教师信息技术培训总结

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老师信息技术培训总结1

本次老师信息技术培训为推动老师教育信息化起到了积极的作用，老师们受益匪浅。

一、领导重视、周密安排、团结协作，共同做好培训工作为仔细完成好现代教育技术培训任务，学校高度重视，将培训工作做为一项大事来抓，并依据老师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作。

通过培训，要求全部参培老师能较娴熟的运用计算机，并能运用学得的知识，制作电子演讲稿、简约的课件、个人主页，并学会运用网络资源为教育教学服务。

二、老师反映良好全体学员对此次培训也全都反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但特别值得，不仅充分感受到作为一名老师对学好现代教育信息技术的重要性和须要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。

三、突出重点，抓住难点，精讲多练，培训效果突出此次培训工作时间紧、内容多，在学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作技能培育的要求。“抓住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较好的教学效果。

1、深入了解，统一步调，全面开展信息技术培训。从统一规范的开关机讲起，加强了Windows操作系统认识与操作，直至网络阅览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等，没有疏忽对任何一个学员的'要求，尤其是严格出勤考核，以确保培训学时和质量。在培训

期内，全部学员都顺当通过了单元测试，胜利的注册了Email和个人主页地址，并进行了有效传载，切实地掌控培训的主要内容。

2、课间指导，课后研讨，实时改进教学方法。以前我们长说，“要给同学一勺水，自身先有一桶水”。然而二十一世纪的老师却应当是：“要给同学一勺鲜活水，自身须要常流水”。为此，每天课后，我们都要针对讲课中涌现的问题实时商讨，寻求解决方法，调整教学计划，第二天实时改进授课方法。

3、提供素材，拓宽培训知识面，充分表达教育信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训，更着重于实际操作，培训中为了使学员们更好地掌控信息技术，我们收集预备了大量教学素材：word文稿、e*cel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等，近千余份素材。

4、因人而异，因材施教，促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深入开展，参培老师的年龄越来越大，他们的动手操作技能和理解技能越来越差，根据原来的教学方法很难完成培训任务，针对学员年龄越来越大的实际状况，我们实时调整教学计划，动了不少脑筋，妥当的解决了这些问题。一是加强合作，互帮互学，共同提高。

老师信息技术培训总结2

我有幸参与了毕节市第二期信息技术骨干老师培训，回顾一晃而过的十天，真的很短，但对我来说受益匪浅。大家以这次培训为契机，以这次培训为平台，以培训内容为中介，在培训老师的组织下，相互援助，相互争论、相互解决遇到的问题。我很是喜爱各位培训老师细心预备的那些具有代表性和可操作性的教学素材，让自己在培训中有过挑战，有过欣喜，使培训简约而充盈。在此次培训中不仅进一步熟识和掌控了word，e*cel，ppt，flash等软件，还更新了自己的思想。

首先，从教学内容而言，使自己有了个‘特地’的时间来熟识和掌控相关软件，并且有了这么一个‘特地’的时间让大家来共享自己对同一结果下不同的处理方式、方法。

1。在教育资源接收、整理与应用一科中，肖老师以多媒体的方式，从有针对性，有用性的角度简约像我们讲诉了，农远工程〔即农村现代远程教育工程〕。让我们了解了农远项目学校各模式中的硬、软件及工作原理，回到学校我也将能顺当获得，共享，发布，利用相应的远程教育资源，当然方式不止一种。

2。在word、e*cel应用及实训两科中，胡老师在对自身对素材的处理下讲解如word的页面设置，文档结构视图，邮件合并，e*cel的防重复输入，动态名次，数据的引用等有用性例子的同时，还解决我们平常接触的问题。各位老师对邮件合并问题还争论共享了，在同页上打印两页邮件合并的结果：有在合并模板上应用标签的，有合并前在处理数据源表的，也有合并之后再进行处理的。

3。在photoshop，flash及课件制作三个科目中，李老师和胡老师像我们展示了他们自己对素材的处理方法，像修复图片、给图片换背景，应用引导层、遮罩层等来制作动画，及在ppt中插入swf文件及对插入ppt的文本进行合适的处理。

然后，在此次培训中还使自己对信息技术有了新的认识：在以计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术迅猛进展的.今日，在迅猛进展的信息社会，信息技术不仅渗透到了教育领域，还在教育领域中引起了一场深刻的改变。在教育领域对信息技术的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素养教育，促进基础教育的进展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。作为一名老师要适应现代教育工作的需要，就应当具备现代教育技术的素养。

最末，要感谢此次培训中的各位老师，是他们的付出访我们学有所获，是他们的服务使我们学习开心；感谢这种培训，是这种培训创建一个学习的机会，是这种培训搭建了一个沟通的平台。作为一个老师，我所看、所学、所经受的都将合适的、无私的予以同学，予以社会。

老师信息技术培训总结3

为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素养教育的要求，同时响应电教中心对老师全员培训的指示，我校在全校老师范围内开展了有关信息技术方面的培训。依据学校教育教学的实际需要，对老师在课件资源应用方面加强了培训力度，使老师能够独立而娴熟的运用网上资源服务于教育教学。为了更好地开展日后的老师培训工作，特将本次培训做以下总结：

1、这次培训是一次富有成效的培训活动，以提升老师的老师专业化进展，让全校老师明白了信息技术在教学中的进展趋势，从而提升了老师对信息技术手段应用的重视程度。

2、这种每月持续培训的方式为老师营造了一个终身学习和可持续进展的良好格局。

3、为了使老师学有所用，学校微机教室全天候开放，为老师培训后的练习提供有力的硬件保障。同时，学校安排信息技术方面的骨干老师随时为老师们解疑答惑。

4、学校建立了有效的考核机制，再培训过后对全体参训老师进行考核，使老师从思想得到重视。

5、通过本次培训，目前，我校老师不仅能独立制作多媒体课件进行教学并运用于日常教学中，而且能翱游在网络天地，指导同学开展讨论性学习，同时依托学校网实现资源共享、搭建沟通平台。很多老师的论文、课件、教案在市、区竞赛中获奖或发表。

本次培训给老师们带来的远远不止是几节课的知识，给大家带来的更多的`是一种观念，一种对信息技术应用于教学的正确认识。信息技术与学科整合，是教育信息化的一个重要课题，我们深刻体会到，要实现这一目标并不是一蹴而就的事情，需要我们长期锲而不舍的努力、通过不断实践讨论、不断加强培训渐次提高老师的整合技能才能逐步实现。因此，我们设