2023年学期教学总结汇编六篇

2023年学期教学总结汇编六篇学期教学总结篇1

我们一路且歌且行，勤勤奋奋、踏踏实实地度过了本学期的学习和生活;我们满载着收获，向往着希望，重温工作中的点点滴滴。

今年我担当了六年级的音乐课的教学任务，这是他们在小学校内学习和生活的最终一年了，对待他们不能像对待一年级的小学生了，对于处于青春期和变声期的他们，我时时刻刻就像一位大挚友，对他们讲道理，进行劝服教化。同时我对教材进行全面的分析，对教材的内容、目标都进行了正确的把握，并依据六年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学安排。仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案，在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，使他们学到更多的音乐学问。在课堂上我开设了“接歌嬉戏”“小舞台”“金嗓子”等小栏目，学生特别喜爱，主动性极其高涨,也充分地展示了他们的才华，赐予了他们充分的表现欲，增加了自信念。

开学初接到了教化局下发的任务，我们学校在校庆时出演的音乐剧《长大后我就成了你》要在市庆老师节汇演时亮相。虽然在校庆时曾经演出过，但那是两年前，很多老师已经不记得了，而且这次并不是原班人马了，由于一些特别缘由要换掉好几位老师，我从台前走到了幕后荣升为副指导，帮助征指导完成这个节目的排练。最终在大家的共同努力下，精彩地完成了本次演出。

十月份学校组织了一年一度的校内艺术节，我们音乐组的全体老师不仅担当大赛的评委，而且在赛前做了大量的打算工作。训练主持人，帮助班主任选节目、选择手，征集并整理参赛节目单等，为大赛的`顺当召开做出了贡献;同时在艺术节汇演上，每位音乐老师都有任务，我担当了艺术总监的工作，每个节目的上场、下场，候场、谢幕都由我来指挥。两个多小时的精彩演出在师生的大力合作下最终圆满完成了。

值得一提的是帮助六年组的老师排练市举办的“中国梦、中国情”朗诵大赛的节目，我闲课时间就来到六楼会议室，指导学生排练诗歌朗诵。这个节目的演职人员很浩大，有领诵、有伴舞、有打大鼓的，共有150名学生，其中有八个男生伴随音乐打大鼓，他们的动作由我来编排，以前还真没接过这样的任务，我就上网查阅一些相关的影像资料，依据诗歌的内容编排了一套节奏感强，韵味十足，强劲有力的动作。我校的朗读设计独特，阵容浩大，参赛学生以精彩的表现在二十五个参赛团队中力克群雄，荣获第一名的佳绩。

我参与了庆“十一”的书法竞赛，“弘道养正，四海风清”这是我请专家为我参与书法竞赛特意写的，在美春老师的指导下我就照猫画虎，有空就在音乐教室练习写。由于连续参与了几年了，在现场写作品比较沉稳，最终照旧取得了第一名的好成果。

在10月8日学校领导委派我赴大连学习，通过本次的学习，我的收获的确特别大。首先是各位老师的有特色的音乐课是我们值得学习和借鉴的，从中找到了自己的差距，感觉我的课虽然很实在，双基教学体现得很好，但总觉得缺少些什么。今日我最终茅塞顿开了，缺少的是教学理念的更新。执教的几位老师把奥尔夫、柯达伊等先进西方教学理念运用到音乐课堂中，在教学中勇于创新，大胆尝试，收到很好的教学效果。感谢领导给了我这次外出学习的机会，我会努力专研课程标准，在教学工作中形成自己独特的教学风格。不仅如此，我还会把在课堂上实践总结到的新策略和教学阅历与教研组的老师们共享，发挥一位老老师的作用。

在12月5日，我们参与了在我校商务区分校举办的葫芦岛市小学艺体老师课堂教学观摩培训会，我代表我校音乐老师对艳伶老师执教的《咏鹅》一课做了细致、全面的点评。这次评课不同以往，要求要有深度、有高度，我在课前做了大量的功课，同时为了严格要求自己，整个评课都流畅地背下了来。拿征组长的话说：“落实到你身上的工作任务，你总会一丝不苟的去对待直至完备的呈现。”说不上完备，但仔细对待是不假的。

本学期时时以一个同年组大姐姐的身份来约束自己，鞭策自己。假如早到校第一件事就是打扫办公室的卫生，倒垃圾，拖地，为姐妹们营造一个干净整齐的办公环境，自己感觉到内心真的很欣慰。同组的老师有讲课任务的，就主动帮助其选课，改课，给年轻的老师提些教学方面的建议。

这学期学校领导考虑到我们这批老师年龄偏大，就没有支配值周。由于有的年轻老师有特别状况，领导又安排我代替值一周，我欣然接受，并且尽职尽责，早来晚走。既然校领导已经为我们考虑得这么周全，我们没有理由拒绝，而且应当做得更好。

