中得出A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变8.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一G31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为A.20%B.23%C.25%D.31%段RNA含碱基A23%、C29%、9.一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,其所有男性后代均正常,所有女性后代都为患病者。男性后代与正常女性结婚,所生子女都正常。请问:若女性后代与正常男性结婚,其下一代的表现可能是A.健康的概率为1/2B.患病的概率为1/4C.男孩患病的概率为1/2,女孩正常D.女孩患病的概率为1/2,男孩正常10.测知某种群个体的基因型为AA、Aa和aa的个体分别是60、120和20个。个体之间自由交配,则下一代中AA基因型频率和A基因的基因频率为A.36%;60%B.36%;40%C.48%;45%D.16%;55%2生物必修高中生物必修二11.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是A.目的基因限制酶B.重组DNARNA聚合酶限制酶连接酶C.工具酶目的基因运载体受体细胞D.模板DNAmRNA质粒受体细胞12.家鼠的花毛基因在X染色体上,而且对正常毛是显性。现用一正常毛色雌鼠与花毛雄运载体受体细胞鼠杂交,下列有关叙述正确的是A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但B.由于花毛是由显性基因控制的,所以F1代的个体都应是花毛C.F1代与F2代中毛色表现型比率都为1∶1D.由于无13.对下列实例形成原理的解释,不正确的是A.无F2代中无一只花毛雌鼠法确定亲本是纯合子还是杂合子,故子代表现型不确定子番茄的获得是利用了单倍体育种原理B.培育无子西瓜是利用了多倍体育种原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理D.“多利”羊获得是利用了细胞14.萝卜和甘蓝杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个生能育的后代。出现这种现象的原因是A.基因自由组合B.基因突变C.染色体结构变异15.被15N标记DNA的大肠杆菌,转放到14N培养基中,连续培养n代,在杆菌DNA中带有N标记的DNA占核具有全能性的原理别种子种下去后可能产D.染色体加倍第n代大肠1516.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型。若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+YD.18+XX或18+YY3生物必修高中生物必修二17.关于下图相关的叙述正确的是A.甲图中①、③部位分别是解旋酶、限制酶作用位点B.甲图中②处的碱基对缺失导致染色体结构变异C.把甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含N的DNA占3/415D.乙图中共有8种核苷酸,会在逆转录过程中出现18.果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789,“-”代表着丝点,表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是A.染色体某一片段位置颠倒引起B.染色体某一片段缺失引起C.染色体着丝点改变引起D.染色体重复了某一片段引起123-476589123-47891654-32789123-4567678919.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为51%。一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是A.10/17B.7/17C.1/17D.1/220.人类第11号染色体上的β-珠蛋白基因(A+),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),此病的说法中不正确的是突变均可导致地中海贫血症。下列关于...A.此病体现了基因突变的不定向性B.一对皆患该病的夫妻可能生下正常的孩子C.一对表现型正常的夫妻不可能生下患病的孩子D.可采用基因诊断的方法对胎儿进行产前诊断4生物必修高中生物必修二生物必修二期末复习总检测题(一)第Ⅱ卷(非选择题,共50分)21.(16分)下图表示某高等动物体内处于不同分裂时期的细胞,请据图回答问题:(1)该动物体细胞中最多含有是(用字母表示)。(2)B细胞处于条染色体。细胞内含一个染色体组的(填时期);图中D细胞的名称为。(3)图中具有同源染色体的细胞有(用字母表示)。染色体数:核DNA数=1:2的细胞是(4)发生非等位基因自由组合的细胞是。按细胞分裂先后顺序,将A、B、C、D细胞(用字母表示)。连接起来(用字母和箭头表示)。5生物必修高中生物必修二22.(12分)产前诊断是优生的主要措施之一,其中的羊水检查是对孕妇进行检查的一种手段。检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16~20周进行,通过羊膜穿刺术,采取羊水进行检查。下列甲图是羊水检查的主要过程,据图回答。(1)在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂(时期)的细胞,主要观察染色体的。(2)在一次羊水检查中发现一男性胎儿(10号)患有某种遗传病,调查知道其姐姐也患有此病,上面的图乙是其家庭的部分遗传系谱图,分析回答下列问题:①该遗传病的遗传方式是。②Ⅱ已怀身孕,则她生一个健康男孩的概率为,如果生一个女孩,4患病的概率为。③调查发现人群中有2/3的体个为该种遗传病的致病基因携带者,则Ⅲ与一个表现型7正常的女子结婚,则其孩子中患该病的概率约为。6生物必修高中生物必修二23.(22分)分析回答下列有关果蝇的问题:Ⅰ.果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂F灰身1红眼F灰身∶黑身=3∶1红眼∶白眼=3∶12(1)选果蝇作遗传实验材料的优点是①②,。(至少写出两点)(2)F随机交配,试推断F中红眼、白眼果蝇的性别分别是和。12(3)现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,再让F个体间杂交得到F。12预期F可能出现的基因型有种,雄性中黑身白眼的概率是。2Ⅱ.大部分普通果蝇身体呈褐色(RR),具有纯合隐性等位基因rr的个体呈黄色。但是,即使是纯合的RR品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也黄为色,这称为“表型模拟”。(1)上述说明生物性状的形成是的结果。(2)现有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合rr还是“表型模拟”?方法步骤:第一步:用该未知基因型黄色果蝇与交配;饲养,其他条件适宜;第二步:将孵化出的幼虫用第三步:观察成虫体色。结果预测:如果后代出现了色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;如果子代,则所检测黄色果蝇的基因型是rr,不是“表型模拟”。7生物必修高中生物必修二选择题答题卡12345678910201112131415161718198生物必修高中生物必修二生物必修二期末复习总检测题(一)参考答案123B4C14D5B6C16D7C17D8A18C9A19A10ADA1112C13A15A20CC21.(16分)(1)8B、D(3)ACB、C22.(12分)(2)减数第二次分裂前期精细胞(4)CA→C→B→D(1)中期形态和数目(2)①常染色体隐性遗传②3/81/4③1/923.(22分)Ⅰ.(1)相对性状明显;繁殖周期短;后代个体数量多;便于饲养;雌雄易辨等(2分)(2)雄、雌雄(3)121)基因和环境共同作用1/8Ⅱ.((2)用不含银盐食物饲养的黄色果蝇(rr)不含银盐的食物褐全为黄色生物必修二期末复习总检测题(一)参考答案123B4C14D5B6C16D7C17D8A18C9A19A10ADA1112C13A15A20CC21.(16分)(1)8B、D(3)AC
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