北师大版小学一年级数学上《小猫钓鱼》教学设计_第1页
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文档简介

北师大小学一年级数学上《小猫钓鱼》教学设计靖边九小董丽【教学内容】00的书写【目标预设】1001、2、3...一样，也是一个数。20.30所表示的几种常见的意义。【教学重难点】0的含义，00。0的四个含义。课件【教学流程】一、创设情境，引入课3本，二21本，四组一本也选。33表示，22表示，1本用数字1表示，一本也没有该用什么数字来表示呢？0来表示，这就是我们这节课要学习的内容：0的生疏与书写〔板书课题。二、互动探究1、生疏“0”师：今日，教师给大家带来了一个故事：有一天，天气特别晴朗，一小猫一家去河边钓鱼，他们出示课件〕这不，现在扛着鱼竿带着鱼回家了，它们各钓了几条鱼，谁钓的最多，谁钓的最少？请小朋友认真观看图片，说说你觉察了什么？〔同桌沟通〕师：谁来说说你看到了什么？32条鱼，猫姐姐钓1条鱼，猫弟弟一条也没钓着。师：谁钓的最多，钓了几条鱼？用数字〔3〕表示，排其次的是谁？她钓了几条鱼？用数字〔2〕表示，排第三的他钓了几条？〔一条也没有钓着〕一条也没有钓着，该用数字〔0〕表示呢？师：你们知道小猫弟弟为什么连一条鱼也没钓着呢？〔生说想法〕师：只要小猫改掉这些毛病，认真钓鱼，他下次肯定会钓着，所以我们不能向小猫学习，做事肯定要认真，看看坐姿就知道我们比小猫弟弟棒很多。现在把课本打到第9页，把每只猫钓到的鱼的个数，写在田字格里。呈现0写的不好的，引入书写“02、书写“0”想把0写秀丽吗？首先观看一下看这个“0”像什么？〔像鸡蛋、椭圆 〕它们都有一个共同特点是：圆圆的，所以写“0”的时候留意要写的圆滑，不能有棱角。认真看教师怎样写的。师范：0是一笔写成的，从上开头到左，再下往右，最终拐到上与起笔连接比一比，看谁写的标准秀丽？〔生先描后写〕3、进一步生疏“0”的其他含义师：从前面的学习中，我们知道了一个也没有就要用数字〔0〕表示呢？“0”也和1、2、3.一样是一个数，但它123都小。表示一个也没有。其实，在我们生活当中，0，想想你在哪里见过它。生活沟通〔1〕看看你们的尺子上有0吗？它在哪儿？表示什么呢？〔010表示开头，起点〕〔2〕0还可以表示什么呢？出示温度计，这是什么?你们生疏吗？0这里0表示气温是0摄氏度，你知道0样？〔很冷〕师：00上温度天气不冷，000上00表示分界。〔3〕0还可以表示什么呢？出示门牌号和号码这是我的门牌号和我的，聪明小朋友你觉察了什000又表示什么呢？0表示占位。我们知道0可以表示没有；可以表示开头、起点

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