本学期被安排到了二年二班做副班主任工作，每天与学生共同出操，放学时间与班主任共同带领学生放学。在班主任有特别状况时，刚好进入班级管理，有个别状况与班主任电话沟通，刚好解决班级的问题。

本学期的工作自己感觉还是比较主动的。希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。我深深地感悟到：音乐学科对人的创建力的培育是任何学科都无法相比的，它不但给人以美的享受，而且使人在开心的审美活动中，心灵得以陶冶，情感得到升华，创建意识也从中得到了提高。让我们给学生一片自由的音乐时空吧!到那时，我们的音乐课堂肯定会成为孩子们的欢乐天堂。愿阳光时时明媚，愿生活到处晴好。

学期教学总结篇2

转瞬一学期又将结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作

本学期本人担当高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。同时兼任高二化学备课组组长，我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。

1、仔细制定教学安排。高二上是一个比较不同的学期，因为文科班的学生在学期末要参与省级基础学业会考，而理科班学生本学期所学习的模块内容在高考中占有很重的重量，学好学不好对高三影响是很深远的。为本学期制定好一个好的教学安排是很重要的。我在本学期初就依据学生的实际制定好了教学安排，并根据教学安排有序地完成了教学工作。

2、备课深化细致。在备课前仔细探讨会考考试要求和历年会考试卷，摸透会考题型和会考形式，在教学过程中有重点有针对性地进行会考复习，避开奢侈时间，减轻学生负担。

3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的`学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。依据学生作业完成状况及近期表现，写评语，督促学生学习。

4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并依据实际状况调整教学安排和内容。

5、做好学问点过关。化学学科须要记忆的东西许多，因此，再每个小单元结束时，我都会设计一些简洁但却重要的学问点填空题以小测的形式考查学生，督促学生去记忆，驾驭重点学问。

二、教学探讨

1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参与教研组的教研活动。参与学校举办的校本培训。

2、公开教学、听课、评课：在本学期内参加听课评课活动，听课20节。在校开设一堂公开课《盐类的水解》，效果良好。

学期教学总结篇3

时间过得真快呀，第一学期过去了，回想起上学第一天的情景仍在眼前，别看第一学期只有短短的四个多月，可是我的改变却很大呢。

我相识了很多新挚友。我知道了上课不能随意走动、大声说笑。知道了画画只能在美术课堂上进行，不能象幼儿园一样想画就画。知道了放学还要写作业。知道了什么是考试，看谁进步大。还知道了做事要严格要求自己，看我懂的东西多了吧。

另外今日我还有点小得意呢，刚刚得知本学期我的.每科成果都在平均分之上，其中数学和英语都得了一百分，语文得了九十九分！记得肖老师曾对我说她越来越喜爱我了，可是我语文却因为一分之差没得满分，有点小缺憾。下学期语文我肯定加倍努力，争取得到一百分，让肖老师更加喜爱我。不过妈妈还是表扬了我，还说更要感谢张老师、肖老师、徐老师等各位老师的细心培育，没有她们象园丁一样的辛勤浇灌，哪有我们这些小苗苗的强壮成长呀！感谢全部的好老师！

以后我要更加努力，争取缺点越来越少，优点越变越多，等到下学期期中总结时更棒。加油！

学期教学总结篇4

本学期，我担当三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，有喜有忧。三年级的全体学生在我的语文课堂中，在各科任老师的主动协作下，顺当地完成了教学任务。现将详细工作总结如下：

一、注意爱好的培育

兰斯博格教授说过一名话：“千万不要在你没有爱好领域追求胜利，因你得跟那些有爱好的人竞争，你没有爱好，怎么能斗得过人家呢？”从这句话中，就可以看出“爱好”的重要性。假如孩子们对学习语文没有爱好，那么又怎能把语文学问学好呢？因此，在教学中，我非常注意培育和激发学生学习的爱好。每一节胜利的课，都离不开精彩的导语，可见导语是特别重要的，我通过创建各种情境导入新课，如利用讲故事、课文插图、多媒体手段、嬉戏等方法。想方设法调动学生的求知欲望和爱好，把学生引入到课堂中来。

二、重视朗读的指导和训练，培育语感。

朗读有助于真实感受课文，有助于因声明义，领会课文的精妙之处，有助于增加语感，以声传情。也是学习理解课文内容，体会课文思想感情的主要方法。在教每一篇课文时，我都要尽量做到声情并茂的范读课文或利用多媒体课件展示情境朗读。因声情并茂的诵读能诱发学生情感的波澜，能使其视其物、闻其声、悟其情。在教学课文中的精彩之处时我都要指导学生朗读，进行反复的训练。就是让学生研读精彩句子或片段，在反复读中感悟，这样就会使学生感受到语言的奇妙、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长，能与作者产生共鸣，感悟美、体验美。从而促进学生语感实力的发展。

三、重视培育学生摘抄好词好句的.习惯，提高学生的写作实力。作文是学生相识水平和文字表达的体现，是字词句段篇的综合训练。三年级是写作的起先，许多学生胆怯 作文，因他们刚接触作文，又没有积累大量的语汇，而平常说话总是用方言，这就造成了在语言表达上有肯定的障碍。所以，我平常要求学生摘抄课文好词佳句，并要求把好词佳句背诵下来。除此之外，还要求学生到学校图书馆阅读书籍、借作文佳作，把课外阅读到的好词佳句也摘抄下来。尝试了一个学期，那些好学的学生的词汇量有所增加，写作实力也有所提高。

四、发挥学习尖子的作用。班里学生成果悬殊很大，有几个尖子生的自主学习实力很强，加上他们又是班干部。为了提高学生的学习成果，我采纳一帮三的学习方式来抓差生的学习，并让尖子生当我的小助手，因课文中有些要求背诵的段落或篇章，甚至是默写，假如老师事事亲为，会让老师身心乏累，有时会因忙而忘了完成检查任务或延迟了检查时间，这样就让学生放松了学习。为了杜绝此现象，我让尖子生督促他们学习，并按时检查他们的背诵、默写、作业完成状况。之后，他们再向我汇报检查状况。这样既增加了尖子生的优越感、自信念，又带动了差生的主动性和提高了他们的学习成果。

本学期，我虽尽了自己的责任和实力去完成教学工作任务，也取得了肯定的成果，但教学中还是存在着不足，所谓“人无完人，金无足赤。”在今后的语文教学工作中，我将接着努力工作，提高学生的语文成果。

学期教学总结篇5

这个学期我担当八年级三班和四班的语文教学入三班的历史教学。由于本人涉入初中教学时间不长，教材不熟，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向有阅历的老师学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，取得了肯定的成果。下面从备课、上课、课外辅导三方面进行总结：

备课

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，老前辈常常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于阅历不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上得生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。慢慢地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。

通过一段时间的视察，我发觉有以下两方面的显著特点：一方面，较之城里的学生，农村的学生听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的术语教学，同学们不能适应，也不能很好的理解。另一方面，两个班的同学都各有特色，比如四班的学生比较活跃，学生反应较快，上课气氛主动，但顽皮捣蛋的也不少；而三班正好相反，普遍基础较差，上课需细嚼慢咽，但整体朗读水平较好，纪律遵守。但两个班都表现出中等生、差生占较多，尖子生相对较少的现象。假如讲得太深，没有照看到整体，教学效果就不志向。经过实践的检验，我充分相识了了解及分析学生实际状况，实事求是，对学生进行因材施教，将会对授课效果有干脆影响。因而在备课的时候我做到了“备教法的同时要备学生”。

上课

备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。为此我实行的措施有：

1、加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部。并且每天都以足够的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

2、以学生喜闻乐见的形式培育学生的语文素养。语文是语言，就须要学生多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。一学年下来，许多学生的朗读实力都有所提高，同时由于常常念一些名家名篇，也培育了他们的语文鉴赏实力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓一举多得。

3、培育学生的学习爱好。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的爱好，同时这也培育了一部分学生的写作实力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。

4、主动开展多媒体教学。不行否认，我们不赞成全部内容都要用多媒体上，但的确要发挥多媒体和网络的巨大资源和多角度冲激，来丰富教学内容，提高课堂效率。对教材中离我们生活比较远的事物和相识生疏的学问，多媒体教学的优势就尤为突出。如在《奇异的克隆》、《恐龙无处不在》、《三峡》、《故宫博物院》等课文时，我细心整合网上相关资源，制成课件，收到不同凡响的教学效果。还有各单元的综合性学习，如“世界何时铸剑为犁”、“莲文化的魅力”等，我从网络上收集了大量、生动的图片、视频及与此有关的文学作品、诗歌等资料来拓展学生的课外学问，获得全面而深刻的相识。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决其中困难。

课外辅导

因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的.机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学，对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励，只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

对学生的作业做到刚好批改，如发觉学生问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生刚好消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何提高自我，如何提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向其他老师学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成果。

岁月如流水，转瞬又到了年关。在这辞旧迎新，喜迎佳节之际，该对一学期来的工作作一总结，以崭新的姿态步入新学年。这个学期我担当八年级三班和四班的语文教学入三班的历史教学。由于本人涉入初中教学时间不长，教材不熟，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向有阅历的老师学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，取得了肯定的成果。下面从备课、上课、课外辅导三方面进行总结：

学期教学总结篇6

本学年是我任教的其次个学年，我担当五（1）班和五（2）班的英语教学工作。同时，我还担当了五（2）班的班主任。由于没有什么教学阅历，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，主动探究小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的学习氛围中学习。

小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、面对全部学生，仔细备课

在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学安排，依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的.阅历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，并让优生帮助后进生。

二、把握